Презентация музыкального руководителя специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г.Саянска Белянкиной Любови Петровны

Содержание

Слайд 2

Педагогический стаж 40 лет
Образование высшее – Восточно–Сибирский Государственный институт культуры.
В

школе–интернате 10 лет (с момента ее открытия)
Награждена знаком «Отличник народного просвещения РФ», ветеран труда

Педагогический стаж 40 лет Образование высшее – Восточно–Сибирский Государственный институт культуры. В школе–интернате

Слайд 3


«Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» под редакцией В.В.Воронковой;
Программа рекомендованная МО РФ

и на основе рекомендаций по организации музыкального воспитания в специальной (коррекционной) школе-интернате И.В. Евтушенко;
Программа развития школы-интерната «Территория здоровья – территория успеха».

«Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» под редакцией В.В.Воронковой; Программа рекомендованная МО

Слайд 4

Повышение уровня профессионального мастерства

2011г., ОГАОУ ДПО ИИПКРО «Современные проблемы коррекционно-развивающего обучения» (содержание и

технологии образовательного процесса) (108 часов);
2014г., ОГАОУ ДПО Институт развития образования Иркутской области «Нормативно-правовая основа процедуры аттестации» (18 часов).
Сайт школы–интерната rostok-sa.narod.ru/ (рубрика «Из опыта работы»)

Повышение уровня профессионального мастерства 2011г., ОГАОУ ДПО ИИПКРО «Современные проблемы коррекционно-развивающего обучения» (содержание

Слайд 5

Тема методической работы
«Формирование социального здоровья воспитанников школы-интерната средствами народной музыкальной культуры»

Тема методической работы «Формирование социального здоровья воспитанников школы-интерната средствами народной музыкальной культуры»

Слайд 6

Выбор темы обусловлен рядом причин:

1. Концепцией воспитания детей Иркутской области, разработанной в

соответствии с «Законом Российской Федерации «Об образовании».
2. Целью программы развития школы-интерната – создание среды, способствующей сохранению и укреплению физического, психологического и социального здоровья, обеспечивающего социализацию воспитанников.
3. Собственным положительным опытом по данной теме в процессе реализации авторской программы дополнительного образования для учащихся 1-4 классов (рецензия ИИПКРО, 2006 год), положительные результаты которой показали необходимость дальнейшей работы.

Выбор темы обусловлен рядом причин: 1. Концепцией воспитания детей Иркутской области, разработанной в

Слайд 7

Адаптационная программа «Русский фольклор» 5-7 кл.

Программа дополнительного образования «Русский фольклор» для обучающихся

5 - 7 классов является продолжением программы «Русский детский фольклор» для 1 - 4 классов.

Приобщение к народному творчеству в средних классах – это новый этап обучения, закладывающий основы художественно-эстетического мышления и духовно-нравственного воспитания.

Адаптационная программа «Русский фольклор» 5-7 кл. Программа дополнительного образования «Русский фольклор» для обучающихся

Слайд 8

Разделы программы
1. «Песенное и устное творчество
Сибири» 5 класс;
2. «Народоведение» 6 класс;
3. «Мой

отчий дом, моя земля» 7 класс.

Разделы программы 1. «Песенное и устное творчество Сибири» 5 класс; 2. «Народоведение» 6

Слайд 9

Формы работы

Формы работы

Слайд 10

Коррекционно-развивающие технологии

Коррекционно-развивающие технологии

Слайд 11

Слайд 12

Мониторинг занятий «Русский фольклор»

Мониторинг занятий «Русский фольклор»

Слайд 13

Формы досуговой деятельности

Эпиграф : «Петь, потому что хочется петь, потому что пение доставляет

удовольствие»

Формы досуговой деятельности Эпиграф : «Петь, потому что хочется петь, потому что пение доставляет удовольствие»

Слайд 14

Слайд 15

Фестивали детского творчества

Фестивали детского творчества

Слайд 16

Солисты вокального ансамбля «Дебют»

Солисты вокального ансамбля «Дебют»

Слайд 17

Детское музицирование

Детское музицирование

Слайд 18

Народные праздники

Народные праздники

Слайд 19

Наследники России

Наследники России

Слайд 20

Музыкально-литературная гостиная «Вдохновение»

Музыкально-литературная гостиная «Вдохновение»

Слайд 21

Педагогический опыт

2012 г. - выступление на педагогическом совете по теме: «Духовно-нравственное воспитание обучающихся

средствами русского народного творчества» (протокол №3 от 26.12.2012г.), открытое занятие музыкально-литературной гостиной «Вдохновение» - «Жизнь как деяние. Вечные ценности»
2013 г. – творческий отчет для педагогов школ-интернатов г.г. Саянска и Зимы, школ города «Минута славы»; открытое интегрированное занятие совместно с учителем русского языка «Зима в произведениях русских художников, поэтов, композиторов».
2014 г. – открытое интегрированное занятие с воспитателем «Сибирский туес» (в рамках методической недели по трудовому обучению и воспитанию

Педагогический опыт 2012 г. - выступление на педагогическом совете по теме: «Духовно-нравственное воспитание

Слайд 22

Адаптационная программа «Русский детский фольклор» 1-4 классов и методическая разработка музыкально-литературной гостиной «Вдохновение»

были представлены на областном форуме «Образование Прибайкалья -2014»

Адаптационная программа «Русский детский фольклор» 1-4 классов и методическая разработка музыкально-литературной гостиной «Вдохновение»

Слайд 23


Слайд 24

2013 г. - Почетная грамота мэра городского округа муниципального образования г.Саянска в честь

профессионального праздника Дня социального работника;
2014 г. - Благодарность МО Иркутской области.

2013 г. - Почетная грамота мэра городского округа муниципального образования г.Саянска в честь

Имя файла: Презентация--музыкального-руководителя-специальной-(коррекционной)-школы-интерната-для-детей-сирот-и-детей,-оставшихся-без-попечения-родителей,-с-ограниченными-возможностями-здоровья-г.Саянска-Белянкиной-Любови-Петровны.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0