Содержание
- 2. «Чтобы полноценно усваивать знания, нужно поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
- 3. Противоречия современного образования Стремительный объём информации Ограниченные возможности её усвоения
- 4. Противоречия современного образования Практические задачи перед учеником Индивидуальные способности
- 5. Цели образования XXIвека уметь жить уметь жить вместе уметь учиться
- 6. Формула деятельности ТЕХНОЛОГИЯ МЕТОДИКА ФОРМЫ
- 7. АМО: что такое? Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся. Технология АМО – это
- 8. АМО: зачем? Повышение познавательной активности учащихся Эффективное усвоение большего объема учебной информации Формирование положительной учебной мотивации
- 9. эффективно начать урок организовать самостоятельную работу провести релаксацию 4 1 2 3 АМО: зачем? Активные методы
- 10. Содержание Структура Творчество Интер- активность Групповая форма работы Деятельностный подход Начало образовательного меропритятия Работа над темой
- 11. АМО: структура Активные методы Активные методы Активные методы «Подари улыбку» «Невидимая связь» «Поздоровайся локтями» «Энергизатор» «Интерактивный
- 12. АМО: структура Активные методы Активные методы Активные методы «Кроссворд» «Корзина систематики» «Саквояж» «Ковер идей» «Золотой ключик»
- 13. АМО: структура Активные методы Активные методы «Земля, воздух, огонь и вода» «Ванька- встанька» «Японские поклоны» «Ресторан»
- 14. АМ рефлексии: «Все в моих руках» нааНада Я узнал(а)… нааНадНа Меня заинтересовало… нааНадНа Мне совсем не
- 15. АМО: «За» и «Против» «ЗА» АМО Развивают коммуникативные умения и навыки учащихся Чувство успешности ученика делает
- 16. АМО: «За» и «Против» «ПРОТИВ» Процесс обучения может превратиться в анархию, если учитель не владеет методиками
- 17. сайт факультета технологий интерактивного обучения образовательного портала «Мой университет» http://www.moi-amour.ru АМО: где узнать больше?
- 19. Скачать презентацию