Презентации на тему Спорт

Хоккей. Виды хоккея
Хоккей. Виды хоккея
История Британская версия Британские источники связывают происхождение термина «хоккей» со словом «хауки» или «хоки». Именно так в начале средневековья в ряде английских графств назывались праздники уборки урожая. Во время этих праздников проводилась игра с целью провести мяч изогнутыми палками в зону противника. Любопытно, что и сейчас в южных штатах США рабочие используют хокки — инструмент вроде тяпки, которым возделывают землю. Канадские версии По первой версии, слово «хоккей» взято из языка мохауков. Они некогда играли в похожую игру на траве. Она называлась «хогий», что означает «больно». Дело в том, что после игры побеждённые подвергались наказанию. Вторая из принятых в Канаде версий более проста и известна. Она относит происхождение слова «хоккей» к старо-французскому «хокэ» («hoquet»), что означает изогнутый пастуший посох. Здесь можно проследить еще одну интересную параллель. Так, в русском языке — а Россия тоже родина хоккея (русского, с мячом) — присутствует слово «клюка». И оно тоже имеет значения и клюки (посоха, изогнутой палки), и древнерусской игры («клюки»). И оно же однокоренное слову «клюшка». Виды хоккея Хоккей с шайбой — играется на льду с маленьким резиновым диском, называемым шайбой. Самый популярный из всех видов хоккея — обычно приставку «с шайбой» опускают. Родиной считается Канада. Популярен также в России, странах Скандинавии, Чехии и в других странах.
Продолжить чтение
Бадминтон. Правила бадминтона
Бадминтон. Правила бадминтона
Бадминтон — олимпийский вид спорта, в котором два игрока или две команды по два человека соперничают между собой. Бадминтон входит в число самых энергозатратных видов спорта. Цель каждого из игроков (или команд) – перекинуть ракеткой волан на сторону соперника таким образом, чтобы соперник не смог его отразить. Чтобы было засчитано очко, волан должен коснуться площадки соперника. Бадминтон развивает скорость, ловкость, силу, увеличивает выносливость, а также заставляет просчитывать удары соперника и направление полета воланчика. Игра в бадминтон относится к видам спорта, которые дают полноценную кардионагрузку. Это делает простую дворовую игру невероятно полезной, так как регулярная тренировка сердца и дыхательной системы снижает риск преждевременной смерти и увеличивает продолжительность жизни. Кроме того, кардионагрузка эффективно сжигает калории, поэтому бадминтон подойдет людям, которые хотят расстаться с лишним весом. Во время игры в бадминтон работает практически все тело – игрок тренирует не только крупные мышечные группы, но и укрепляет кости. Таким образом, регулярные дворовые матчи можно считать неплохой профилактикой остеопороза. Также бадминтон отлично тренирует координацию движений и глазомер. Этот вид спорта можно назвать упражнением для глаз. Слежение за быстрым воланчиком снимает усталость после продолжительной работы за монитором. Чтобы получить от игры оптимальную пользу для здоровья, достаточно уделять бадминтону 30 минут ежедневно. Не забывайте, что перед игрой необходимо выполнить полноценную разминку.
Продолжить чтение
Методика отбор обучающихся (детей) в группы и секции этапа начальной подготовки в плавании
Методика отбор обучающихся (детей) в группы и секции этапа начальной подготовки в плавании
Актуальность. Рост достижений в плавании в большой мере определяется постоянным совершенствованием систем подготовки юных спортсменов. Под совершенствованием систем подразумевается различный подход к дозированию нагрузок на организм спортсмена первых этапах спортивного отбора пропорции тела не играют решающей роли в построении тренировочного процесса, в связи с тем, что развитие каждого подростка строго индивидуально, и, как уже говорилось, юный пловец должен пройти стадию базовой подготовки независимо от длины и пропорций его тела. Но на завершающей стадии отбора антропометрические и физиологические данные пловца оказывают большое влияние как на методику тренировки в целом, так и на дозирование физических нагрузок в частности. Однако, большинство тренеров, на занятиях с учебно-тренировочными группами 1-го года обучения (УТГ 1) не уделяют должного внимания индивидуальным особенностям занимающихся, что часто становится одной из основных причин раннего ухода детей из секции. Таким образом изучение методик построения тренировочного процесса с учетом индивидуальных особенностей является актуальной темой. Цель работы – отбор детей 7 - 8 лет с учетом индивидуальных антропометрических характеристик, функциональных и физических данных в плавании. Гипотеза: мы предположили, что разработанная методика отбора детей 7 – 8 лет с учетом индивидуальных показателей функционального и физического развития, повысит эффективность тренировочного процесса пловцов группы первого года обучения.
Продолжить чтение
Совершенствование техники броска через спину с колен у дзюдоистов 14-16 лет
Совершенствование техники броска через спину с колен у дзюдоистов 14-16 лет
Противоречие: Возникает противоречие между необходимостью совершенствования техники броска с колен у дзюдоистов 14-16 лет и недостаточной разработанностью комплексов упражнений направленных на совершенствование данного элемента техники Гипотеза исследований: Гипотеза: предполагалось, что процесс технической подготовки дзюдоистов 14-16 лет будет более эффективно, если: - будут определены ведущие элементы каждой фазы броска через спину с колен; - в содержание комплексов упражнений будут включены специализированные упражнения для совершенствования ведущих элементов техники выполнения броска через спину с колен; - в процессе технической подготовки дзюдоистов 14-16 лет будут использоваться комплексы упражнений направленные на совершенствование техники броска.
Продолжить чтение
Передачи. Ловля мяча. Ведение
Передачи. Ловля мяча. Ведение
ПРАВИЛА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ТРАВМАТИЗМА НА УРОКАХ ПО БАСКЕТБОЛУ Во время ведения мяча Не бить по мячу кулаком, ладонью Уметь выбирать оптимальную скорость Избегать столкновений Уметь во время остановиться, снизить скорость Изменить направление Выполнить передачу и т. д. При передачах мяча Не выставлять пальцы вперед навстречу передаче Не передавать мяч резко с близкого расстояния Передавать мяч точно, с оптимальной силой Не передавать мяч если его не видит партнер Не передавать мяч в ноги Не тянутся к мячу, если он не долетает до рук, необходимо переместиться к мячу ВАРИАНТЫ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА: Передача двумя руками Выполняя передачу двумя руками от груди нужно помнить: не следует разводить локти в стороны при замахе, они должны быть опущены; движения рук и ног должны быть согласованы. Типичные ошибки: 1) движения верхних и нижних конечностей не согласованы; 2) при замахе локти широко расставлены в стороны; 3) чрезмерная амплитуда замаха; 4) отсутствие захлеста кисти; 5) при замахе туловище наклоняется назад.
Продолжить чтение
High School Cheerleaders. Комплексная школа черлидеров
High School Cheerleaders. Комплексная школа черлидеров
История создания “HSC” При поддержке инициативной группы информационно-правовой общественной организации ветеранов культуры, здравоохранения и студенческой молодёжи «ОКТАВА» с целью эстетического воспитания детей, приобщения к спортивному, здоровому образу жизни 5 октября 2013 была сформирована комплексная спортивная школа по подготовке спортсменов-черлидеров. Под комплексным обучением подразумевается не только физическая и техническая подготовка спортсменов к турнирам, а также воспитание в них моральных качеств и правильного эстетического поведения. Развитие этих качеств у спортсменов помогает им более уверенно реализовывать себя не только в данном виде спорта, но и при самоутверждении себя в обществе – на учёбе, работе, в кругу друзей и знакомых. Тренерский состав «HSC» В «High School Cheerleader`s» развитие и максимальное развитие потенциала имеют не только спортсмены клуба, но и тренеры. В процессе работы весь тренерский состав проходит обучение как в рамках ООФЧ (мастер-классы, семинары, квалификационные экзамены), так и на национальном и международном уровне. За 3 года существования клуба в нём работали тренеры разного уровня и каждый из них реализовывал свои знания и навыки на качественно высоком уровне. Кроме того, клуб привлекает к сотрудничеству ведущих тренеров ООФЧ, а также тренеров и хореографов, известных не только в Украине, но и за рубежом, среди них: - Мельникова И. Г. (работала в HSC в течении 2013-14 г.г.), заслуженный Черлидер Украины, тренер джаз-команды – вице- Чемпионов Европы 2011-14 г.г. - Козак Иван («JOZZ»), руководитель студии «3Z», танцор, хореограф, полуфиналист Чемпионата мира, многократный призер чемпионатов Украины, судья международного класса Чемпионата Мира "Hip-Hop International" г. Лас Вегас (США) - Журавлёва Оксана, руководитель клуба «Pandorra», одна из тренеров сборной команды – Чемпионов Европы 2015-16 г.г. по Черлидингу. Главный тренер HSC – Усова Татьяна, тренер-хореограф, тренера: Подольская Олеся, Мусич Елизавета
Продолжить чтение
XVII Олимпийские игры. Рим - 1960
XVII Олимпийские игры. Рим - 1960
Право на проведение Игр Рим получил в острой борьбе со многими крупными городами мира: Афинами, Брюсселем, Будапештом, БуэносАйресом, Мехико, ЛосАнджелесом, НьюЙорком, Токио и др. Игры Римской Олимпиады вошли в историю мирового спорта как прекрасно организованные, отличавшиеся большим количеством участников, острым соперничеством в спортивной борьбе, выдающимися результатами и многочисленными сенсациями. Омрачены Игры были трагической гибелью датского велогонщика К. Енемарка Йенсена, принявшего большую дозу допинговых препаратов, а также острым политическим противостоянием между Востоком и Западом, что не могло не сказаться на общем микроклимате Игр. ВЫБОР СТОЛИЦЫ ОЛИМПИАДЫ Рим был избран столицей XVII летних Олимпийских игр 15 июня 1955 года на 50-й сессии МОК в Париже. Основным конкурентом Рима была швейцарская Лозанна — в финальном раунде голосования Риму было отдано предпочтение со счётом 35-24
Продолжить чтение