Родительское собрание. Итоги 1 четверти. Задачи 2 четверти презентация

Основное правило достижения цели
Когда есть цель, всё остальное не имеет значения.

Повестка дня
Итоги 1 четверти
Результаты К/Р за 1 четверть
Успешность детей во 2 четверти.
Текущие дела.
Объявления.

Итоги 1 четверти
Отличник – Миша Ш.
Ударники – 15 обучающихся
С одной «3» - 1 обуч.
Не успевает - 1 обуч.
Школьный этап муниципальных олимпиад

Итоги к/р.

Нормы чтения

1 четверть:
Меньше 79 – «2»
80 - 84 – «3»
85 - 89 – «4»
Больше 90 – «5»
Графики мониторинга Т/ЧТ – см.дневник
На сегодняшний момент:
% успеваемости – 42%
% качества – 35%
СТИХИ!!!
На сегодняшний день – 15 чел.

Основные причины, которые способствуют снижению успеваемости ребёнка.
1) Неправильно организованный режим дня;
2) НЕУМЕНИЕ/НЕЖЕЛАНИЕ вникнуть в суть задания;
3) Сталкиваясь с трудностями сразу же «опускают руки»;
4) Лень;
5) Эмоциональное отношение к некоторым предметам; (хочу-не хочу, нравится-не нравится)
6) Индивидуальные особенности усвоения учебного материала;
7) Неумение /отсутствие организованности, умения сосредотачиваться на работе, ПРОВЕРЯТЬ ее, РАБОТАТЬ НА РЕЗУЛЬТАТ;
8) Не прислушиваются к мнению старших.

Каковы же должны быть Ваши действия по устранению низкой успеваемости
1. Переводим причины в задачи, а задачи в ваши действия
2. Рационально вместе с ребёнком спланировать режим дня;
3. Научить ребёнка преодолевать возникшие трудности, оказывая ему при этом помощь;
4. Оказывать помощь детям в ходе подготовки домашнего задания

Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить следующие умения:
– не только слушать, но и слышать учителя;
– выделять главную мысль сообщения;
– связно пересказывать содержание текста;
– отвечать на вопросы к тексту;
– ставить вопросы к тексту;
– делать содержательные выводы на основе полученной информации;
– письменно выражать свою мысль;
– привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями, интернетом и пр.);
– адекватно оценивать результаты собственной работы.

Качество выполнения Д/З
Рус.яз. – 16.11 с.87 №148 (не написали словосочетания, только предложение, не определили падежи, не написали предложение)
Матем. – ТПО с. 42-43, 11 чел. допустили ошибки (есть дети, которые не решили задачу и сдали тетрадь, не попросив помощи)
Небрежное ведение тетрадей ( у некоторых ежедневно пишу замечания, не реагируют, прописываю буквы, цифры, не прописывают)Минутка каллиграфии!!!!
Читаем по цепочке!!!!!!

Алёна, Полина, Мехрона, Слава, Саша, Надя, Варя, Лиза – нет претензий

Срезы знаний
Таблица: 15 детей знают!!!!
Падежи: 5 детей знают!!!!
Словарные слова, взяла из 2-3 классов:
Все срезы в дневнике
- Главная цель 4-го года обучения – овладение учебными действиями с хорошей/достаточной базой знаний и умений для перехода в 5 кл., и как показатель успешности обучения – положительный результат ВПР (апрель). + позитивное отношение к учебному процессу (внутренняя мотивация)

Подготовка к ВПР
УЧИТЕЛЬ:
1. Использую уроки других педагогов для доп. занятий.
СЕМЬЯ:
6.Работа с интернет-ресурсами
2. Работа над общими ошибками в классе.
3. Индивидуальные консуль-тации для детей и родителей
4. Предоставление матери-алов ВПР прошлых лет.
5. Работа с ТПО, с тренажерами, карточками
6. Выполнение заданий в Яндекс учебнике, Учи.ру
1. Поддерживать мотивацию на на восполнение знаний
2.Работа над своими ошибками ежедневно.
3. Обращаться за помощью к учителю
4. Познакомится с материалами ВПР прошлых лет и, если необходи-мо, работать над ошибками дома.
5. В системе осуществлять контроль за выполнением д/з
Семья – опора для ребенка.

Участие в конкурсах
Сентябрь
«Я - за безопасность» - Илюхин М.
Октябрь
«Семьи счастливые моменты» - Илюхин М., ДрокинР.,
Полякова Н, Полякова В.
Ноябрь
«Мы в ответе за тех, кого приручили» -

Общие вопросы
Новогодний праздник – классный час только в классе
Новогодние подарки – 350 руб.
Кому подарок не нужен, напишите в ВАТСАПЕ

Каждый рождается хозяином своей судьбы (все живут в одной стране, читают одни сказки, ходят в одну школу…
А почему результат бывает разный?
Да потому, Чтобы добиться успеха, надо трудиться!
Но катиться по наклонной вниз легче! Легче ни за что не отвечать. Страшно, когда человек не может сказать себе Я ДОЛЖЕН!

Решение родительского собрания. №2 от 22.11.2020 г.
Контроль за выполнением Д/З
Работа над ошибками в системе.
Помогать готовиться ребёнку к срезам знаний.
Проводить профилактические беседы с целью предотвращения правонарушений: кражи, курение, драки, нецензурная брань.
Напоминать ПДД, ППБ.
Соц. Сети!