Слайд 2
![Вчера и сегодня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Общая характеристика внеклассных работ по иностранному языку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-2.jpg)
Общая характеристика
внеклассных работ
по иностранному языку
Слайд 4
![Эффективность и результативность внеклассной работы зависит от соблюдения следующих условий:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-3.jpg)
Эффективность и результативность внеклассной работы зависит от соблюдения следующих условий:
- добровольность
участия;
- сочетание инициативы детей с направляющей ролью учителя;
- занимательность и новизна содержания, форм и методов работы;
- эстетичность всех проводимых мероприятий;
- четкая организация и тщательная подготовка всех запланированных мероприятий;
- наличие целевых установок и перспектив деятельности;
- широкое использование методов педагогического стимулирования активности учащихся;
- гласность;
Слайд 5
![Отличия внеклассной работы от учебной Добровольный характер участия учащихся во](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-4.jpg)
Отличия внеклассной работы от учебной
Добровольный характер участия учащихся во внеклассной работе
в отличие от обязательности учебной деятельности.
Внеурочный характер занятий, который выражается, во-первых, в отсутствии строго урочной регламентации, касающийся времени, места, формы их проведения. Во-вторых, в отсутствии строгого учета знаний, навыков и умений, оценок в баллах.
Большая самостоятельность и инициативность учащихся в выполнении внеурочных поручений.
Слайд 6
![Организация внеклассной работы Принцип добровольности Принцип массовости Принцип учета и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-5.jpg)
Организация внеклассной работы
Принцип добровольности
Принцип массовости
Принцип учета и развития индивидуальных
особенностей и интересов
Принцип связи внеклассной работы с уроками
Принцип комплексности
Принцип увлеченности
Принцип развития инициативы и самодеятельности
Слайд 7
![Формы внеклассной воспитательной работы Индивидуальная внеклассная работа Групповая форма внеклассной работы Массовые формы внеклассной работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-6.jpg)
Формы внеклассной воспитательной работы
Индивидуальная внеклассная работа
Групповая форма внеклассной работы
Массовые формы внеклассной работы
Слайд 8
![Что делать?!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Сюжетное построение уроков немецкого языка на начальном этапе как условие развития познавательной активности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-8.jpg)
Сюжетное построение уроков немецкого языка на начальном этапе
как условие развития познавательной
активности
Слайд 10
![Неделя иностранного языка Характеристики: • информативность и содержательность • коммуникативная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-9.jpg)
Неделя иностранного языка
Характеристики:
• информативность и содержательность
• коммуникативная направленность
• ситуативность
• ориентация задач
на повышение языковой активности
Слайд 11
![конкурсы и викторины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Игры Задачи: Активизировать рече-мыслительную деятельность учащихся. Расширить кругозор и обогатить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-11.jpg)
Игры
Задачи:
Активизировать рече-мыслительную деятельность учащихся.
Расширить кругозор и обогатить лексический запас.
Воспитать культуру общения
Функции:
развлекательная
Коммуникативная
Игротерапевтическая
Диагностическая
функция коррекции
межнациональной коммуникации
социализации
Слайд 13
![Э к с к у р с и я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-13.jpg)
Слайд 15
![И н т е р н е т](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Домашние работы как форма внеклассных занятий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-16.jpg)
Домашние работы как форма внеклассных занятий
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278955/slide-20.jpg)