Топология проектов:
Доминирующий метод: исследовательский, творческий, приключенческий, ролево-игровой, практико-ориентированный и др.
Доминирующий содержательный
аспект: литературное творчество, естесттвенно-научные исследования, экологические, языковые, географические, и т.д.
Характер координации проекта: непосредственный или скрытый.
Характер контактов (в классе, в школе, в микрорайоне).
Количество участников проекта (1,2, группа).
По продолжительности проведения: краткосрочные, долгосрочные, эпизодические.
Типы проектов:
Исследовательские.
Творческие.
Информационные.