Процессы в неживой природе. 6 класс презентация

Содержание

Слайд 2

«?»

«?»

Слайд 3

Процессы в неживой природе

Процессы в неживой природе

Слайд 4

объяснять процессы, происходящие в неживой природе; моделировать процессы, происходящие в неживой природе. Цели урока:

объяснять процессы, происходящие в неживой природе;
моделировать процессы, происходящие в неживой природе.

Цели

урока:
Слайд 5

1. Объясняет причины процессов, происходящих в неживой природе; 2. Моделирует

1. Объясняет причины процессов, происходящих в неживой природе;
2. Моделирует процессы, происходящие

в неживой природе.

Критерии оценивания:

Слайд 6

Лексика и терминология, специфичная для предмета: Моделирование, горообразование, выветривание, извержение

Лексика и терминология, специфичная для предмета:
Моделирование, горообразование, выветривание, извержение вулкана.
Полезные выражения

для диалогов и письма:
Моделирование это …
Горообразование происходит в результате …
Выветривание это …
Виды выветривания бывают …
Причины извержения вулканов в том, что …
Слайд 7

Что означает понятие «моделирование»? Назовите слова – ассоциации. Сформулируйте определение.

Что означает понятие
«моделирование»?

Назовите слова – ассоциации.
Сформулируйте определение.

Слайд 8

Моделирование — метод исследования сложных объектов, явлений и процессов путем

Моделирование — метод исследования сложных объектов, явлений и процессов путем их

упрощенного имитирования (натурного, математического, логического).

Требования, предъявляемые к моделям. Важнейшие требования к любой модели — ее подобие с моделируемым предметом и наличие следующих свойств:
— модель — это увеличенное (клетка) или уменьшенное (глобус) подобие объекта;
— модель может замедлить быстро протекающие процессы или ускорить медленно протекающие;
— модель упрощает реальный процесс, что дает возможность обратить внимание на главную сущность объекта. https://cyberpedia.su/6xcc37.html

Слайд 9

Виды моделей Модели принято делить на две группы: материальные (предметные) и идеальные (мысленные)

Виды моделей Модели принято делить на две группы: материальные (предметные) и идеальные

(мысленные)
Слайд 10

Моделирование процессов, происходящих в неживой природе 1 группа: извержение вулкана

Моделирование процессов, происходящих в неживой природе

1 группа: извержение вулкана
2 группа: горообразование
3

группа: физическое выветривание
4 группа: биологическое выветривание
Слайд 11

Для создания макета вулкана необходимы: Цветной картон, клей, ножницы, скотч,

Для создания макета вулкана необходимы:
Цветной картон, клей, ножницы, скотч, пластиковая бутылка,

пластилин.
Для моделирования горообразования необходимы: газеты, клей ПВА, ножницы, картон, акварель.
Для моделирования физического выветривания необходимы: газеты, клей ПВА, ножницы, картон, акварель.
Для моделирования биологического выветривания необходимы: газеты, клей ПВА, ножницы, картон, акварель.
Слайд 12

Модель вулкана

Модель вулкана

Слайд 13

Модель горы

Модель горы

Слайд 14

Слайд 15

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Имя файла: Процессы-в-неживой-природе.-6-класс.pptx
Количество просмотров: 100
Количество скачиваний: 1