Презентации без категории

Значение животных в природе 1. Многие насекомые опыляют растения и тем самым способствуют их размножению.

Л-Л-Л Л-Л-Л Л-Л-Л Л-Л-Л Л-Л-Л ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!

Саньке – санки, Лизе – лыжи, Кольке – клюшки и коньки. Наступили для детишек Благодатные деньки. Снег в лесу и на аллеях, И река покрыта льдом. Одевайтесь потеплее - И на улицу бегом. (Т. Гусакова)

Право на индивидуальную реакцию есть и у взрослого человека, и у младенца. Природа создала нас непохожими друг на друга. Вовремя осознав это, вы сможете лучше понять своего ребенка. Наследство предков Индивидуальный, природный темперамент человека виден во всем: в скорости его мышления, темпе речи, в мимике, подвижности, манере общения. Кроха рождается с унаследованным темпераментом, который нельзя изменить, но можно научиться контролировать. Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на раздражители: на интонацию матери, мокрые пеленки, чувство голода, боль в желудке и т.п. Один малыш, почувствовав дискомфорт, начинает плакать, другой - возмущенно кричать, а третий спокойно заснет, не обращая внимания на неудобства. Сигналы обо всем происходящем поступают в определенные участки мозга, возбуждая их активность. Маленькие дети из-за незрелости мозга и отсутствия социального опыта находятся всецело во власти врожденного темперамента. Но ребенок растет, усваивает уроки воспитания, берет пример со старших. Он учится терпеть, проявлять силу воли или, наоборот, отступать, в общем, овладевает механизмами, которым под силу справиться с врожденным темпераментом. Иванушка и Несмеяна Она все время плакала. Если солнце заходило за тучи, плакала от холода, если светило ярко, от жары. А Иванушка-дурачок радовался и солнцу, и дождю, и стуже. Несмеяна - типичный меланхолик, Иванушка - сангвиник. Волк и лиса из народных сказок, как правило, холерики. Все-то они недовольны, суетятся, злятся. Ну а спокойный ежик, несущий в свою норку запасы на зиму, - явный флегматик: все видит, но ни во что без нужды не вмешивается. Конечно, в жизни все не так однозначно. Выясните тип темперамента вашего ребенка, чтобы общаться с ним без конфликтов и стрессов.

Цели проекта: Изучить речевое развитие дошкольника Разработать диагностические задания для выявления речевой готовности дошкольника Составляющие речевой готовности дошкольника. - полноценность владения речевыми звуками. - достаточность словарного запаса. - сформированность грамматических систем. - владение связной речью. - речевая коммуникация.

Народная одежда различалась по назначению: будничная, праздничная, свадебная, траурная. Эти виды одежды различались по цвету, количеству узоров и украшений. Самой нарядной была одежда из красной ткани. В народном представлении понятия «красный» и «красивый» были равнозначны.

Варианты оформления «Паспорта» могут быть разными — альбом, тетрадь или папка из так называемых «прозрачных файлов», соединенных вместе. Последний вариант наиболее удобен, так как позволяет при необходимости менять информацию, дополнять ее. В паспорте растения необходимо указать научное и бытовое (русское) название (например, бальзамин, или Ванька мокрый); если есть интересная информация — происхождение названия; родину растения — континент, страну; условия, в которых оно живет в природе (тропический лес, пустыня и т.п.); экологические особенности — отношение к свету (светолюбивое, теневыносливое), влаге (растения влаголюбивые или засухоустойчивые); особенности питания растений . Часть информации можно изобразить в виде системы значков. Паспорт растения Пеларгония ( Герань) Родиной пеларгонии является Южная Африка. В природе насчитывается около 280 различных видов пеларгоний, не :читая искусственно выведенных сортов, но в качестве -декоративных комнатных растений популярны пеларгония крупноцветковая, пеларгония душистая, пеларгония зональная и пеларгония ползучая, пеларгонии являются травя--истыми вечнозелеными растениями . Содержание : пеларгонии достаточно устойчивы к невысокой температуре воздуха, однако она не должна опускаться ниже 12° С. Перегрев также нежелателен пеларгония светолюбива и нуждается в прямых солнечных лучах полив должен быть умеренным, зимой — совсем небольшим, т. к. переувлажнение может привести к загниванию корней . Для увеличения периода цветения отцветшие цветоносы обламывают

Prezentacii.com Продолжите фразу: Я мама(папа) …..(имя ребенка) возраст ребенка Мой ребенок начал говорить в …..(около…) Этапы усвоения детьми трудных звуков Звук «С» Твердый звук С появляется у детей в возрасте 2 – 2,5 года. Могут быть замены С – Сь. К 4 годам дети усваивают произношение твердого звука С (однако возможны замены и пропуски). К 5 годам, как правило, закрепляется произношение звука С. Иногда наблюдается смешение звуков С-З, С-Ц, С-Ш и др. В старшем дошкольном возрасте нужно продолжать работу над четким и ясным произношением звука. Звук «З» Появляется звук З на 2-м году жизни. В основном ребенок заменяет его мягким вариантом: Зёя, (Зоя). К концу 3 года у ребенка появляется твердый звук З, однако может быть смешение артикуляционно близких звуков: «жук» - «зюк», «Зубы» - «субы». К концу 4 года жизни большинство детей усваивают и правильно произносят звук.

Мы с Вами живем в эпоху динозавров! Конечно, мы знаем, что динозавры давно вымерли. Из всех живых существ прошлого динозавры – самые знаменитые. Но не только они были прежними обитателями нашей планеты. развитие жизни на Земле началось около 3,5 млрд. лет назад, причем не на суше, а в океане, где для этого были более благоприятные условия. Как развивалась жизнь на Земле

Скорее всего, началось все с куска дерева, кожи или листа какого-нибудь растения, подобранного по размеру ног. Это оказалось хорошо. Нужно было только зафиксировать эту спасительную прослойку, чтобы она держалась на ноге. Сначала человек додумался до сандалий. Известно, что открытые сандалии появились в Египте и Риме на пару с Древней Грецией. Так жители этих стран защищали свои ноги от воздействия горячего песка. Изготавливали обувь тогда из папируса и пальмовых листьев, потом стали использовать ремешки и дальше все больше усовершенствовали сандалии для удобства ношения.

Мы дружим уже четвёртый год и знаем, что воспитывает детей Галина Викторовна уже 15 лет, аж с 1997 года!! Ого, ещё до нашего рождения!!!... А вы знаете, что Галина Викторовна закончила Кубанский Государственный Университет по специальности «Педагогика и методика начального образования» и имеет I квалификационную категорию!! А что такое «ква-ли-фи-ка-ци-онная категория»? Э-э-э, ну-у, в общем, она специалист высокого класса!!! Даша Милад Сева Вероника Светлана Анатольевна мама Алины В нашей гимназии созданы все условия для успешной работы педагога. В частности, наш классный кабинет оборудован всеми современными технологическими приспособлениями: компьютер с выходом в интернет, принтер, интерактивная доска, телевизор, видеоплейер, магнитофон и т.д. Работа с этим оборудованием требует определённых умений, которыми в совершенстве владеет Галина Викторовна. Инна Валерьевна мама Севы

Олимпиа́да — крупнейшие международные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года. Родина Олимпийских игр – Древняя Греция, город Олимпия. От Олимпии и произошло название игр. Символ Олимпийских игр — пять скреплённых колец, символизирующих объединение пяти частей света в олимпийском движении. Цвет колец в верхнем ряду — голубой для ЕвропыЕвропы, чёрный для Африки, красный для Америки, в нижнем ряду — жёлтый для АзииАзии, зелёный для Австралии.

Кто такой гражданин? Лицо – принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью политических и иных прав и обязанностей. Какими еще качествами вы могли бы дополнить приведенное определение? В каких ситуациях мы сталкиваемся с термином «гражданин»?

Коррекционно-образовательные цели: -активизация, расширение, закрепление словаря по теме; -обобщение и систематизация представлений об осени; -совершенствование синтаксической стороны речи (составление двусоставных распространённых предложений с опорой на нагляность) Коррекционно-развивающие цели: -развитие связной речи; -развитие мышления (развитие навыка устанавливать причинно-следственные связи) -развитие зрительного восприятия -Воспитательные цели: -воспитание любви к родной природе. Осенью солнце даёт меньше тепла и света, чем летом. Поэтому дни становятся короче, ночи длиннее, а погода холодней.

А В Многогранник - геометрическое тело, ограниченное со всех сторон плоскими многоугольниками, называемыми гранями. Стороны граней называются ребрами многогранника, а концы ребер — вершинами многогранника. E С D Виды многогранников Многогранники бывают выпуклые и невыпуклые. Многогранник называется выпуклым, если он расположен по одну сторону от плоскости каждой его грани. Рис. 1 Рис. 2

Изготовление из бумаги носа Буратино Нам понадобятся: Бумага Ножницы Клей Нитки Названия каких инструментов прозвучали в отрывке? Топорик Рубанок Молоток Верстак

Король-завоеватель В некотором царстве в некотором государстве жил-был король. Он был настолько воинственный, что не давал покоя ни одному соседнему государству. Во всех военных походах против соседних королевств он неизменно оказывался победителем. Гибель людей, разрушение городов неизменно сопутствовали этому увлечению воинственного короля. Совет мудрецов Чтобы положить конец войнам собрали мудрецы воющих государств свой Совет. Результатом его явилось рождение новой военной игры, которая должна была отвлечь полководцев от ведения военных действий. Обратились мудрецы к воющим правителям государств – королевств: “Зачем вы разрушаете города, губите своих воинов, приносите неисчислимые бедствия своим народам? Вот Вам новая игра, которая позволит соревноваться в воинской доблести, не принося никому несчастий и страданий.”

Основная задача Помочь ребенку разобраться в изменениях общества, стать человеком умеющим войти в это общество и жить в нём, принося пользу обществу, основываясь на твердых нравственных позициях. Общие задачи: формирование основ морали – осознанной обучающимся необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом; укрепление у младшего школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма; формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

КОНФЛИКТ -ПРОЦЕСС РЕЗКОГО ОБОСТРЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЯ И БОРЬБЫ ДВУХ ИЛИ БОЛЕЕ СТОРОН В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ, ИМЕЮЩЕЙ ЛИЧНУЮ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ УЧАСТНИКОВ КОНФЛИКТ ВОЗНИКАЕТ, ЕСЛИ ЕСТЬ: УЧАСТНИКИ; ПРОТИВОРЕЧИЯ (ПРОБЛЕМА) ИНЦЕНДЕНТ(ДЕЙСТВИЕ, ПРОВОЦИРУЮЩЕЕ ОБОСТРЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ) КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ (ПРОТИВОБОРСТВО СТОРОН)

САМАЯ АККУРАТНАЯ ТЕТРАДЬ Рудых Саша, Бочкова Полина, Селина Марина, Углина Лиза, Архипова Лиза, Лышевская Влада,Патели Виктория, Сандакова Эржена,Санжиева Адиса,Тимощук Дарья,Смищук Алина, Чудикова Елена. САМЫЕ БЫСТРЫЕ ЧТЕЦЫ Рудых Саша, Сандакова Эржена, Селина Марина, Бочкова Полина, Лышевская Влада, Архипова Лиза, Санжиева Адиса, Патели Вика.

Декабрь 2004 В декабре 2004 года президент России Владимир Владимирович Путин подписал Федеральный Закон "О внесении поправок в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", в котором 4 ноября объявлялся Днем  народного единства. Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года. Смутное время 1584 -1613

ЦЕЛЬ: Расширять и закреплять знания детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. Врач У меня не мало дел, Если кто-то заболел Всех я вылечу друзья! Отгадайте кто же я?