Слайд 2
![Игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях по географии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-1.jpg)
Игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях по географии.
Слайд 3
![…Без педагогической игры на уроке невозможно увлечь ученика в мир](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-2.jpg)
…Без педагогической игры на уроке невозможно увлечь ученика в мир знаний
и нравственных переживаний, сделать их активными участниками и творцами урока.
Ш.А. Амонашвили
Слайд 4
![Игра - деятельность, в процессе которой более успешно происходит усвоение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-3.jpg)
Игра -
деятельность, в процессе которой более успешно происходит усвоение учащимися нравственных
форм поведения, развитие творческих сил, воображения, фантазии, эстетических чувств.
Слайд 5
![Функции игровой деятельности Развлекательная Коммуникативная Самореализации Игротерапевтическая Диагностическая Коррекции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-4.jpg)
Функции игровой деятельности
Развлекательная
Коммуникативная
Самореализации
Игротерапевтическая
Диагностическая
Коррекции
Слайд 6
![Главные черты игр Свободная развивающая деятельность Творческий характер деятельности Эмоциональная приподнятость Наличие правил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-5.jpg)
Главные черты игр
Свободная развивающая деятельность
Творческий характер деятельности
Эмоциональная приподнятость
Наличие правил
Слайд 7
![Игра «Светофор»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Почта Разложить названия географических объектов и их характеристики по материкам, океанам, природным зонам, экономическим районам, странам,…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-7.jpg)
Почта
Разложить названия географических объектов и их характеристики по материкам, океанам, природным
зонам, экономическим районам, странам,…
Слайд 9
![Страны и столицы Филипп, и ныне плодородна пойма Нила. На](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-8.jpg)
Страны и столицы
Филипп, и ныне плодородна пойма Нила.
На подоконнике стояли настурция
и стакан карамели.
Много на своем веку бабушка цветов повидала: орхидеи, агава, нарциссы.
Кассир и я нашли без труда маски и серпантин.
Ира, не уходите, пока что-нибудь не выберете. Герань возьмите.
Увижу Виталия – поговорим.
Слайд 10
![Применение игровой технологии способствует развитию познавательной активности обучающихся, содействует развитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-9.jpg)
Применение игровой технологии способствует развитию познавательной активности обучающихся, содействует развитию интереса
к изучению географии;
повышает эффективность обучения;
создает приятную атмосферу учебной деятельности, раскованности, способствует разрядке напряженности, снимает утомление.
Слайд 11
![Мнение учащихся о разных формах урока по параллелям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-10.jpg)
Мнение учащихся о разных формах урока по параллелям
Слайд 12
![Игры - соревнования Подготовка к игре, постановка главной задачи. Проведение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/512868/slide-11.jpg)
Игры - соревнования
Подготовка к игре, постановка главной задачи.
Проведение игры.
Подведение итогов, результаты.
КВН,
«Своя игра», «Что? Где? Когда?», «Геошанс», «Счастливый случай», урок - путешествие