Презентация _Понятие школьная готовность_

Родителям будущих первоклассников предстоит найти ответы и принять решение по многочисленным вопросам:
В каком возрасте лучше начать систематическое школьное обучение: в 6,5 или в 7-7,5 лет ?
Как правильно подготовить ребенка к школе?
Справится ли ребенок со своей школьной нагрузкой, сможет ли хорошо учиться?

Что же такое готовность к обучению в школе?
Это такой уровень физического и социально-психологического развития ребенка, который необходим для успешного усвоения школьной программы без ущерба для его здоровья.

Физиологическая готовность
Оценку физиологической готовности детей к школьному обучению проводят медики по определенным критериям.
По результатам медицинского обследования в медицинской карте ребенка пишется заключение о функциональной готовности к обучению в школе, определяется группа здоровья, физкультурная группа.

Рекомендации родителям
Своевременно пройти медицинское обследование ребенка
По возможности за летний период пройти дополнительное обследование и лечение, если вам порекомендовали врачи.
Пройти профилактические и оздоровительные процедуры
( витаминное лечение, лечебная физкультура, воздушные и водные процедуры, закаливание и т.д.)

Критерии
социально-психологической готовности:
мотивационная готовность
интеллектуальная готовность
волевая готовность
коммуникативная готовность

Интерес к школе проявляется в детских высказываниях: «Хочу учиться, скоро ли я пойду в школу, что мы будем делать в школе, какая будет учительница? По примеру старших детей чаще
начинают играть в сюжетно-
ролевую игру «Школа».
Мотивационная готовность
( желание идти в школу, отношение к школе)

Готовым к школьному обучению является ребенок, которого школа привлекает не внешней стороной (атрибуты школьной жизни - портфель, учебники, тетради и т.д.), а возможностью получать новые знания, что предполагает развитие познавательных интересов.

Рекомендации родителям
Подготавливая ребенка к школе, необходимо воспитывать у него глубокий интерес к самой учебной деятельности, стремление больше узнать, лучше уметь, быстрее делать, выполнять трудные задания, добиваться результата.
Важно разъяснять детям зачем люди учатся, важность учения для себя, а не для папы и мамы. Учеба- это прежде всего каждодневный труд, он может приносить и радость, и огорчение.
Следует давать ребенку только позитивную информацию о школе. Помните, что ваши оценки и суждения с легкостью заимствуются детьми, воспринимаются некритично. Ребенок должен видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее поступление в школу.

Примеры книг для бесед о школе

Примеры книг для бесед о школе

Интеллектуальная готовность
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
доктор психологических наук,
Леонид Абрамович Венгер

Интеллектуальная готовность
Наличие у ребенка знаний об окружающем мире, т.е уровень кругозора;
Ребенок должен владеть обобщенными формами мышления, основными логическими операциями (обобщение, сравнение, классификация), смысловым запоминанием.
Уровень развития внимания, зрительной и слуховой памяти, дифференцированное восприятие.
Развитие тонких движений руки и двигательных координаций.
Речевое развитие

Важная примета интеллектуальной готовности к школе - не просто разрозненные знания о предметах, их свойствах, а прежде всего, умение увидеть связи, закономерности, желание ребенка понять, что, отчего и почему.
Определять готовность к школе лишь по запасу сведений и знаний вечная ошибка родителей. Важен не объем знаний ребенка, а качество его мышления, стремление к получению новых знаний.

Рекомендации родителям
Занятия по подготовке к школе должны носить игровой, непринужденный характер; доставлять ребенку удовольствие, а не формировать негативные эмоции.
Их длительность не должна превышать 35 минут.
Не пытайтесь предлагать ребенку задания, если он утомлен.
Постарайтесь, чтобы занятия имели регулярный характер - "мозговой штурм" при подготовке к школе не слишком эффективен.

Рекомендации родителям
Особое внимание нужно уделять развитию мелкой моторики. В 6-7 летнем возрасте созревание крупных мышц опережает развитие мелких, и поэтому детям легче выполнять сравнительно сильные, размашистые движения, чем те, которые требуют большой точности, поэтому дети быстро устают при выполнении мелких движений (письмо).
В начале рука учит ум,
а затем ум учит руку.

Методическая помощь родителям
Книги

Методическая помощь родителям
Компьютерные программы

Волевая готовность
Волевая готовность заключается в способности ребенка напряженно трудиться, делая то, что от него требует учитель, режим школьной жизни. Ребенок должен уметь управлять своим поведением, умственной деятельностью.

Коммуникативная готовность
Навыки взаимоотношений с окружающими взрослыми людьми
Навыки взаимоотношений со сверстниками
Навыки самооценки

Рекомендации родителям
Воспитывайте уважительное отношение к взрослым людям.
Демонстрируйте личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями.
Поощряйте дружеские отношения со сверстниками, обучайте навыкам общения.

Готовы ли родители к школьному обучению?
Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками
Сдерживать свои эмоции, не кричать,
не обижать, не унижать. Не наказывать без причины.
Не сравнивать своего ребёнка с другими.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые успехи, всегда встречать ребёнка из школы с улыбкой.