Моя индивидуальная образовательная траектория презентация

Ведущие роли
СОПРОВОЖДАЮЩИЙ – способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
ТЬЮТОР — готовность необходимости и способность к непрерывному профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию в течение всей жизни.

Точки необходимого роста
Роль Проектировщика
Мне нужно повысить такие компетенции как:
способность участвовать организации социальных проектов гражданско-патриотического воспитания молодежи;
Готовность участвовать в социальных проектах по реализации молодежных программ;
Способность участвовать в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде;

Точки необходимого роста
Освоить способности Инноватора
Мне нужно повысить такие компетенции как:
способностью участвовать в развитии инновационных технологии в практике работы с молодежью;
способностью участвовать в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи;
Способность использовать инновационные организационные и управленческие технологии в работе с молодежью;

Учебные дисциплины и тренинги
Для повышения этих ролей мне необходимо посещать такие учебные дисциплины как:
Управление проектом;
русский язык и культура речи;
английский язык;
Организация и проведение специальных мероприятий;
Психология личности;
Социальные медиа;
введение в специальность;
Социальные технологии работы с молодежью;

Конференции и форумы, обучающие программы
Проектариум
Томский коллайдер
Школа активного действия
Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: Тренды, проблемы, актуальные задачи»
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и педагогический процесс: Современные тенденции и перспективы развития»
Реализация программы повышения конкурентоспособности
Томского государственного университета,
II этап, 2015-2016 гг

Дополнительные ресурсы
Написание курсовой работы в следующем семестре;
Вступление в общественные организации (Инициатива, КМК, «UNIVOL» и т.д.)

Моя индивидуальная образовательная траектория
Каранова Айман. Группа 20610.