Слайд 2
Ключевые компетентности социального проектирования
Социальное проектирование - вид деятельности, который имеет непосредственное отношение к
развитию социальной сферы, преодолению разнообразных социальных проблем в вопросах воспитания подрастающего поколения.
![Ключевые компетентности социального проектирования Социальное проектирование - вид деятельности, который имеет непосредственное отношение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-1.jpg)
Слайд 3
ВИДЫ ПРОЕКТОВ
- Проекты гражданско-патриотической направленности
- Проекты познавательного направления
- Проекты трудового воспитания
- Проекты
спортивно-оздоровительного направления
![ВИДЫ ПРОЕКТОВ - Проекты гражданско-патриотической направленности - Проекты познавательного направления - Проекты трудового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-2.jpg)
Слайд 4
Этапы проектной деятельности:
разработка проектного замысла (анализ ситуации, анализ проблемы, целеполагание, планирование);
реализация проектного замысла
(выполнение запланированных действий);
оценка результатов проекта (нового/измененного состояния реальности).
![Этапы проектной деятельности: разработка проектного замысла (анализ ситуации, анализ проблемы, целеполагание, планирование); реализация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-3.jpg)
Слайд 5
Объекты социальной практики:
социальные явления;
социальные отношения (отношение к
старикам);
социальные
институты и учреждения (орган
исполнительной власти, больница);
социальная среда.
![Объекты социальной практики: социальные явления; социальные отношения (отношение к старикам); социальные институты и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-4.jpg)
Слайд 6
Цель социального проектирования в школе
привлечение внимания школьников к актуальным социальным проблемам данного
местного сообщества;
включение воспитанников в реальную практическую деятельность по разрешению одной из этих проблем силами самих учащихся.
![Цель социального проектирования в школе привлечение внимания школьников к актуальным социальным проблемам данного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-5.jpg)
Слайд 7
Задачи социального проектирования
повышение общего уровня культуры школьников за счет получения дополнительной информации;
закрепление навыков
командной работы;
совершенствование полезных социальных навыков и умений (планирование предстоящей деятельности, расчет необходимых ресурсов, анализ результатов и окончательных итогов и т.п.).
![Задачи социального проектирования повышение общего уровня культуры школьников за счет получения дополнительной информации;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-6.jpg)
Слайд 8
Основные требования к социальному проекту
Ограниченность (по времени, целям и задачам, результатам и
т.д.)
Целостность
Последовательность и связность
Объективность и обоснованность
Компетентность автора и персонала
Жизнеспособность
![Основные требования к социальному проекту Ограниченность (по времени, целям и задачам, результатам и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-9.jpg)
Слайд 11
![.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-10.jpg)
Слайд 12
Выводы диагностического исследования
Вовлечение учащихся в социальное проектирование дало положительные результаты и
расширило кругозор в социуме, позволило развить коммуникативные, организаторские компетентности учащихся, повысился уровень сформированности гражданственности, чувство ответственности и сопричастности к общественным делам школы..
![Выводы диагностического исследования Вовлечение учащихся в социальное проектирование дало положительные результаты и расширило](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-11.jpg)
Слайд 13
Ожидаемые результаты социального проектирования
Повышенная социальная активность школьников, их готовность принять личное практическое
участие в улучшении социальной ситуации в местном сообществе.
![Ожидаемые результаты социального проектирования Повышенная социальная активность школьников, их готовность принять личное практическое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/539574/slide-12.jpg)