Слайд 2
![Цели : закрепить умение находить слова названия предметов, признаков предметов и действий предметов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-1.jpg)
Цели : закрепить умение находить слова названия предметов, признаков предметов и
действий предметов.
Слайд 3
![За посадкой я слежу, с аккуратностью дружу. На «отлично» я пишу!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-2.jpg)
За посадкой я слежу, с аккуратностью дружу.
На «отлично» я пишу!
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Словарная работа пенал карандаш Пропиши словарные слова, в каждом поставь ударение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-4.jpg)
Словарная работа
пенал
карандаш
Пропиши словарные слова, в каждом поставь ударение.
Слайд 6
![Повторяем. Слова бывают: Предметы и Кто? Что? Признаки Какой? Какая?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-5.jpg)
Повторяем. Слова бывают:
Предметы и Кто? Что?
Признаки Какой? Какая? Какое?
предметов Какие?
Действие Что делает? Что делал?
предметов Что будет делать?
Слайд 7
![Новый материал. Слова – названия предметов и явлений. Отвечают на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-6.jpg)
Новый материал.
Слова – названия предметов и явлений. Отвечают на
вопросы кто? что? Подбери вопрос к рисункам.
Слайд 8
![https://www.youtube.com/watch?v=4fwJ3U9F1fg](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-7.jpg)
https://www.youtube.com/watch?v=4fwJ3U9F1fg
Слайд 9
![Слова – названия признаков (предметов и явлений) Соотнеси слово и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-8.jpg)
Слова – названия признаков (предметов и явлений)
Соотнеси слово и вопрос.
серая
какие?
сильный какое?
белые какая?
сочное какой?
Слайд 10
![Слова – названия действий (предметов и явлений) Прочитай. Добавь подходящие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-9.jpg)
Слова – названия действий (предметов и явлений)
Прочитай. Добавь подходящие по
смыслу слова.
Уж … снег, …ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес … листвою.
(А. Плещеев)
Слова для справки: оденется, бегут, тает
На какой вопрос они отвечают?
Слайд 11
![Работа по учебнику. Страница 24.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-10.jpg)
Работа по учебнику. Страница 24.
Слайд 12
![Выполнить упражнение 12 на странице 24 https://www.youtube.com/watch?v=kFZ5iTU5fjs](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-11.jpg)
Выполнить упражнение 12
на странице 24
https://www.youtube.com/watch?v=kFZ5iTU5fjs
Слайд 13
![Закрепление Прочитай. К данным словам подбери слова, близкие по смыслу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/23035/slide-12.jpg)
Закрепление
Прочитай. К данным словам подбери слова, близкие по смыслу. Определи
слова названия предметов, признаков предметов и действий предметов.
Родина – Отчизна.
Верный - … .
Защищать - … .
Храбрый - … .
Друг - … .