Решение задач и упражнений. Закрепление вычислительных навыков презентация

Сосчитай круговые примеры, запиши их в тетрадь.
10 – 4 =
9 + 1 =
8 – 2 - 1 =
6 + 3 -1 =
5 +1 + 1 =
7 + 3 - 1 =
10 – 4 = 6
6 +3 -1 =8
8 - 2 – 1=5
5 + 1 + 1 = 7
7 + 3 - 1 = 9
9 + 1 = 10

В большом пучке 10 редисок, а в маленьком на 4
редиски меньше. Сколько редисок в маленьком
пучке?
10 – 4 = 6
10
?
6

Мама купила 7 пирожных и 3 пирожных. За обедом
дети съели 4 пирожных. Сколько их осталось после
обеда?
6
7 + 3 – 4 = 6

Сколько треугольников на чертеже? Можно ли
провести ещё один отрезок так, чтобы треугольников
стало на 3 больше?
5

Определи на глаз, есть ли на чертеже многоугольники, у которых все стороны равны? Назови их номера.
1
2
3
4

Неуклюжий шёл пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой
И присел, согнув колени.
Встал, присел
И пять прыжков.
Очень климат уж суров.
Физкультминутка

9
1
7
3
5
8
11
2
6
3
Заполни таблицу.
+
-
-
+
-

8 - 4 = 4
8 - 5 = 3
9 - 1 = 8

Стр. 73

Бабочка порхает
Нежно над цветком.
Кружится, летает.
Я бегу с сачком.
Вот она присела
Тихо на листок.
Я поймать хотела,
Дунул ветерок.
И несёт по ветру
Бабочку мою.
Я с сачком за нею
По тропе бегу.
Физкультминутка

10- 4 -3 = 3
4 + 3 + 2 = 9
7 - 3 + 6 = 10
10 – 5 - 3 = 2
Посчитайте:

Найдите примеры с ответом 10.
6 + 4=
7 +3 =
2 + 8 =
5 + 5 =
7 + 1 =
5 + 3 =
7 + 2 =
6 + 3 =

Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за…
С каким настроением
заканчиваем урок?