презентация по теме Информационно-коммуникативные технологии, как неотъемимая часть совершенствования работы воспитателя в условиях внедрения ФГОС
Содержание
- 2. Главная цель внедрения ИКТ – появление новых видов деятельности. Новые информационные технологии – это процессы подготовки
- 3. Модернизация современного образования «Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы» А.П. Семенов
- 4. Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит
- 5. Требования к профессии «воспитатель»: . …… ИКТ- компетенции педагогов позволят повысить профессиональный уровень педагогов, значительно улучшат
- 6. ИКТ- компетенции педагогов Исследованиями ученых открыты новые аспекты повышения профессиональной компетентности педагогов, в которых особое внимание
- 7. ПРОТИВОРЕЧИЯ:
- 8. !!! педагоги испытывают затруднения в использовании компьютера в образовательном процессе вследствие того, что имеют разный уровень
- 9. Задачи : -обучение педагогов владению информационно-коммуникативными технологиями ; -разработка системы эффективной консультативной методической поддержки в области
- 10. Планируемые ИКТ- компетенции педагогов: умеет создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, диагностику и
- 11. Воспитать творческую, самодостаточную личность может только талантливый педагог, идущий по пути самосовершенствования и саморазвития «… качественно
- 14. Направления работы по внедрению ИКТ в практику работы ДОУ
- 15. Основные этапы формирования ИКТ- компетенции педагогов Практический этап Итоговый этап Аналитический этап
- 16. Аналитический этап. Анализ ИКТ- компетенций. Дифференциация педагогов
- 17. Разработка модели методической деятельности по повышению ИКТ- компетенции Систематизация методической деятельности (выработка модели работы)
- 18. Практический этап: принципы работы с педагогами
- 19. Дифференциация по подгруппам Творческая группа по разработке дорожной карты ДОУ Творческая группа по разработке образовательной программы
- 20. Формы работы с педагогами: мастер-классы; семинары- практикумы; работа в творческих группах издательская деятельность общение педагогов в
- 21. Кругла, а не месяц, Сладкая, а не сахар, Желта, а не масло, С хвостом, а не
- 22. Привлечение к участию в творческих конкурсах Формы работы с педагогами:
- 23. Показатели ИКТ- компетенции педагогов Качественные изменения образовательной деятельности при использования ИКТ: Наглядность и активизация зрительного восприятия
- 24. Эффективность методической работы по совершенствованию ИКТ- компетенции в соответствии с ФГОС (наиболее значимые показатели)
- 25. Эффективность методической работы по совершенствованию ИКТ- компетенции в соответствии с ФГОС
- 27. Скачать презентацию