Слайд 2
![Основные цели Научить детей и родителей быть здоровыми душой и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-1.jpg)
Основные цели
Научить детей и родителей быть здоровыми душой и телом, стремиться
совместно творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами быта.
Выявить эффективные формы, методы и приёмы взаимодействия учителя и родителей по формированию здорового образа жизни младших школьников.
Слайд 3
![Задачи исследования данной темы : Проанализировать программы по формированию здорового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-2.jpg)
Задачи исследования данной темы :
Проанализировать программы по формированию здорового образа жизни.
Разработать
комплекс методических приёмов, направленных на формирование здорового образа жизни младших школьников
Формирование у младших школьников и их родителей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Слайд 4
![Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-3.jpg)
Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся;
развитие умения сравнивать, анализировать жизненные ситуации; развитие умения проводить самостоятельные наблюдения.
Воспитание у младших школьников потребностей к здоровому образу жизни.
Слайд 5
![Актуальность темы Семья и школа должны создать благоприятные условия для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-4.jpg)
Актуальность темы
Семья и школа должны создать благоприятные условия для сохранения и
укрепления физического, психического здоровья младшего школьника и формирования здорового образа жизни.
Слайд 6
![Поступают в 1 класс – 30-35 % детей имеют хронические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-5.jpg)
Поступают в 1 класс – 30-35 % детей имеют хронические заболевания.
Выпускаются
из 11 класса – 80 % детей имеют отклонения в здоровье
Слайд 7
![Занимаются спортом – 17 % подростков.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-6.jpg)
Занимаются спортом – 17 % подростков.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Факторы риска: вредные привычки (курение, употребление наркотиков и алкоголя); некачественное,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-8.jpg)
Факторы риска:
вредные привычки (курение, употребление наркотиков и алкоголя);
некачественное, нерегулярное
и несбалансированное питание;
неупорядоченный режим дня;
учебная перегрузка и гиподинамия;
нерациональное чередование разных видов деятельности (учебной, игровой и трудовой) в режиме дня.
Слайд 10
![Здоровый образ жизни школьника включает: правильное питание занятие физическими упражнениями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-9.jpg)
Здоровый образ жизни школьника включает:
правильное питание
занятие физическими упражнениями
закаливание
соблюдение режима дня
соблюдение норм
гигиены
отказ от вредных привычек.
Слайд 11
![Проект «Старинные местные рецепты – основа здорового питания школьника». Цель:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-10.jpg)
Проект
«Старинные местные рецепты – основа здорового питания школьника».
Цель:
1.Воспитание уважения к старинным
русским традициям.
2.Формирование у школьников основ культуры питания как одной из составляющих ЗОЖ.
3.Анализ преемственности в современной русской кухне.
Слайд 12
![Задачи проекта: 1.Создать «Книгу старинных рецептов» для питания школьников МБОУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-11.jpg)
Задачи проекта:
1.Создать «Книгу старинных рецептов» для питания школьников МБОУ «СОШ №2».
2.Дополнить
список продуктов, необходимых для питания школьника.
3.Установить сроки реализации проекта – в течение учебного года.
Слайд 13
![Классные часы, беседы: 1)Хлеб-всему голова. 2)Моя еда-моё богатство. 3)Щи да](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-12.jpg)
Классные часы, беседы:
1)Хлеб-всему голова.
2)Моя еда-моё богатство.
3)Щи да каша-гордость наша.
4)Русская кухня. Её
история и современное состояние.
5)Пейте дети молоко…
Слайд 14
![В 2008 году Базарно-Карабулакский район был объявлен территорией здорового образа жизни федерального значения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-13.jpg)
В 2008 году Базарно-Карабулакский район был объявлен территорией здорового образа жизни
федерального значения.
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-14.jpg)
Слайд 16
![1 января 2010 года стартовала программа «Школьное молоко».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-15.jpg)
1 января 2010 года стартовала программа «Школьное молоко».
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Ожидаемый результат: Будут знать: -привычки, укрепляющие здоровье; -знать самого себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489856/slide-21.jpg)
Ожидаемый результат:
Будут знать:
-привычки, укрепляющие здоровье;
-знать самого себя и свои возможности;
-интересные и
безопасные способы времяпрепровождения;
-о вредном влиянии табака и алкоголя на здоровье и последствия их употребления.