Содержание
- 2. ЛИТЕРАТУРА: 1. Алексеев, А.И. Криминология: Курс лекций / А.И. Алексеев. – М., 1999. 2. Криминология /
- 3. 1. Понятие, содержание процесса формирования преступного поведения. Преступное поведение более широкое понятие чем преступление. Важным аспектом
- 4. Механизм умышленного преступления обычно включает 3 основных звена: 1) Мотивация преступления 2) Планирование преступных действий 3)
- 5. Личность не только предвидит возможный результат своих действий, но и при этом осуществление мотивации, планирование и
- 6. Анализ содержания и функционирования механизма правового поведения важен как с теоретической, так и с практической точек
- 7. Анализ МПП показывает также, что поведение становится антиобщественным и противоправным, ни в одной какой-то точке причинной
- 8. 2. Причины и условия конкретного преступления. Причина конкретного преступления– взаимодействие негативных нравственно-психологических свойств личности, сложившихся под
- 9. Преступление– проявление в поведении особенностей жизненной позиции, свойств личности, связанных с дисгармонией или деформацией потребностей, интересов,
- 10. Причины конкретного преступления: 1) среда, формирующая дисгармонию или деформацию потребностей, интересов, ценностных ориентаций конкретной личности, которые
- 11. Центральным звеном в этой цепочке является мотив. В качестве основы формирования мотива выступают потребности. Через призму
- 12. Существенным элементом механизма преступного поведения является воля. Воля– сознательное регулирование человеком своих действий и поступков, требующих
- 13. 3. Роль микросреды в формировании преступного поведения Давно известно, что микросреде в механизме формирования личности принадлежит
- 14. Влияние семьи проявляется в двух аспектах: 1)путем целенаправленного воспитательного воздействия, формирования у ребенка моральных принципов и
- 15. Фактором негативного формирования личности является и влияние ближайшего бытового окружения - это друзья, знакомые, соседи, различные
- 16. Воздействие на становление личности оказывают учреждения общественно-воспитательной работы (дошкольные учреждения, школы, ПТУ, вузы), трудовые коллективы, само
- 17. 4. Криминогенная ситуация в механизме конкретного преступления. В механизме конкретного преступления особую роль играет криминогенная ситуация.
- 18. По источникам возникновения криминогенные ситуации можно разделить: 1. на заранее создаваемые самим преступником; 2. создаваемые им
- 19. В механизме совершения конкретного преступления ситуация выступает в роли причины тогда, когда она содержит обстоятельства, толкающие
- 20. Практика показывает, что существует огромное количество соотношений между свойствами личности преступника и обстоятельствами, предшествующими совершению преступления.
- 21. Следует отметить, что криминогенная ситуация играет определенную роль в качестве детерминационного элемента в механизме преступления, иногда
- 22. 5. Виктимологический аспект конкретного преступления. Для того чтобы объективно исследовать механизм конкретного преступления, необходимо изучать не
- 23. Виктимология в буквальном переводе означает "учение о жертве" (от лат. victima - жертва и греч. logos
- 24. Жертва преступления с точки зрения виктимологии - это пострадавшее физическое лицо, независимо от того, признано ли
- 25. Виктимность отдельного лица (индивидуальная виктимность) - это объективно присущая человеку (реализованная преступным актом или оставшаяся в
- 26. Потенциальная индивидуальная виктимность в зависимости от возможности ее реализации в ситуациях более или менее широкого круга
- 27. В реализации виктимных потенций жертвы, как правило, определенную роль играет взаимодействие ее субъективных качеств и внешних
- 28. Конкретное лицо может обладать "нормальной", усредненной потенциальной виктимностью, может быть минимально или повышенно виктимным, но возможно
- 29. Виктимологические составляющие механизма преступления достаточно сложны и многообразны. В механизме преступления нередко роли преступника и жертвы
- 30. В целом же роль жертвы в криминологическом механизме может быть самой различной - от совершенно нейтральной
- 31. Негативная роль жертвы в механизме преступления может быть реализована и вне какого-либо конфликта между нею и
- 32. Причинение вреда жертве может произойти и в результате неосмотрительных действий, из-за неправильной оценки ситуации и вытекающего
- 33. Виктимологически значимым может быть также положительное поведение жертвы. Оно может заключаться в защите кого-либо, исполнении служебных
- 34. Ситуации в зависимости от поведения жертвы следует подразделять на следующие виды: а) Ситуации толчкового характера с
- 35. в) Ситуации, в которых поведение жертвы создает объективную возможность совершения преступления, хотя и не имеет толчкового
- 36. д) Ситуации, в которых поведение жертвы совершенно нейтрально, с точки зрения влияния на поведение преступника и
- 37. Негативное виктимное поведение характерно для 74% жертв мошенничеств, совершенных традиционными способами. Наряду с ними появились и
- 38. Классификация по полу важна не только потому, что жертвами некоторых преступлений могут быть только женщины или
- 39. Несомненно имеет смысл и классификация жертв по признакам их отношения к причинителям вреда, и прежде всего
- 40. Личностные качества жертв актуализируются определенными ситуативными факторами, что дает основания для соответствующей их классификации. Агрессивные жертвы,
- 41. Активные жертвы. Это жертвы, поведение которых, не будучи связано с нападением или толчком в форме конфликтного
- 42. Инициативные жертвы, поведение которых носит положительный характер, но приводит к причинению им вреда. Пассивные жертвы, т.
- 43. В виктимологической, как собственно и во всей специальной криминологической профилактике, следует выделять два направления предупредительных мер,
- 45. Скачать презентацию