Содержание
- 2. Цель: Расширить представление обучающихся о слагаемых жизненного успеха Задачи: Развивать представление обучающихся о роли человека в
- 3. Смог ли ребенок достичь успеха?
- 4. Что такое успех? Успех
- 5. Кто виноват? Ребенок Выбрал неподходящие по размеру качели Неправильно спланировал действие Обратиться за помощью к старшим
- 6. Кто вы?
- 7. Кому пришли в голову такие мысли? Взрослый, несущий ответственность за свои успехи и неудачи «Повезло Петрову,
- 8. ОТВЕТ Ребенок, «жертва обстоятельств» «У меня никогда ничего не получится!»
- 9. Стремление получить как можно больше денег Жажда славы Стремление выделиться среди окружающих Желание реализовать свои творческие
- 10. Удача и везение Поддержка влиятельных людей Талант, способности Хорошее образование Выносливость, способность много работать Упорство, целеустремленность
- 11. Удача и везение Поддержка влиятельных людей Талант, способности Хорошее образование Выносливость, способность много работать Упорство, целеустремленность
- 12. Герб – отличительный знак, официальная эмблема А чем Вы отличаетесь от других? Мой герб
- 13. «Путь к успеху» учени____ ____класса МОУ «Рассветовская СОШ» на 2007 – 2008 учебный год
- 14. «Оставаться неуспешным очень легко. Нищете не нужен план.» Наполеон Хилл Продумай! Какие средства из вне (люди,
- 16. Скачать презентацию