Перпендикуляр и наклонная презентация

Содержание

Слайд 2

ЗАДАНИЕ №1

1. Выполнить чертёж
2. Внимательно изучить определения
3. Запиать все определения буквами, например:ВС -

перпендикуляр, АВ -наклонная, А - основание перпендкуляра ...( пять определений)
4. Рассмотреть решение задачи №1 внимательно и решить подобную задачу №2

ЗАДАНИЕ №1 1. Выполнить чертёж 2. Внимательно изучить определения 3. Запиать все определения

Слайд 3

Пусть дана плоскость α и не лежащая на ней точка А

α

А

В

С

Пусть дана плоскость α и не лежащая на ней точка А α А В С

Слайд 4

Перпендикуляром, опущенным из данной точки на данную плоскость называется отрезок соединяющий данную точку

с точкой на плоскости и лежащий на прямой, перпендикулярной плоскости

Перпендикуляром, опущенным из данной точки на данную плоскость называется отрезок соединяющий данную точку

Слайд 5

Основанием перпендикуляра
называется точка пересечения перпендикуляра с плоскостью

Основанием перпендикуляра называется точка пересечения перпендикуляра с плоскостью

Слайд 6

Наклонной, проведенной из данной точки к данной плоскости, называется любой отрезок, соединяющий данную

точку с точкой на плоскости , не являющийся перпендикуляром к плоскости

Наклонной, проведенной из данной точки к данной плоскости, называется любой отрезок, соединяющий данную

Слайд 7

Основанием наклонной
называется точка пересечения наклонной с плоскостью

Основанием наклонной называется точка пересечения наклонной с плоскостью

Слайд 8

Проекцией наклонной называется отрезок, соединяющий основание перпендикуляра и наклонной, проведенных из одной точки

Проекцией наклонной называется отрезок, соединяющий основание перпендикуляра и наклонной, проведенных из одной точки

Слайд 9

Задача №1

Верхние концы двух вертикально стоящих столбов, удаленных на расстояние 3,4 м, соединены

перекладиной. Высота одного столба 5,8 м, а другого 3,9м.
Найдите длину перекладины

Задача №1 Верхние концы двух вертикально стоящих столбов, удаленных на расстояние 3,4 м,

Слайд 10

Дано:
АВ = 5,8 м
СД = 3,9 м
ВД

= 3,4 м
Найти: АС

С

В

Д

К

3,4м

5,8м

3,9м

А

Дано: АВ = 5,8 м СД = 3,9 м ВД = 3,4 м

Слайд 11

Образец решения задачи№1

∆ АКС: По теореме Пифагора
АС2 = АК 2+ КС2
Находим АК

= АВ - СД
АК = 5,8 - 3,9 = 1,9(м)
КС = ВД = 3,4(м) (видно из рисунка, по построению)
АС2 = 1,9 2+ 3,42
АС2 = 3,61+ 11, 56
АС2 = 15,17
АС = √15,17 ≈ 3,9 (м) Ответ: АС ≈ 3,9 м

Образец решения задачи№1 ∆ АКС: По теореме Пифагора АС2 = АК 2+ КС2

Слайд 12

РЕШИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Задача №2

Верхние концы двух вертикально стоящих столбов, удаленных на расстояние 3м,

соединены перекладиной. Высота одного столба 18 м, а другого 14м.
Найдите длину перекладины

РЕШИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Задача №2 Верхние концы двух вертикально стоящих столбов, удаленных на расстояние

Слайд 13

ЗАДАНИЕ №2

1. Решить задачу № 3. Образец выше
2.Разобрать за дачу №4
3.Решить самостоятельно задачу

№5

ЗАДАНИЕ №2 1. Решить задачу № 3. Образец выше 2.Разобрать за дачу №4

Слайд 14

Задача №3

Телефонная проволока длиной 15м. протянута от телефонного столба, где она прикреплена на

высоте 8 м.
от поверхности земли, к дому
на высоте 20м. Найдите расстояние между домом и столбом

Задача №3 Телефонная проволока длиной 15м. протянута от телефонного столба, где она прикреплена

Слайд 15

Задача №4
Из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 17 и 10 см.

Разность проекций наклонных равна 9 см. Найти проекции наклонных

Задача №4 Из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 17 и 10

Слайд 16

Дано:
АВ = 17 см
ВС = 10 см
АД - ДС

= 9 см
Найти: АД и ДС

А

В

С

Д

17см

10см
х


х - 9

Дано: АВ = 17 см ВС = 10 см АД - ДС =

Слайд 17

Образец решения задачи № 4

Пусть АД = х, тогда ДС = х -

9
∆ АДВ: АВ2 = АД2 + ДВ2
АВ2 = АД2 + ДВ2
172 = х2 + ДВ2 (1)
∆ ВДС: ВС2 = ДС2 + ДВ2
102 = (х - 9)2 + ДВ2, выразим ДВ2 и подставим в (1)
ДВ2 = 102 - (х - 9)2, получим
172 = х2 + 102 - (х - 9)2

Образец решения задачи № 4 Пусть АД = х, тогда ДС = х

Слайд 18

172 = х2 + 102 - (х - 9)2
289 = х2 + 100

- (х2 - 18х + 81), раскрываем скобки
289 = х2 + 100 - х2 + 18х - 81, уничтожаем х2 и - х2
289 = 100 + 18х - 81
- 18 х = 100 - 289 -81
- 18 х = -270, делим на (-18)
х = 15
Значит: АД = х = 15(см), а ДС = 15 - 9 = 6 (см)
Ответ:АД = 15 см, ДС = 6 см

172 = х2 + 102 - (х - 9)2 289 = х2 +

Имя файла: Перпендикуляр-и-наклонная.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0