В Александрии Египетской. 5 класс презентация

Мы закончили с вами разбирать большой раздел – история Древней Греции. Осталась одна тема, посвященная представлению об Александрии Египетской как центре культуры Древнего мира. Мы должны с вами вывести ряд причин разрушения державы Александра Македонского.
Также сегодня мы повторим и обобщим все наши полученные знания о Древней Греции.

В 323 г. Александр Македонский умирает и сразу же после его смерти македонские полководцы начинают делить земли, входившие в созданную им державу. Откройте с.211, познакомьтесь с картой и ответьте на вопрос: на какие государства распалась держава Александра Македонского?

В период осуществления своих походов Александр на покоренных территориях основывал новые города, в них строились театры, гимнасии, библиотеки. Одним из красивых городов Восточного Средиземноморья стала столица Египетского царства Александрия. Найдите город на карте с. 211.
Посмотрите видеоматериал
https://www.youtube.com/watch?time_continue=144&v=0-mpF7_Qvhw&feature=emb_title
Запишите в тетради число, тему урока «В Александрии Египетской». Далее письменно на основе просмотренного материала и параграфа 43 ответьте на следующие вопросы:
Как называлось главное сооружение на острове Фарос? Как его называли греки?
Французские ученые в октябре 1995 г. совершили открытие. Какое? (вопрос по материалу видео)
Как назывался крупнейший центр науки в Александрии?
Сколько папирусных свитков насчитывала Александрийская библиотека?
Чем знаменит Евклид?

Александри́йский мая́к (известен также как Фа́росский маяк) – маяк на острове Фарос около египетского города Александрии, одно из семи чудес света.
Форт Кайт Бей. Эта крепость была построена из камней дома в XV столетии для маяка в Фаросе, который был разрушен огромной волной прилива после землетрясения.

Александрийская библиотека в представлении художника XIX века О. фон Корвена

Вот и завершилось наше путешествие по Древней Греции. Сейчас нам необходимо освежить в памяти наши знания.
1) Древнегреческий бог неба, царь богов и людей –
2) Школа в Афинах, где занимались гимнастикой –
3) Кто совершил завоевательный поход в Азию и создал огромную державу –
4) Высший орган, выражающий волю народа, в Афинах –
5) Поселение греков за морем –
6) Автор поэм «Илиада» и «Одиссея» –
7) Небольшие самостоятельные государства в Древней Греции – 8) Кто являлся рабами в Афинском государстве после реформ Солона –
9) Рабы в Древней Спарьте –
10) Год проведения первых Олимпийских Игр –
11) Год проведения Марафонской битвы –
12) Рабы, которых отпустили на свободу, –
Задание 1. Вспомните и правильно напишите изученные вами понятия и термины. Запишите в тетрадь только термины.

Задание 2. Найдите в тексте ошибки и исправьте их. Выпишите только ошибочные слова и рядом с ними правильные .
В Греции существовали независимые города Микены, Пилос, Афины, Вавилон. Греки верили, что главные боги живут большой семьей на вершине горы Олимп. Среди них были Зевс, Посейдон, Амон-Ра, Аид. В VII в. до н.э. власть в Афинах принадлежала знати. Простой народ, по-гречески патриции, в управлении полисом не участвовал. В результате восстания демоса против знати государство оказалось на краю гибели. В 596 г. до н.э. знать и демос избрали архонта Солона, который отменил долговое рабство. В V в. до н.э. над греками нависла угроза порабощения со стороны спартанцев, а в 490 г. до н.э. состоялась битва при Платеях. Геродот, ставший вождем афинского демоса в V в. до н.э., провел ряд реформ, одна из которых касалась введения платы за государственную службу. Расцвет греческих городов был недолог, в 340 г. до н.э. в битве близ города Херонея греки были подчинены Македонии.