Умники и умницы. Занятие 32 презентация

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Железо горит?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Рыба плавает?
Да

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Заяц летает?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Воробей бегает?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Мальчик ест хлеб?
Да

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
В реке плавает кит?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Шапка из рыбьего меха?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
На сосне растут яблоки?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
В холодильнике греют суп?
Нет

Разминка
Ответь «ДА» или «НЕТ».
Мясорубкой мелют мясо?
Да

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Внимательно прослушайте 1 раз текст, а затем ответьте на вопросы.
Однажды в начале весны Мишу с мамой и папой пригласили в деревню на день рождения дедушки Степана. Семья отправилась в гости восьмичасовым поездом с Киевского вокзала. Ехать было не очень долго: нужная остановка по счёту 8 от конца. Дедушка был рад приезду.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Ответьте на вопросы.
Как будут называть мальчика, когда он станет взрослым, если его отца зовут Иван?
Михаил Иванович
С какого вокзала семья отправилась в дорогу?
С Киевского
Поезд отправился в 7 часов?
Нет, в 8 часов.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Ответьте на вопросы.
На какой по счёту остановке они вышли, если всего на этой ветке 12 остановок?
На 4
У дедушки был праздник, какой?
День рождения
Дело было зимой?
Нет, ранней весной

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Определи на слух общий звук, для слов каждого ряда.
Лак, крот, мерка, куча, сковорода.
Порог, пар, дуб, короб, апрель.
Столбик, ирис, пир, утюги, аист.
[К], [П], [И], [О].
Око, домик, порт, сторож, окно.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Внимательно послушайте слова и постарайтесь их запомнить. Слова прочитаю 2 раза. Чтобы слова лучше запомнить, старайтесь связать их в предложение.
МАМА, ДЕТИ, ЧЕЛОВЕК,БРАТ, ДОБРОТА, ТЁТЯ, МУЖЧИНА, РЕБЁНОК.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Запишите ответы на вопросы.
Сколько букв в последнем слове?
7
Сколько слов состояло только из одного слога?
1
Какое слово было употреблено и в единственном, и во множественном числе?
ДОБРОТА

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Запишите ответы на вопросы.
Какое слово третье от начала?
ЧЕЛОВЕК
Сколько слов заканчивались на согласную?
3
Сколько слов заканчивались на букву «А» ?
3

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Запишите ответы на вопросы.
Встречалась ли в этих словах буква «Ж»?
МУЖЧИНА
Запишите два слова с буквой «Ё»?
ТЁТЯ, РЕБЁНОК

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Поставь точку.
Поставьте коричневым карандашом точку, которая расположена вне круга, но внутри треугольника.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Поставь точку.
Поставьте жёлтым карандашом точку, которая расположена вне треугольника и вне квадрата.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Поставь точку.
Поставьте синим карандашом точку, которая расположена внутри круга, и внутри треугольника,
и внутри квадрата.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Поставь точку.
Поставьте красным карандашом точку, которая расположена вне круга, но
внутри квадрата.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ
Проверь

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь».
«Сказка о рыбаке и рыбке»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«…Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда.
Слушай: платить обязались черти
Мне оброк по самой моей смерти…».
«Сказка о попе и его работнике Балде»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«Знайте, вот что не безделка:
Есть в лесу, под елью белка,
Белка песенки поёт
И орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые»
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме Бога одного».
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«Посади ты эту птицу, -
Молвил он царю, - на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом всё будет мирно,
Так сидеть он будет смирно…».
«Сказка о золотом петушке»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Из каких сказок А.С. Пушкина эти отрывки? Напиши.
«Ах ты, свет моя медведиха,
На кого меня покинула,
Вдовца печального,
Вдовца горемычного?»
«Сказка о медведихе»

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Впиши вместо чёрточек буквы, являющиеся окончанием предыдущего слова и началом следующего.
ТРУ….ЕНЁ….ОНЕ….АПЛ….БЛОК….СЛИ….РА….АРО….ОРОГА
Д
К
Ц
Я
О
Я
К
Н
Д
Д

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Пятачок посадил 8 желудей. Из всех желудей, кроме двух, выросли дубы. На всех дубах, кроме двух, растут жёлуди. Жёлуди со всех плодоносящих дубов, кроме одного, - невкусные. Определи, сколько дубов с невкусными желудями.
8 – 2 – 2 – 1 = 3 (ж.)

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Лена, Таня и Оля участвовали в соревнованиях по бегу. Лена прибежала на 2 секунды раньше Оли, а Оля на 1 секунду позже Тани. Кто прибежал раньше – Таня или Лена – и на сколько секунд?
Лена
Таня
Оля
Раньше прибежала Лена, на 1 секунду.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Раздели данную фигуру на четыре одинаковые части так, чтобы в каждой из них был закрашенный квадрат.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Набрать в рот воды.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
В огонь и в воду.
Преданный кому-либо.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Носить воду решетом.
Заниматься бессмысленной работой.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Вилами по воде писано.
Неизвестно.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Сидеть на хлебе и воде.
Бедствовать.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Седьмая вода на киселе.
Дальний родственник.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составь пару: фразеологизм и его значение.
Вывести на чистую воду.
Разоблачить кого-нибудь.

ЛОГИЧЕСКИ - ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Общий вес троих детей 72 кг. Артём весит столько же, сколько две его младших сестры. Сколько весит Артём?
а) 18 кг
б) 24 кг
в) 32 кг
г) 36 кг