Содержание
- 2. Итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации (оценка школой: «зачет-незачет») и форма индивидуальных достижений абитуриентов
- 3. Время, отведенное на написание сочинения – рассуждения – 3 ч 55 мин. Итоговое сочинение, с одной
- 4. Секреты… секреты… Темы сочинений разрабатываются в закрытом режиме, но в рамках открытых тематических направлений, сформулированных Советом
- 5. Формулировка задания Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений, а затем напишите сочинение на эту тему
- 6. Задача выпускника: Раскрыть тему на литературном материале. Включить в рассуждение элементы анализа / интерпретации художественного произведения.
- 7. Направления 2015 года «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю.Лермонтова). Вопросы, заданные человечеству войной. Человек и
- 8. Тематические направления 2016 года «Год литературы в России» «Время» «Дом» «Любовь» «Путь»
- 9. Направления 2017 года 1. Разум и чувства 2. Честь и бесчестие. 3. Победа и поражение. 4.
- 10. Каждое тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных. Такой подход позволяет создавать разнообразные формулировки конкретных
- 11. 1. «Разум и чувство» Направление предполагает раздумье о разуме и чувстве как двух важнейших составляющих внутреннего
- 12. Список примерных тем: 1. Внутренний конфликт: чувства против разума. 2. Если ум с сердцем не в
- 13. Примерный список литературы А.С.Грибоедов «Горе от ума» И.С. Тургенев «Ася», «Отцы и дети» Ф.М. Достоевский «Преступление
- 14. 2. «Честь и бесчестие» В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным
- 15. Список примерных тем: 1. «Береги честь смолоду» 2. Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
- 16. Примерный список литературы А.С.Грибоедов «Горе от ума» А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Станционный смотритель» Л.Н.
- 17. 3. «Победа и поражение» Направление позволяет размышлять о победе и поражении в разных аспектах: социально-историческом, нравственно-философском,
- 18. 1. Победа ослабляет народ: поражение пробуждает в нем новые силы. (А. де Сент-Экзюпери) 2. Согласны ли
- 19. Ермолай-Еразм «Повесть о Петре и Февронии Муромских» А.С.Грибоедов «Горе от ума» А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений
- 20. 4. «Опыт и ошибки» В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной
- 21. 1. Опыт — это имя, которое каждый дает своим ошибкам(Оскар Уайльд) 2. Почему опыт других не
- 22. А.С.Пушкин «Станционный смотритель», «Евгений Онегин» Л.Н.Толстой «Война и мир» М.А.Булгаков «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита» М.Ю.Лермонтов
- 23. 5. «Дружба и вражда» Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческой дружбы, о путях достижения взаимопонимания
- 24. 1. Как Вы понимаете слова Л.Н.Толстого «Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга
- 25. А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Дубровский» А.С. Пушкин «Евгений Онегин» М. Горький «Детство» М.Ю. Лермонтов «Герой нашего
- 26. Полезные ссылки: (https://www.youtube.com/watch?v=pbbsPppPgh0&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=pbbsPppPgh0&list=PLvaHI2X9Lj6Jw-YinmTfOC8ERX5B0y4Pj&index=3 https://www.youtube.com/watch?v=6WJxA4X4sHo&list=PLvaHI2X9Lj6Jw-YinmTfOC8ERX5B0y4Pj&index=2 https://www.youtube.com/watch?v=QdtsKsTBigA&index=1&list=PLvaHI2X9Lj6Jw-YinmTfOC8ERX5B0y4Pj https://www.youtube.com/watch?v=_0hmFXHevy4 https://www.youtube.com/watch?v=pbbsPppPgh0
- 27. Композиция сочинения Вступление (тезис). Основная часть (доказательства): 1. а 2. б 3. в III. Заключение (вывод).
- 28. Важно! При проведении сочинения участникам сочинения запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика).
- 29. При написании черновика выпускник должен: постоянно сверяться с темой сочинения, не отступать от неё во всех
- 30. Внимание: недочёты! Непонимание выбранной темы, «отход» от темы; Преобладание пересказа, отсутствие анализа; Нарушение композиционной структуры и
- 31. Делаем выводы: Читать нужно!!! Выражать собственное мнение! Писать можно в разных жанрах! Выучить имена писателей и
- 32. Критерии оценивания итогового сочинения Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Не менее 350 слов. Если в
- 33. Критерии оценивания итогового сочинения Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения » Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.
- 34. Критерии оценивания итогового сочинения Критерий № 1 «Соответствие теме» Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.
- 35. Критерии оценивания итогового сочинения Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Данный критерий нацеливает на проверку
- 36. Критерии оценивания итогового сочинения Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения» Данный критерий нацеливает на проверку
- 37. Критерии оценивания итогового сочинения Критерий № 4 «Качество письменной речи» Данный критерий нацеливает на проверку речевого
- 38. Критерии оценивания итогового сочинения Критерий № 5 «Грамотность» Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника. «Незачет» ставится,
- 39. То ли ещё будет… Осторожно: ляпы!
- 41. Скачать презентацию