Презентации на тему Спорт

Теория и методика физического воспитания - это научная и учебная дисциплина, представляющая собой систему знаний о роли и месте физического воспитания в жизни человека и общества, особенностях и общих закономерностях его функционирования и развития. Теория и методика физического воспитания является одной из фундаментальных наук, которая имеет свои чёткие границы изучения, также тесно связана с такими науками как анатомия, физиология, педагогика, биомеханика, спортивная медицина, лечебная физкультура и др Теория и методика физического воспитания как наука продолжает развиваться в направлении совершенствования системы физического воспитания и охватывает всё новые и новые границы современных течений в физкультуре и спорте, как массовом так и профессиональном. Физическая культура человека (индивидуума) рассматривается как процесс овладения знаниями, умениями и навыками воспитательной, учебной, оздоровительной, рекреационной деятельности для последующего использования в процессе самосовершенствования, и как результат - сохранение или улучшение уровня физического здоровья благодаря своему желанию, знаниям, здоровому образу жизни и двигательной активности. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – это часть физической культуры; организованный процесс направленного использования накопленных поколениями достижений физической культуры для физического совершенствования человека, содействия гармоничному развитию личности, специфика которого заключается в обучении движениям (двигательным действиям) и воспитанию (управлении развитием) физических качеств человека.

Допинг существует столь же долго, сколько существует спорт: Атлеты Древней Греции применяли протеин, семена кунжута, употребляли перед соревнованиями некоторые виды психотропных грибов. Гладиаторы знаменитого Большого цирка в Риме (V век до н.э.) принимали стимуляторы для того, чтобы не чувствовать боли и усталости. В средние века нормандские воины «берсеркеры» одурманивались перед битвой настоем психотропных грибов, что приводило их в состояние агрессии и снижало чувствительность к боли. История допинга в спорте Использование допинга во время олимпийских игр началось с самого их основания в 776 г. до н.э. Участники игр принимали галлюциногенные и болеутоляющие экстракты из грибов, различных трав и вина. Сегодня эти препараты запрещены, однако в древности, и даже после возрождения Олимпийских игр в 1896 году, атлетам не запрещалось использовать снадобья, которые помогли бы им победить. Ко времени первых современных Олимпийских игр в 1896 году спортсмены обладали широким арсеналом средств фармакологической поддержки, от кодеина до стрихнина (который является мощным стимулятором в околосмертельных дозах).

ПИЛАТЕС – это серия упражнений для увеличения прочности тела, развития мышц, улучшения осанки, баланса и координации. ОСОБЕННОСТИ ПИЛАТЕСА определяется не количеством упражнений, а качеством упражнения делаются в определенном порядке, мягко сменяя одно за другим

Приложение №3 Кроссворд 1.Какая страна является Родиной футбола? 2.Как называется вид спорта, в котором мяч забрасывают в корзину? 3.Какой народ придумал надувать мячи воздухом? 4.Какая страна является родиной (каучуковых) мячей? 5.Как называется вид спорта, в котором играют овальным мячом? 6.Кто первым привез из Америки в Европу резиновый мяч? 7.Назовите вид спорта в котором играют только ногами? 8.Кто первый придумал обтягивать бычий пузырь кожей? Приложение №4 Ответы на кроссворд 1. Англия 2. Баскетбол 3.Римляне 4. Америка 5. Регби 6. Колумб 7.Футбол 8. Атциус

Волейбол (англ. volleyball от volley — «залп», «град (стрел)», и ball — «мяч») — вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника либо игрок защищающейся команды допустил ошибку. При этом для организации атаки игрокам одной команды разрешается не более трёх касаний мяча подряд (в дополнение к касанию на блоке). В классическом варианте игры, площадка находится в крытом помещении (игровом зале) и от каждой команды в игре участвуют по 6 спортсменов, всего в команде - 12 человек, замены ограничены правилами. Игра ведётся до 3 побед в сетах, первые четыре сета играются до 25 очков, пятый сет (если игра не окончилась раньше) играется до 15 очков. Для победы в сете необходимо преимущество как минимум в два очка, поэтому сеты могут играться дольше (26:24, 27:25 и т.д.). Существует пляжная версия игры, пляжный волейбол, в которой 2 спортсмена в каждой команде, играют на песчаной площадке 8х16 м. При этом, игра ведётся до 2 побед в сетах, первые два сета играются до 21 очка, третий сет (по необходимости) играется до 15 очков. Чемпионаты мира по волейболу стали проводиться с 1949 года для мужчин и с 1952 года для женщин. Родина волейбола – Соединенные Штаты Америки. Изобретателем волейбола считается Вильям Дж. Морган, преподаватель физического воспитания колледжа Ассоциации молодых христиан в городе Холиоке (штат Массачусетс, США). 9 февраля 1895 года в спортивном зале он подвесил теннисную сетку на высоте 197 см, и его ученики, число которых на площадке не ограничивалось, стали перебрасывать через неё баскетбольную камеру. Морган назвал новую игру «минтонет». Год спустя на конференции колледжей ассоциации молодых христиан в Спрингфилде по предложению профессора Альфреда Т. Хальстеда игра получила новое название — «волейбол». В 1897 году были опубликованы первые правила волейбола. Основные правила игры сформировались в 1915—25. В странах Америки, Африки, Европы практиковался волейбол с шестью игроками на площадке, в Азии — с девятью или двенадцатью игроками на площадке 11х22 м без смены позиций игроками во время матча

Урок должен носить образовательный, оздоровительный и воспитательный характер: урок должен быть творческим сохранять высокую работоспособность и осуществлять обучение и воспитание на всем протяжении урока, учитывать индивидуальные особенности занимающихся четкое конкретное определение цели и задачи каждого урока правильный подбор средств методов для решения поставленных задач планировать так, чтобы каждый урок был тесно связанным по содержанию с предыдущим и последующими уроками 1. СТРУКТУРА УРОКА ГИМНАСТИКИ ТРИ ЧАСТИ: ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ОСНОВНАЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ

В баскетболе игроки обеих команд взаимодействуют друг с другом посредством передачи и приёма мяча, вести который можно, только ударяя его о пол ладонью. По правилам игры, брать снаряд в руки допускается только в трёх ситуациях: если нужно совершить заброс в корзину соперника, сделать пас партнёру по команде, или принять пас от другого баскетболиста.

должны быть 28 метров в длину и 15 метров в ширину, измеренные от внутреннего края ограничивающих линий. Разрешены игровые площадки с минимальными размерами 26х14 метров. Высота потолка или расстояние до самого низкого препятствия над игровой площадкой должны быть не менее 7 метров. Игровая поверхность должна быть равномерно и достаточно освещена. Источники света должны находиться там, где они не будут мешать зрению игроков. Размеры площадки Размеры мяча Мяч длинна окружности которого варьируется от 749 см до 780 см и вес от 567 г до 650г (размер 7) применяется для игры мужских команд, для игры женских команд применяется мяч несколько меньшего размера и наконец для игры в мини баскетбол применяются мячи еще меньшего размера.

Понятие «ОВЗ» ОВЗ – ограниченные возможности здоровья. Лица с ОВЗ – это люди, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, то есть глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжёлыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие. Адаптивная физическая культура - это часть общей культуры, подсистема физической культуры, одна из сфер социальной деятельности, направленная на удовлетворение потребности лиц с ограниченными возможностями в двигательной активности, восстановлении, укреплении и поддержании здоровья, личностного развития, самореализации физических и духовных сил в целях улучшения качества жизни, социализации интеграции в обществе.

Главный судья и судьи площадки Для фиксации ошибок на площадке игру обслуживают два или три рефери. У них достаточно широкие полномочия. Главный судья принимает значимые решения по соотвествию инвентаря, оборудования, формы игроков требованиям правил. При серьезных нарушениях Главный судья может засчитать поражение. За 20 мин до начала матча к выполнению своих обязанностей приступают рефери. По ходу матча судьи четко придерживаются правил. Решения коллег сомнению не подвергаются. Обслуживание игры судьями на площадке прекращаются по звуку сирены. Баскетбол: судьи на площадке и судейская коллегия. Матчи в баскетболе обслуживает судейская бригада. В состав бригады входят опытные обладающие четкими знаниями правил судейства и имеющие многолетний опыт. Судьи руководствуются не только постулатами правил. Судья обязан придерживаться здравого смысла в оценке ситуации, учитывая настрой и отношение к игре командами. Не правильно судить профессионалов и новичков одинаково. Новички в игре часто допускают множество технических ошибок. Только лишь фиксация всех таких ошибок сильно затормозит всю игру. Фундаментальные принципы в вынесении решения о нарушений правил - это основа построения целостной игры.

Федерация спортивного ориентирования и спортивного туризма Республики Марий Эл Дата создания - 16 ноября 2010г. Решение о создании принято на общем собрании учредителей. Изменения и дополнения в Устав утверждены общим собранием 07.11.2016 г. Из Реестра аккредитованных региональных спортивных федераций Республики Марий Эл на 01.09.2018

Круговая тренировка (КТ) является одной из эффективных организационно-методических форм применения физических упражнений. Она получила свое наименование ввиду того, что все упражнения выполняются занимающимися как бы по кругу.   В основе традиционной круговой тренировки лежат три метода: 1.Непрерывно-поточный, который заключается в выполнении упражнений слитно, одно за другим, с небольшим интервалом отдыха. Особенность этого метода - постепенное повышение индивидуальной нагрузки за счет повышения мощности работы (до 60% максимума) и увеличения количества упражнений в одном или нескольких кругах. Одновременно сокращается время выполнения упражнений (до 15 - 20 с) и увеличивается продолжительность отдыха (до 30 - 40 с). Этот метод, по мнению В.В. Чунина, способствует комплексному развитию двигательных качеств. 2. Поточно-интервальный метод, базирующийся на 20 - 40- секундном выполнении простых по технике упражнений с мощностью работы (50% от максимальной) на каждой станции с минимальным интервалом отдыха. Здесь интенсивность достигается за счет сокращения контрольного времени прохождения 1-2 кругов. Такой режим развивает общую и силовую выносливость, совершенствует дыхательную и сердечнососудистую системы. 3. Интенсивно-интервальный, который используется с ростом уровня физической подготовленности занимающихся. Упражнения в данном режиме выполняются с мощностью работы до 75% от максимальной и продолжительностью 10 - 20 с, а интервалы отдыха остаются полными

Баскетбол: -история баскетбола -размеры и оборудование -правила игры -травмы -физические качества История баскетбола От англ. basket — корзина, ball — мяч) — спортивная командная игра с мячом. Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Изобретатель игры Джеймс Нейсмит был там в качестве гостя. Регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин — с 1953 года, а чемпионаты Европы — с 1935 года.

Задачи занятия: закрепить ведение и передачу мяча в движении, обучить игре с быстрым прорывом; развивать физические качества: ловкость и точность движений при работе с баскетбольным мячом; способствовать формированию морально-волевых качеств студентов, воспитывать чувства коллективизма, умение работать в команде. Тактика игры в нападении 1. Быстрый прорыв (в том числе сверхбыстрый прорыв). 2. «Отдай и выйди», или подвижное нападение пятью игроками. 3. Длительный контроль мяча. 4. «Восьмерка». 5. Нападение, основанное на сильном центровом игроке. 6. Серия комбинаций. 7. Система нападения против зонной защиты. 8. Нападение без центра с применением проходов и ведения мяча. 9. Нападение бросками с дальних дистанций. 10.Нападение, построенное на использовании выдающихся качеств отдельных игроков.

Физические качества – это врожденные (генетически унаследованные) морфофункциональные качества развитые в процессе воспитания и целенаправленной подготовки, которые определяют возможность и успешность выполнения человеком определенной двигательной деятельности. ОСНОВНЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА СИЛА БЫСТРОТА ВЫНОСЛИВОСТЬ ПОДВИЖНОСТЬ В СУСТАВАХ ЛОВКОСТЬ

Классификация легкоатлетических видов спорта Легкоатлетические прыжки

ПЛАН 1.Причины травматизма и способы его предупреждения. 2. Требования к местам проведения занятий, установка снарядов. 3. Характеристика травм на занятиях по гимнастике и их профилактика. 4. Первая медицинская помощь учителя ФК. 5.Страховка, помощь и самостраховка как меры предупреждения травматизма. 6. Контрольные вопросы. 7. Рекомендуемая литература. 1. Причины травматизма и способы его предупреждения Основные причины травматизма: 1. Нарушения в организации занятий: проведение занятий с большим числом учащихся на одного преподавателя или с большим количеством групп, чем полагается; несоблюдение направления движения потоков занимающихся, неправильное их размещение; несвоевременное начало и окончание занятий.

Творческий проект «Я исследователь» СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА Что мы о ней знаем? Почему я выбрала эту тему Я люблю заниматься физической культурой Мне очень нравится посещать тренировки по спортивной гимнастике Мой тренер – мастер спорта СССР по спортивной гимнастике Очень мало мы знаем о наших «звёздах» спортивной гимнастики

Содержание 1. Что такое Утренняя Гигиеническая Гимнастика? 2. Польза от УГГ 3. Последовательность Упражнений 4. Комплекс упражнений 5. Вывод Что такое Утренняя Гигиеническая Гимнастика? Утренняя гигиеническая гимнастика - физические упражнения, выполняемые утром после сна и способствующие ускоренному переходу организма к бодрому работоспособному состоянию. Во время сна центральная нервная система человека находится в состоянии своеобразного отдыха от дневной активности. При этом снижается интенсивность физиологических процессов в организме.