Профессиональная деятельность педагога презентация

Верно определите слова, и вы освободите мир от от половины недоразумений
Рене Декарт

Профессионализм — это особое свойство человека, которое подразумевает систематическое, эффективное и надежное выполнение сложной (профессиональной) деятельности.

Профессиональная компетентность:
- специальные знания;
- умения, навыки;
- значимые личностные свойства;
- ценностные ориентации

Уровень профессиональной компетентности (критерии):
1. Владение современными педагогическими технологиями и их применение в профессиональной деятельности;
2. Готовность решать профессиональные предметные задачи;
3. Способность контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми правилами и нормами.

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ, ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ...

Воспитатель 21 века это:
- гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;
- умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;
- умеющий организовать рефлексивную деятельность;
- обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.

Воспитатель
Воспитательно-
образовательная
Социально-
педагогическая
Учебно-
методическая

Непрерывное повышение квалификации педагогов оказывает прямое влияние на рост качества образования, развитие творчества и одаренности в детях, становление личности в целом, что является основной задачей деятельности школьных и дошкольных организаций.

Самообразование (критерии):
- эффективность профессиональной педагогической деятельности;
- творческий рост педагогов;
- внедрение новых педагогической технологий в образовательной процесс ДОУ

Условия профессионального роста
- самообразовательная работа;
- чтение методической, педагогической и предметной литературы;
- обзор в Интернете;
- посещение семинаров, конференций;
- дисскусии, совещания, обмен опытом с коллегами;
- систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
-проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег;
- изучение информационно-компьютерных технологий;
- общение с коллегами в ДОУ, районе и в Интернете;
- участие в профессиональных конкурсах, конкурсах в Интернете;
- помещение своих разработок на сайтах в Интернете.