Слайд 2
![Письмо по памяти. Маленькая яблонька у меня в саду. Белая-пребелая,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/560573/slide-1.jpg)
Письмо по памяти.
Маленькая яблонька у меня в саду.
Белая-пребелая, вся стоит в
цвету.
Разберите предложения по членам предложения и по частям речи.Определите скл. и падеж сущ.
Слайд 3
![В каком ряду даны имена существительные? красное, вкусное, сильное; бежит,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/560573/slide-2.jpg)
В каком ряду даны имена существительные?
красное, вкусное, сильное;
бежит, лежать, прыгать;
яблоко,
забор, туча;
мощный, быстрый, ловкий.
-Запишите данные сущ. в винительном падеже. Составьте с сущ. 1 скл. предложение, употребив: 1 в.- в И.п.,
2 в. –в В.п.
Слайд 4
![Найди ошибку. кот; барсик; щенок; ученик. Чем похожи данные имена](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/560573/slide-3.jpg)
Найди ошибку.
кот;
барсик;
щенок;
ученик.
Чем похожи данные имена сущ.?
Запишите данные сущ. в Т.п.
Что помогло вам написать безударное окончание сущ.
Слайд 5
![В каком ряду все имена сущ. – одушевлённые? воробей, черепаха,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/560573/slide-4.jpg)
В каком ряду все имена сущ. – одушевлённые?
воробей, черепаха, водитель,
машина;
мотылёк, сосна, лев, рыбак;
собака, класс, заяц;
синица, моряк, повариха, дедушка.
- Какое имя существительное в этом ряду лишнее? Составьте с ост. сущ. предложения, употребив их в р.п.
Слайд 6
![ЗАПОМНИ! И.,В. п. 1 скл. В.п. –у, -ю ! Р.,В.п. 1 скл. В.п. – у,-ю!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/560573/slide-5.jpg)
ЗАПОМНИ!
И.,В. п. 1 скл.
В.п. –у, -ю !
Р.,В.п. 1 скл.
В.п. – у,-ю!