Гусева Н.А., Кашина О.В презентация

Персонифицированное дополнительное образование Ярославской области
АИС ПФДО Ярославской области (2022 год)
~10 000 дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ
~600 (6%) реализуемых с использованием
дистанционных образовательных
технологий

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, реализуемые с использованием дистанционных образовательных технологий
600 программ
2022
40 программ
2019
25 программ
2018
60 программ
2020
за 4 года - прирост 95%
организации дополнительного образования
общеобразовательные организации
организации среднего професси-онального образования
частные организации (языковые школы, школы программирования, математические школы и т.д.)
Персонифицированное дополнительное образование Ярославской области

Дистанционные технологии и электронное обучение в описании ДООП
Гусева Наталья Александровна
Старший преподаватель

Функции ДОТ и ЭО
Применение дистанционных технологий в реализации дополнительных общеобразовательных программ различной направленности — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2021 https://docs.google.com/document/d/1V6uCrY35oraS0ZlDd_26XyIug-q6PyW_/edit?usp=sharing&ouid=110906985849404334464&rtpof=true&sd=true
Компенсирующая
Развивающая: ДОТ - современный инструмент, новая дидактика
Социокультурная
Приказ Минпросвещения № 196 от 09.11.2018: программы дополнительного образования направлены на социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе и формирование общей культуры обучающихся, которая включает современные достижения техники.
Пункт 10: «При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение»
Проблема оснащенности техникой для применения ДОТ
Проблем методического обеспечения внедрения ДОТ
Нет проблемы отсутствия удаленного обучения, есть специфика организации в ДОД

Педагогические средства
Методы и технологии
Технические средства обучения
Формы обучения
Виды занятий
ДОТ и ЭО

Пояснительная записка

Учебный план

Содержание

Методическое обеспечение

Календарный график

Список литературы - источники
Сервисы для обучающихся, для педагога
Интернет-библиотеки, словари, энциклопедии (!)
Визуальные коллекции (видео, фото, аудио)

Контрольно-измерительные материалы
Используются электронные, онлайн сервисы, технологии
infourok.ru - Официальный сайт ООО «Инфоурок» (курсы, тесты, видеолекции, материалы для учителей);
https://learningapps.org – создание мультимедийных интерактивных упражнений;
https://onlinetestpad.com/ru - конструктор тестов, упражнений;
https://www.jigsawplanet.com/lana5/aroslavskie-skazki - сервис для работы с пазлами
Создание кроссвордов «Фабрика кроссвордов»: https://www.puzzlecup.com/crossword-ru/
онлайн-лаборатории https://www.virtulab.net/ - Виртуальная образовательная лаборатория (физика, химия, биология, экология), более 100 виртуальных лабораторий https://vk.com/@itmo.expert-lab)
Google-Forms, Yandex Forms и т.п.
https://turist.edu.yar.ru/obrazovatelnie_programmi/doop_didakt_distant/glavnaya.html
Разработка собственных контрольных материалов с использованием сервиса
Youtube.com,
Canva.com,
Padlet.com.