Слайд 2
![Совет Мудрецов Начать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Совет Мудрецов Начать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Дроби Выделение целой части из неправильной дроби Основное свойство дроби](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-3.jpg)
Дроби
Выделение целой части из неправильной дроби
Основное свойство дроби
Приведение дробей к наименьшему
общему знаменателю
НОК (75;18)=75•6=450
75=3•5•5
18=2•3•3
450
450
6
25
24
125
Слайд 5
![1 12 1 3 1 14 1 5 1 32](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-4.jpg)
1
12
1
3
1
14
1
5
1
32
1
2
1
6
1
7
120
220
140
280
Πυθαγόρας ὁ Σάμιος
Ἀριστοτέλης
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Πυθαγόρας ὁ Σάμιος Ἀριστοτέλης](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-6.jpg)
Πυθαγόρας ὁ Σάμιος
Ἀριστοτέλης
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Елена и София, придя к торговцу тканями, попросили отрезать кусок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-9.jpg)
Елена и София, придя к торговцу тканями, попросили отрезать кусок полотна
на платье:
«Отрежьте ровно », - сказала Елена.
«Да, да, именно », - сказала София.
«Но я не могу выполнить вашу просьбу!», - воскликнул торговец.
Почему торговец отказал Елене и Софии?
Слайд 11
![Петр и Фотий соревновались в беге на время. Петр пробежал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-10.jpg)
Петр и Фотий соревновались в беге на время. Петр пробежал пути,
а Фотий за тоже время этого пути. Кто пробежал большее расстояние?
Два греческих купца решили похвастаться своим золотом. У Кирилла скопилось мешка золота, а у Дионисия . У какого купца золота больше?
Слайд 12
![Из спичек составлен жук, ползущий в вверх. Переставьте три спички](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-11.jpg)
Из спичек составлен жук, ползущий в вверх. Переставьте три спички таким
образом, чтобы жук пополз в противоположную сторону.
Слайд 13
![Греческий ученик Покритий распланировал свой день: 1/6 часть суток –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-12.jpg)
Греческий ученик Покритий распланировал свой день:
1/6 часть суток – чтение умных
книг;
3/8 части суток - совершение добрых дел;
1/12 часть суток - на прием пищи (завтрак, обед, ужин);
2/8 части суток – занятия спортом;
8 часов на сон.
Сможет ли Покритий выполнить свой план?
Слайд 14
![Молодцы!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Сегодня на уроке мне понравилось… Сегодня на уроке я повторил…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/465672/slide-14.jpg)
Сегодня на уроке мне понравилось…
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке
я поставил себе оценку …
Какие виды работ вызвали затруднения и требуют повторения…
В каких знаниях уверен…
Помог ли урок продвинуться в знаниях, умениях, навыках по предмету…