Порча школьного имущества. Шалость. Злонамеренный поступок. Вандализм презентация

Проблема
Порча школьного имущества – очень распространённая проблема в нашей школе. Почти каждый учитель жалуется на состояние мебели в своём классе: разрисованные парты, стулья без креплений, полосы от ботинок на полу, жевательные резинки под партой, грязные стены и т.д. Но никто ещё не придумал, как с этим бороться (ведь учащиеся всё это делают исподтишка).

ПОРЧЕЙ
школьного имущества считается приведения в нерабочее состояние школьного оборудования и сантехники; приведение в нетехнический вид парт, стульев, подоконников, окон стен и т.д.

Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»
п.1. статьи 43. Обязанности и ответственность обучающихся
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Что ВАЖНО знать!!!
ПОРЧА
НОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Что ВАЖНО знать!!!
ПОРЧА
СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Что ВАЖНО знать!!!
ПОРЧА
КОМФОРТНЫЕ УСЛОВИЯ

Что ВАЖНО знать!!!
ПОРЧА
СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ СРЕДЫ

Защитить права всех обучающихся школы, пользующихся школьным имуществом, и уберечь школу от лишних финансовых затрат;
Приучить обучающихся к ответственности за свои поступки.
ЗАДАЧИ АДМИНИСТРАЦИИ И УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

ВЫБИРАЙ ШКОЛУ, В КОТОРОЙ ТЕБЕ УЧИТЬСЯ
обрисовывая парту, стену, туалетные кабинки и т.д. ты лишаешь всех остальных обучающихся и педагогов комфортных условий пребывания;
при умышленном причинении материального ущерба школе ты лишаешь обучающихся школы современного оборудования и возможности заниматься в цифровой лаборатории, современном классе, возможности для остальных обучающихся заниматься на планшетах, в кружках моделирования и робототехники, современном компьютерном классеа также многого другого, необходимого для современного образования

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
при первичном выявлении фактов, свидетельствующих о порче школьного имущества обучающимся - постановка на внутришкольный учет и строгий контроль за соблюдением правил поведения обучающимся;
при повторном выявлении фактов, свидетельствующих о порче школьного имущества обучающимся - привлечение к ответственности родителей.