Учебные презентации

Латын Америкасы (XIX ортасында - ХХ ғасыр)
Латын Америкасы (XIX ортасында - ХХ ғасыр)
Латын Америкасы халықтары: ХХ ғасырдың бірінші жартысында өмір мен тарихы 20 Латын Америкасы республикаларында ХХ ғасырдың басында халықтың 5% өмір сүрген - шамамен 95 миллион адам .. Олардың ең үлкен Бразилия, Мексика және Аргентина болды. Соңғы үстіне және экономикалық даму деңгейіне шықты. Латын Америкасы халықтарды бүктеу ерекшеліктері, әлемдік капиталистік экономикалық жүйеге интеграциялау облысының ерекшелігіне әкелді. Латын Америка тарихында шешуші рөл отарлық кезең ішінде атқарды. Creoles ежелгі үнді дәстүрлері мен мәдениетін (Еуропалық жаулап ұрпақтары) араластыру нәтижесінде, (XVI ғасырдың. Континент импортталатын Negros құл туралы) Negro элементтері ұлттық сипаты мен менталитет бастапқы ерекшеліктерімен өте ерекше этно-мәдени үйлесімділігін қалыптасады. ХХ ғасырдың басында халықтардың қалыптасу процесі. Ол әлі аяқталған жоқ. Көптеген елдерде, (тек Бразилияда португал басым болды, және o.Gaiti - француз) испан тілі басым болды, испан мәдениеті элементтері өмірі мен билеуші ​​сынып ойлау жолын басым. ірі қалаларда негізінен халықтың негізгі массасы (Mexico City, Buenos Aires, Сан-Паулу), Amazon қопасының бір мезгілде бірнеше үнді тайпалары тас дәуірінің кезеңінде болды. Mulatto - еуропалықтар мен үндістердің ұрпақтары метисы, еуропалықтар және қара деп аталды.
Продолжить чтение
Дошкольное образование в Латвии
Дошкольное образование в Латвии
Немного о Латвии Латвия – государство в Северной Европе , населением 1 958 800 человек, славится широкими пляжами и густыми огромными лесами, а так же архитектурой в стиле «модерн». Столица Латвии – Рига – современный развивающийся Европейский город. Латвия – бывшее государство Советского Союза именно по этому в этой стране большой процент русскоговорящего населения и так много родного и знакомого для любого русского человека. Структура дошкольного образования в Латвии Дошкольное образование в Латвии является обязательным с 5-летнего возраста. Получение образования (дошкольного и основного) до 9 класса является бесплатным в случае посещения образовательного учреждения, учрежденного государством или самоуправлением. Если ребенок посещает частное образовательное учреждение, плата за обучение устанавливается учреждением. В государственных и муниципальных образовательных учреждениях образование получают на государственном языке. На другом языке образование можно получить в частных образовательных учреждениях.
Продолжить чтение
Природное сообщество. 6 класс
Природное сообщество. 6 класс
Образовательная: 2.Развивающая: 3. Воспитательная: - познакомиться  с понятием «природное сообщество» и законами регулирующими стабильность сообществ; - расширить представления об объектах природы, уточнить содержание отдельных понятий, их смысловую связь с другими понятиями, использование в познании приемов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение).; -находить в тексте необходимые сведения для ответов на вопросы, анализировать полученную информацию и делать выводы, пояснять полученные выводы 4.Деятельностная : - воспитывать бережное  и ответственное отношение к природе; Растения, приспособившиеся к совместной жизни Растительное сообщество (Совокупность разных растений, произрастающих на территории, имеющей определенные абиотические условия) Животные, грибы, бактерии, приспособившиеся к жизни в данном растительном сообществе П Р И Р О Д Н О Е С О О Б Щ Е С Т В О
Продолжить чтение
Физиологический эффект спортивного массажа
Физиологический эффект спортивного массажа
Формы спортивного массажа Общий массаж и частный массаж Общий массаж может применяться между тренировками в качестве тренировочного массажа. Продолжительность около 45 мин. Массируется все тело спортсмена в последовательности: спина, шея, надплечье – 5-6 мин, плечо, предплечье, кисть и суставы верхней конечности – 15 мин, Суставы и сегменты нижних конечностей – 16-17 мин, грудь, живот – 5-6 мин Последовательность выполнения приемов в спортивном массаже может быть иная, нежели в классическом лечебном. Обычно рекомендуется следующая последовательность: поглаживание, выжимание, разминание, растирание, движение Частный массаж Это массаж отдельных частей тела. Его методы разнообразны и зависят от вида спорта и конкретных задач (симуляция работоспособности, восстановление и пр.)
Продолжить чтение