Слайд 2
![Данная модель условно состоит из трех блоков: Информационно - аналитического Практического Контрольно - оценочного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-1.jpg)
Данная модель условно состоит из трех блоков:
Информационно - аналитического
Практического
Контрольно - оценочного
Слайд 3
![Информационно - аналитический блок МЕТОДЫ: опрос анкетирование патронаж наблюдение специальные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-2.jpg)
Информационно - аналитический блок
МЕТОДЫ:
опрос
анкетирование
патронаж
наблюдение
специальные диагностические методики
Маркетинговые исследования
НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ:
Первое - просвещение
родителей, передача информации
Второе - организация продуктивного общения всех участников образовательного пространства
Слайд 4
![Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей Зверева О.Л., Кротова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-3.jpg)
Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей
Зверева О.Л., Кротова
Информационно-аналитические
Цель: выявление интересов,
потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности.
Формы и методы проведения общения: опросные методы, наблюдение, проективные методики; «Почтовый ящик»
Слайд 5
![2. Досуговые Цель: установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-4.jpg)
2. Досуговые
Цель: установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.
Формы проведения общения
Совместные
досуги, праздники, выставки, КВН, литературные гостиные, игротеки, театральная пятница, др. традиции, защита семейных проектов, дни здоровья
Слайд 6
![3. Познавательные Цель: ознакомление родителей с возрастными психологическими и личностными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-5.jpg)
3. Познавательные
Цель: ознакомление родителей с возрастными психологическими и личностными особенностями детей
дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей
Формы: семинары-практикумы, педагогический брифинг, педагогическая гостиная, собрания, консультации, деловые игры, родительские лектории, тренинги, дискуссионные клубы, совместные проекты, конференции, библиотека для родителей
Слайд 7
![4. Наглядно-информационные Цель: ознакомление родителей с работой ДОУ, особенностями воспитания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-6.jpg)
4. Наглядно-информационные
Цель: ознакомление родителей с работой ДОУ, особенностями воспитания детей. Формирование
педагогической культуры родителей
Формы: информационные проспекты, рекламные буклеты для родителей, организация дней открытых дверей, просмотров занятий и др. видов деятельности, стенды, работа со СМИ, выпуск устных журналов, газет, фотоальбом группы, «телефон доверия», информационные письма, телеканал для родителей и др.
Слайд 8
![5. Участие родителей в управлении ДОУ Родительские активы Родительский комитет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-7.jpg)
5. Участие родителей в управлении ДОУ
Родительские активы
Родительский комитет
Попечительский совет
Заключение договоров с
родителями
Советы педагогов с участием родителей
Слайд 9
![Практический блок В данном блоке содержится информация, направленная на решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-8.jpg)
Практический блок
В данном блоке содержится информация, направленная на решение конкретных задач,
связанных со здоровьем детей и их развитием.
Формы и методы работы зависят от той информации, которая выявляется при анализе ситуации в рамках первого блока
Слайд 10
![Контрольно - оценочный блок - это анализ эффективности мероприятий, которые проводятся специалистами детского сада](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-9.jpg)
Контрольно - оценочный блок -
это анализ эффективности мероприятий, которые проводятся
специалистами детского сада
Слайд 11
![Для определения усилий, затраченных на взаимодействие с родителями используются: Опрос](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-10.jpg)
Для определения усилий, затраченных на взаимодействие с родителями используются:
Опрос
книги отзывов
оценочные листы
экспресс
- диагностика
самоанализ со стороны педагогов
Слайд 12
![Взаимодействие с родителями при поступлении ребенка в ДОУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-11.jpg)
Взаимодействие с родителями при поступлении ребенка в ДОУ
Слайд 13
![Наглядная информация для родителей Визитная карточка учреждения с указанием направлений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-12.jpg)
Наглядная информация для родителей
Визитная карточка учреждения с указанием направлений его деятельности
и программы работы
информация о достижениях
стенд о правах и обязанностях родителей
график работы сотрудников с детьми и родителями
Слайд 14
![Встреча родителей с заведующей Беседа с родителями Экскурсия по детскому саду Посещение заседания родительского клуба](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/254205/slide-13.jpg)
Встреча родителей с заведующей
Беседа с родителями
Экскурсия по детскому саду
Посещение заседания родительского
клуба