Конструирование современного (интерактивного ) урока. Тема урока Человек и общество презентация

Проектирование урока
урок
целеполагание
отбор
содержания
образования
методы и приемы
обучения
формы
обучения
домашнее
задание
оценка,
самооценка
деятельности
рефлексия

Целеполагание
Приемы целеполагания:

Отбор содержания
Тема урока «Человек и общество»
подтемы:
Тема урока «Человек в обществе»
подтемы:

Методы и приемы обучения

Формы обучения
Групповая работа
Индивидуальная работа
Работа в парах
Фронтальная работа

Домашнее задание
устные и письменные
репродуктивные и продуктивные (воспроизводящие, конструктивные (реконструктивно-вариативные), эвристические и творческие
обязательное и по желанию
общие, дифференцированные и индивидуальные;
регламентированные и без установленного срока
комбинированные
связанные с пропедевтикой, усвоением, обобщением и систематизацией знаний

Оценка, самооценка деятельности
Метод интеллект-карт
Жокей и лошадь
Цепочка признаков
Диаграмма Венна
Рюкзак

Рефлексия
«Телеграмма»
«Цветные поля»
«Мысли во времени»
«Шесть шляп»
«Синквей»
«Райтинг»
«Хайку»
«Диаманта»
«До –после»
«ЗХУ»
«Сообщи свое Я»
«Рюкзак»