Технология формирования тестовых заданий по дисциплине: Компьютерные и информационные технологии в строительной науке презентация

Содержание

Слайд 2

2

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины:
становление и развитие теоретических знаний и практических

навыков в области использования информационных систем;
изучение основных видов современных информационных, компьютерных технологий, используемых при разработке, исследовании и эксплуатации систем управления строительными ресурсами;
приобретение умений и навыков применения методов информационных технологий для исследования и решения прикладных задач отрасли с использованием компьютера.
Задачи изучения дисциплины:
познакомить обучающихся с разнообразными видами современных информационных, с и компьютерных технологий, с возможностью применения их в системах управления строительными ресурсами, требованиями к ним и основными характеристиками;
научить работе с документацией и критически оценивать существующие виды технологий.

2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины: становление и развитие теоретических

Слайд 3

3

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы (144 часа),

в том числе:

3 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы

Слайд 4

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

4

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 4

Слайд 5

5

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы (144 часа), в том числе:

5 ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы (144 часа), в том числе:

Слайд 6

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

6

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 6

Слайд 7

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Тест с выбором правильного ответа из нескольких предложенных или введением верного ответа.
Время

тестирования: 45 минут
Количество вопросов: 40
Критерии оценки:
1 сложности (вопросы №1-№2, №5-№7, №25-№31);
2 сложности (вопросы №3-№4, №22-№24, №32-№40);
3 сложности (вопросы №8-№21).
Тест рассчитан на 40 баллов
Распределение баллов:
1 сложности по 0,5 баллов;
2 сложности по 1 баллу;
3 сложности по 1,5 балла.

7

Афанасьева Ксения Анатольевна

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Тест с выбором правильного ответа из нескольких предложенных или введением верного

Слайд 8

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

1 сложности

8

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 1 сложности 8

Слайд 9

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

линейный

2 сложности

9

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ линейный 2 сложности 9

Слайд 10

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

3 сложности

10

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 3 сложности 10

Слайд 11

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

11

ПРИМЕР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 11

Слайд 12

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

12

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 12

Слайд 13

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

13

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 13

Слайд 14

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

14

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 14

Слайд 15

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

15

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 15

Слайд 16

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

16

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 16

Слайд 17

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

17

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 17

Слайд 18

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

18

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 18

Слайд 19

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

19

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 19

Слайд 20

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

20

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 20

Слайд 21

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

21

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 21

Слайд 22

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

22

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 22

Слайд 23

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

23

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 23

Слайд 24

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

24

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 24

Слайд 25

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

25

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 25

Слайд 26

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

26

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 26

Слайд 27

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

27

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 27

Слайд 28

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

28

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 28

Слайд 29

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

29

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 29

Слайд 30

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

30

ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 30

Имя файла: Технология-формирования-тестовых-заданий-по-дисциплине:-Компьютерные-и-информационные-технологии-в-строительной-науке.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0