Содержание
- 2. Программа реализации проекта «Музыкальное развитие дошкольников посредством создания музыкальной развивающей предметно-пространственной среды на основе элементов развивающей
- 3. Обоснование инновации и ее актуальность Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ( ФГОС ДО), утвержденный приказом
- 4. Значимость инновационного проекта для развития системы образования Хабаровского края заключается в возможности внедрения музыкальной развивающей предметно-пространственной
- 5. Цель и задачи инновационного проекта Цель: Создать условия для музыкального развития дошкольников посредством организации музыкальной развивающей
- 6. Теоретические и методические положения инновационного проекта Музыкальное развитие — это результат формирования ребенка в процессе активной
- 7. При моделировании музыкальной предметно - развивающей среды музыкального зала МДОУ применили интегративно - творческий подход и
- 8. Организованная музыкальная предметно-развивающая среда музыкального зала МДОУ, интегрирующая развивающею среду В. Воскобовича «Фиолетовый лес», удовлетворяет всем
- 9. 2. Предметно-пространственная среда должна быть трансформируемой Все детали фиолетового леса легко снимаются, заменяются и дополняются. Например,
- 10. 4. Вариативность предметно-пространственной среды. Одни и те же элементы «Фиолетового леса» можно использовать в разных музыкально-дидактических
- 11. С дидактическим материалом сенсорно-развивающей зоны В. Воскобовича «Фиолетовый лес» можно использовать различные формы работы: - музыкальная
- 12. Сенсорно-развивающая зона В. Воскобовича«Фиолетовый лес»- это среда не только развивающая, но и постоянно развивающаяся. Конечно, «Фиолетовый
- 13. Разработан механизм внедрения элементов сенсорноразвивающей зоны «Фиолетовый лес» В. Воскобовича в музыкальную предметно - развивающую среду
- 14. Второй этап – внедренческий. 1. Посещения консультаций и открытых занятий МДОУ с целью ознакомления с приемами
- 15. Третий этап – обобщающий 1. Подведение итогов по преобразованию музыкальной развивающей предметно -пространственной среды музыкального зала
- 16. Новизна инновационного проекта заключается: - во внедрении в практику работы музыкального руководителя МДОУ детского сада «Звездочка»
- 17. Целевые индикаторы и показатели программы реализации проекта
- 18. Ожидаемые конечные результаты реализации инновационного проекта
- 19. Яркий, необычный, красивый материал можно использовать, как наглядный и дидактический материал в различных видах музыкальной деятельности
- 20. Музыкально- дидактическая игра: «Кораблик «Брызг-брызг» дает гудок» (5-7 лет) Цель: развивать у детей и представление о
- 21. Музыкально- дидактическая игра: «Солнышко и тучка» ( 3 - 5 лет) Цель: развивать у детей представление
- 22. Музыкально- дидактическая игра: « Кто по лесу идет?» ( 5 -7 лет) Цель: развивать у детей
- 23. Музыкально- дидактическая игра: «Сложи песенку» ( 6-7 лет) Цель: развивать у детей умение различать форму музыкального
- 24. Музыкально- дидактическая игра: « Песенка для елочки» ( 5 -7 лет) Цель: развивать у детей и
- 25. Музыкально- дидактическая игра: «Весело- грустно» ( 4 -6 лет) Цель: развивать у детей представления о характере
- 26. Музыкально- дидактическая игра: «Гусеница Фифа» ( 5 -7 лет) Цель: развивать у детей чувство ритма и
- 27. Игра на развитие звуковысотного слуха « Эхо» муз. Е. Тиличеевой
- 28. Необходимыми условиями реализации данного проекта можно считать наличие: - материально-технического обеспечения; - программно-методического обеспечения; - информационно-коммуникативной
- 30. Скачать презентацию