Программа деятельности Муниципального координационного центра Одаренные дети презентация

Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

- Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» от 1 июня 2012 года № 761;
- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148-р;
- Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 3 апреля 2012 г. N Пр-827);
- Постановление Правительства РФ от 15.04.2014г. №295 «Об утверждении государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы»;
- Комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015-2020 годы (утвержден 27.05.2015)

Актуальность программы обусловлена противоречием между целевыми установками и задачами реализации Федеральных государственных образовательных стандартов в системе образования, которые предполагают построение разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождение в течение всего периода становления личности, изучение и решение проблем детей с высоким творческим потенциалом и недостаточным уровнем интеграции кадровых и технологических ресурсов на уровне муниципалитета, что является сдерживающим фактором при создании необходимых и достаточных условий психолого-педагогического сопровождения детей с признаками одаренности.

В 2016 – 2017 году определены следующие направления их деятельности:
1. Организация научно-исследовательской деятельности (научно-исследовательская конференция «Молодые исследователи Хибины», Всероссийское движение «Шаг в будущее» и пр.)
2. Внешкольные факультативы для обучающихся 9-х классов, в том числе и с использование дистанционных технологий, для подготовки к предметным олимпиадам.
3. Разработка и реализация модульных каникулярных программ с применением современных интерактивных технологий (социальных технологий; инженерные технологии; экранные технологии).
4. Создание web – страницы «Одаренные дети»
5. Организация работы муниципальной творческий группы педагогов, согласование муниципальных мероприятий с участием детей-участников программы