Слайд 2
![Если вы не думаете о своём будущем, у вас его не будет... Бертран Рассел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-1.jpg)
Если вы не думаете о своём будущем, у вас его не
будет... Бертран Рассел
Слайд 3
![Главная цель современной школы: Подготовка детей к жизни в мире, полном огромного объема информации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-2.jpg)
Главная цель современной школы:
Подготовка детей к жизни в мире, полном огромного
объема информации.
Слайд 4
![Задачи: Снятие учебных перегрузок, приводящих к состоянию переутомления; Организация физической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-3.jpg)
Задачи:
Снятие учебных перегрузок, приводящих к состоянию переутомления;
Организация физической активности, профилактика гиподинамии;
Организация
правильного питания в школе;
Предупреждение вредного воздействия на здоровье учащихся факторов, непосредственно связанных с образовательным процессом (профилактика школьных болезней);
Слайд 5
![Задачи: Охрана и укрепление психологического здоровья учащихся; Формирование культуры здоровья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-4.jpg)
Задачи:
Охрана и укрепление психологического здоровья учащихся;
Формирование культуры здоровья учащихся и компетентности
педагогов в вопросах здоровья и здоровьесберегающих технологий;
Организация сотрудничества с родителями учащихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья их детей.
Слайд 6
![?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Цель здоровьесберегающих технологий обучения: Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-6.jpg)
Цель здоровьесберегающих технологий обучения:
Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения
в школе;
Сформировать у него необходимые знания, умения и навыки;
Научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Слайд 8
![Цель доклада: выявить, насколько приемлемы общепринятые типичные стили воздействия учителя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-7.jpg)
Цель доклада:
выявить, насколько приемлемы общепринятые типичные стили воздействия учителя
на учащихся для педагогики здоровьесбережения в условиях информатизации учебно-познавательного процесса
Доклад приготовили Бровкина А. Н.
Слайд 9
![Ученик Учитель востребован всегда!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-8.jpg)
Ученик
Учитель востребован всегда!
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Личностно-ориентированные (антропоцентрические) технологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450748/slide-10.jpg)
Личностно-ориентированные (антропоцентрические) технологии