Слайд 2
![Требования к заданиям Задания должны быть такими, чтобы дружная и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-1.jpg)
Требования к заданиям
Задания должны быть такими, чтобы дружная и согласованная работа
давала ощутимо лучший результат
Содержание работы должно быть интересно детям
Задания должны быть доступны детям по уровню сложности
Слайд 3
![Виды заданий Совместно-индивидуальная деятельность Совместно-последовательная деятельность Создание совместных композиций Конструирование из модулей Коллективное принятие решений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-2.jpg)
Виды заданий
Совместно-индивидуальная деятельность
Совместно-последовательная деятельность
Создание совместных композиций
Конструирование из модулей
Коллективное принятие решений
Слайд 4
![Роль учителя при обучении коллективной деятельности Репортер Эксперт Генератор идей Судья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-3.jpg)
Роль учителя при обучении коллективной деятельности
Репортер
Эксперт
Генератор идей
Судья
Слайд 5
![Организация работы Одно групповое задание в неделю Внеурочное мероприятие раз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-4.jpg)
Организация работы
Одно групповое задание в неделю
Внеурочное мероприятие раз в
четверть
• Начинать работу можно с любого
класса
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/534920/slide-9.jpg)