Слайд 2
![Тема игры: «Теория и методика физического воспитания» Выполнил: Слободянюк Александр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-1.jpg)
Тема игры:
«Теория и методика физического воспитания»
Выполнил: Слободянюк Александр
Слайд 3
![ЖЕРЕБЬЁВКА Часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-2.jpg)
ЖЕРЕБЬЁВКА
Часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых
обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни:
Слайд 4
![ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-4.jpg)
Слайд 6
![,, , п=з ,, , т=е с О к=п , е](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-5.jpg)
Слайд 7
![ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Педагогический процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-7.jpg)
Педагогический процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных возможностей,
создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки
Слайд 9
![ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Процесс изменения морфофункциональных свойств организма на протяжении всей жизни - это …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-9.jpg)
Процесс изменения морфофункциональных свойств организма
на протяжении всей
жизни - это
…
Слайд 11
![ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Исторически сложившаяся человеческая деятельность, базирующаяся на соревнованиях, продуктом которой являются победители и спортивные достижения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-11.jpg)
Исторически сложившаяся человеческая деятельность, базирующаяся на соревнованиях, продуктом которой являются победители
и спортивные достижения:
Слайд 13
![СПОРТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, передача специальных физкультурных знаний - это …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-13.jpg)
Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, передача специальных физкультурных
знаний - это …
Слайд 15
![ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Так называли олимпийских судей в Древней Греции ,, ,,, 1 КИ ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-15.jpg)
Так называли олимпийских судей в Древней Греции
,,
,,,
1
КИ
,
Слайд 17
![ЭЛЛАНОДИКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Как в Спарте называли члена совета старейшин, определявшего пригодность новорожденного к жизни?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-17.jpg)
Как в Спарте называли члена совета старейшин, определявшего пригодность новорожденного к
жизни?
Слайд 19
![ГЕРОНТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Как назывались отряды, в которые зачислялись афинские юноши от 18 до 20 лет, прошедшие инициацию?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-19.jpg)
Как назывались отряды, в которые зачислялись афинские юноши от 18 до
20 лет, прошедшие инициацию?
Слайд 21
![ЭФЕБЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Назовите вид состязания в Древней Греции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-21.jpg)
Назовите вид состязания в Древней Греции
Слайд 23
![ПЕНТАТЛОН](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-22.jpg)
Слайд 24
![ЛЕГЕНДА: Греческий гонец и воин Фидиппид был послан в Афины,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-23.jpg)
ЛЕГЕНДА:
Греческий гонец и воин Фидиппид был послан в Афины, сообщить радостную
весть о победе греков над армией персов. От города … Фидиппид без остановки пробежал до Афин и крикнул: «Радуйтесь, мы победили!», затем упал замертво.
Назовите город и олимпийскую дисциплину, связанную с этой легендой
Слайд 25
![МАРАФОН МАРАФОНСКИЙ БЕГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-24.jpg)
Слайд 26
![Общепедагогический словесный метод физического воспитания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-25.jpg)
Общепедагогический словесный метод физического воспитания
Слайд 27
![БЕСЕДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-26.jpg)
Слайд 28
![Назовите основное средство физического воспитания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-27.jpg)
Назовите основное средство физического воспитания
Слайд 29
![ФИЗИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-28.jpg)
Слайд 30
![К методам физического воспитания относятся:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-29.jpg)
К методам физического воспитания относятся:
Слайд 31
![К словесным методам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-30.jpg)
Слайд 32
![К каким методам относятся метод рассказа, объяснения, беседы, команды, распоряжения, указания, словесной оценки?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-31.jpg)
К каким методам относятся метод рассказа, объяснения, беседы, команды, распоряжения, указания,
словесной оценки?
Слайд 33
![Словесный, наглядный, метод регламентированного упражнения, игровой, соревновательный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-32.jpg)
Словесный,
наглядный,
метод регламентированного упражнения,
игровой,
соревновательный
Слайд 34
![Сущностью какого метода является выполнение упражнения в заданной форме и с определенной нагрузкой?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-33.jpg)
Сущностью какого метода является выполнение упражнения в заданной форме и с
определенной нагрузкой?
Слайд 35
![МЕТОД СТРОГО РЕГЛАМЕНТИРОВАННОГО УПРАЖНЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-34.jpg)
МЕТОД СТРОГО РЕГЛАМЕНТИРОВАННОГО УПРАЖНЕНИЯ
Слайд 36
![К принципам физического воспитания относятся:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-35.jpg)
К принципам физического воспитания относятся:
Слайд 37
![Принцип регламентированного упражнения, принцип сознательности и активности, принцип доступности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-36.jpg)
Принцип регламентированного упражнения, принцип сознательности и активности, принцип доступности
Слайд 38
![На структурном содержании учебно-воспитательного процесса, в повторяющихся сериях занятий и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-37.jpg)
На структурном содержании учебно-воспитательного процесса, в повторяющихся сериях занятий и их
чередованиях в виде замкнутого круговорота, основан принцип
Слайд 39
![Цикличности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-38.jpg)
Слайд 40
![Обязывает последовательно изменять направленность физического воспитания в соответствии с онтогенезом принцип:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-39.jpg)
Обязывает последовательно изменять направленность физического воспитания в соответствии с онтогенезом принцип:
Слайд 41
![Возрастной адекватности педагогического воздействия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-40.jpg)
Возрастной адекватности педагогического воздействия
Слайд 42
![Оказывает содействие адекватному разучиванию двигательных действий, выполнению заданий и ускорению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-41.jpg)
Оказывает содействие адекватному разучиванию двигательных действий, выполнению заданий и ускорению формирования
двигательных умений и навыков, направленному влиянию на функции сенсорных систем задействованных в физическом упражнении, принцип
Слайд 43
![Наглядности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-42.jpg)
Слайд 44
![Принцип циклического построения занятий предусматривает три вида циклов. Назовите их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-43.jpg)
Принцип циклического построения занятий предусматривает
три вида циклов.
Назовите их
Слайд 45
![МИКРОЦИКЛ МЕЗОЦИКЛ МАКРОЦИКЛ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-44.jpg)
МИКРОЦИКЛ
МЕЗОЦИКЛ
МАКРОЦИКЛ
Слайд 46
![В каком году в нашей стране был введён предмет «Физическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-45.jpg)
В каком году в нашей стране был введён предмет «Физическая культура
и
спорт» в учебные планы как обязательный?
Слайд 47
![1929](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-46.jpg)
Слайд 48
![Что объединяет этих животных?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-47.jpg)
Что объединяет этих животных?
Слайд 49
![ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ СИМВОЛАМИ ЗИМНЕЙ ОЛИМПИАДЫ В СОЧИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-48.jpg)
ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ СИМВОЛАМИ ЗИМНЕЙ ОЛИМПИАДЫ В СОЧИ
Слайд 50
![Основатель отечественной системы физического образования:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-49.jpg)
Основатель отечественной системы физического образования:
Слайд 51
![Петр Францевич Лесгафт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-50.jpg)
Слайд 52
![Процесс развития двигательных качеств и приобретения двигательных навыков это:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-51.jpg)
Процесс развития двигательных качеств и приобретения двигательных
навыков это:
Слайд 53
![Физическое воспитание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-52.jpg)
Слайд 54
![Первый олимпийский чемпион в истории России](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343888/slide-53.jpg)
Первый олимпийский чемпион в истории России