Содержание
- 2. Сущность и задачи методической работы в ДОО «Качество деятельности детского сада зависит от качества работы воспитателей,
- 3. Сущность понятия «Методическая работа»: А. И. Васильева «Методическая работа в детском саду - комплексный и творческий
- 4. Главная задача методической работы – оказание конкретной практической помощи воспитателям в совершенствовании технологий, форм, методов работы
- 5. Принципы организации методической работы - системный и ситуационный подходы к её построению. Планируя содержание методической работы,
- 6. Основное содержание методической работы можно представить следующим комплексом направлений: 1. Общекультурная подготовка педагогов (направлена на повышение
- 7. 5. Этическая и правовая подготовка педагогов, прежде всего, в области соблюдения и защиты прав детей дошкольного
- 8. Содержание и принципы построения методической работы в ДОО. Главный принцип построения методической работы - системный подход
- 9. Старший воспитатель детского сада должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ; - законы и
- 10. Cтарший воспитатель должен обладать: 1). Профессиональной компетентностью - качеством действий руководителя, обеспечивающих своевременное и оптимальное решение
- 11. 3) Информационной компетентностью – качеством действий руководителя, обеспечивающих эффективное восприятие и оценку информации, использование информационных технологий
- 12. Традиционные технологии методической деятельности. групповые и фронтальные формы методической работы: -- семинары, -- семинары- практикумы, --
- 13. Нетрадиционные технологии методической деятельности ДОО. Дебаты, творческие (проблемные) микрогруппы, Литературная газета, Брифинг, Эстафета педагогического мастерства, Художественная
- 14. Совет педагогов детского сада как главное звено в организации методической работы. Основные функции совета педагогов в
- 15. 2. Методические функции: информационная. ПС получает информацию о состоянии и приоритетах в развитии дошкольного образования, об
- 16. 4. Социально-педагогические функции: функция коммуникации. ПС решает актуальные вопросы организации взаимодействия с семьями воспитанников, с детьми,
- 17. Система повышения квалификации педагогов детских садов курсы повышения квалификации; система заочного обучения; профессиональная переподготовка; методические объединение;
- 18. Профессиональная переподготовка и курсы повышения квалификации. Обязательные формы повышения квалификации педагогов ДОО: курсы повышения квалификации; Наиболее
- 19. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: Анализ, планирование, формы и методы. – М.: ТЦ Сфера, 2007.
- 21. Скачать презентацию