Презентация к уроку химии по теме Генетическая связь между классами веществ

Цели урока:
1.Сформировать понятие о генетической связи и генетическом ряде.
2.Рассмотреть генетические ряды металлов и неметаллов.

Задание: В каждой строчке вычеркните формулу лишнего ве­щества, то есть не принадлежащего к тому классу, к которому относятся два других.

Генетической называется связь между веществами разных классов, основанная на их взаимопревращениях и отражающая единство их происхождения, то есть генезис веществ.

Классификация неорганических веществ

Два генетических ряда
1.Генетический ряд металлов
2. Генетический ряд неметаллов

Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же металл.
1.Генетический ряд металлов, которым в качестве гидроксида соответствует щёлочь.
2. Генетический ряд металлов, которым соответствует нерастворимое основание.

1.Генетический ряд металлов, которым в качестве гидроксида соответствует щёлочь.
Металл- основный оксид- основание(щёлочь)-соль

2. Генетический ряд металлов, которым соответствует нерастворимое основание.
Металл-основный оксид-соль-основание-
основный оксид-металл

Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же неметалл.
1.Генетический ряд неметаллов, которым в качестве гидроксида соответствует растворимая кислота.
2. Генетический ряд неметаллов, которым соответствует нерастворимая кислота.

1.Генетический ряд неметаллов, которым в качестве гидроксида соответствует растворимая кислота.
Неметалл-кислотный оксид-кислота-соль

2. Генетический ряд неметаллов, которым соответствует нерастворимая кислота.
Неметалл- кислотный оксид- соль-кислота- кислотный оксид-неметалл