My favourite Kalininsk презентация

Методические задачи:
учить извлекать из различных источников (текстов учебника, рабочей тетради, лингвострановедческого справочника, ресурсов Интернета, личного архива, статьи из газет, работа с различными историческими музейными источниками);
учить рассказывать о достопримечательностях Калининска;
учить рассказывать о маршруте путешествия;
учить пользоваться программами Power Point Publisher.

Дидактические задачи:
Развитие коммуникативной (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной) компетенции учащихся на английском языке;
Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде;
Развитие умений пользоваться современными информационными технологиями.

Воспитательная задача:
Воспитание любви к своей малой Родине, городу Калининску;
Воспитание бережного отношения к историческим памятникам архитектуры, к природе;
Воспитание чувства патриотизма к своему родному городу.

Проблемно-исследовательские вопросы:
Why do you love your Kalininsk?
1. Что вы знаете об истории вашего города?
2. Какие достопримечательности вы могли бы вашему другу?
3. Можете ли вы провести экскурсию?

Деятельность учащихся
1. Разработка плана выполнения работ.
2. Почему вы хотите рассказать о своей малой Родине?
3. Сбор информации о городе (немного истории, список достопримечательностей).
4. Перевод информации на английский язык с использование текстов учебников, грамматических справочников, ресурсов интернета.
5. Подготовка к виртуальной экскурсии.

План проведения проекта.
1. Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведение проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету.
2. Составить список необходимого оборудования (фотокамера, сканер и т.д.).
3. Составить план-график использования компьютерного класса или библиотеки.
4. Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.