Содержание
- 2. План: Представления о человеке в истории философской, психологической и педагогической мысли. Человек, личность, индивид, индивидуальность Развитие
- 3. Человек — это тростинка, самое слабое в природе существо, но это тростинка мыслящая. Блез Паскаль От
- 4. Рекомендуемая литература: Лоуренс А. Первин, Оливер П. Джон. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. Теория и исследования. — М.: 607
- 5. Рекомендуемая литература:
- 6. 1. Представления о человеке в истории философской, психологической и педагогической мысли. Что есть Человек и какова
- 7. Jean Vercors. Les animaux denatures (1952). Пер. с фр. - Р.Закарьян, Г.Сафронова. В кн. "Веркор. Молчание
- 8. Чарлз Дарвин (1809— 1882 гг.) - самое сильное отличие человека от животного составляет его совесть. Мэн-цзы
- 9. Антропосоциогенез (от греч. антропос — человек, лат. societas — общество, греч. генезис — происхождение) — процесс
- 10. Антропология Аристотель - употребил слово «антропология» преимущественно при изучении духовной природы человека. Магнус Хундт (г.Лейпциг, 1501
- 11. I. Объективистские концепции антропологии Основные антропологические концепции
- 12. 2. Субъективистские концепции антропологии
- 13. 3. Синтезирующие концепции Философская антропология М. Шелер Х. Плеснер А. Гелен
- 14. Синтетическая характеристика человека Человек - это животное, телесное существо, жизнедеятельность которого представляет собой основанный на материальном
- 15. Вопрос 2. Человек, личность, индивид, индивидуальность
- 17. Человек – наиболее общее, интегративное понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живой природы,
- 20. Скачать презентацию