Слайд 2
![Адаптация – это привыкание ребёнка к новым условиям дошкольного учреждения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-1.jpg)
Адаптация – это привыкание ребёнка к новым условиям дошкольного учреждения.
Слайд 3
![Внутренний комфорт Внешняя адекватность поведения Критерии успешной адаптации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-2.jpg)
Внутренний комфорт Внешняя адекватность
поведения
Критерии успешной адаптации
Слайд 4
![Различают 4 степени адаптации: Лёгкая адаптация; Адаптация средней тяжести Тяжёлая адаптация; Сверхтяжёлая адаптация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-3.jpg)
Различают 4 степени адаптации:
Лёгкая адаптация;
Адаптация средней тяжести
Тяжёлая адаптация;
Сверхтяжёлая адаптация
Слайд 5
![острая подострая компенсации Выделяют 3 фазы адаптационного процесса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-4.jpg)
острая подострая компенсации
Выделяют 3 фазы адаптационного процесса
Слайд 6
![Дезадаптацию Адаптацию Адаптированность Ребёнок проходит 3 фазы адаптационного процесса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-5.jpg)
Дезадаптацию Адаптацию Адаптированность
Ребёнок проходит 3 фазы адаптационного процесса
Слайд 7
![Адаптационный период у детей может сопровождаться различными негативными сдвигами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-6.jpg)
Адаптационный период у детей может сопровождаться различными негативными сдвигами
Слайд 8
![Игровое упражнение «Продолжи фразу». Педагоги продолжите 2 фразы с точки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-7.jpg)
Игровое упражнение «Продолжи фразу».
Педагоги продолжите 2 фразы с точки зрения
ребёнка, воспитателя, родителя.
«Проблемы, осложняющие процесс адаптации малыша, - это …»
«Чтобы обеспечить успешную адаптацию, нужно…»
Слайд 9
![Основной вид деятельности малыша – игра.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-8.jpg)
Основной вид деятельности малыша – игра.
Слайд 10
![Игровое упражнение: «Подбери игру по темпераменту» Педагоги, подберите игры согласно типу темперамента детей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-9.jpg)
Игровое упражнение: «Подбери игру по темпераменту»
Педагоги, подберите игры согласно типу темперамента
детей.
Слайд 11
![Игры для детей разного типа темперамента](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-10.jpg)
Игры для детей разного типа темперамента
Слайд 12
![Расположить к себе родителей Собрать первичную информацию о ребёнке Первая встреча с родителями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-11.jpg)
Расположить к себе родителей Собрать первичную информацию о ребёнке
Первая встреча с
родителями
Слайд 13
![Расположить к себе малыша формировать навыки самообслуживания Встреча с малышом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-12.jpg)
Расположить к себе малыша формировать
навыки самообслуживания
Встреча с малышом
Слайд 14
![Методические приёмы и средства адаптации ребёнка к детскому саду: «Домик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556622/slide-13.jpg)
Методические приёмы и средства адаптации ребёнка к детскому саду:
«Домик для
твоей одежды»
«Кроватка ждёт тебя малыш»