Учебные презентации

Древнейшие поселения китайцев возникли в долине реки Хуанхэ, которая периодически выходит из берегов и меняет русло. Хуанхэ часто смывала посевы и поселения людей, поэтому её прозвали «Блуждающей рекой» или «Рекой тысячи бедствий». André Holdrinet at English Wikipedia Рисовые поля Пшеница Ячмень

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ План — это система, позволяющая урегулировать порядок работы Цель — краткая позитивная формулировка желаемого конечного результата, который должен быть получен, если задачи будут успешно реализованы Цель планирования — обеспечение качественной реализации содержания учебной программы дошкольного образования в образовательном процессе с вомпитанниками Задачи — пути реализации цели Основная цель планирования и организации образовательного процесса в дошкольном учреждении — обеспечение разностороннего развития и саморазвития личности ребенка, формирование у него нравственных норм и приобретение социального опыта, готовности к успешному переходу на следующий уровень образования. К выбору оптимальной и удобной формы планирования следует подходить с учетом профессионального уровня и индивидуального стиля деятельности педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс в одной группе. Форма плана образовательного процесса обсуждается коллегиально и утверждается на педагогическом совете (Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь к 2014/2015 учебному году)

Жоспары: Стресс Стресті дамытатын жүйелер Стрестің дерт дамуындағы маңызы Шок (сілейме) Даму жолдары Шок түрлері Кома Команың пайда болуына қарай түрлері Команың сатылары *Стресс* - (ағылш. stress - ауыртпалық, күш түсу) – қоршаған ортаның кез келген қолайсыз әсерлеріне организмнің арнайыланбаған бірбеткей серпілістерімен жауап қайтарумен көрінетін, оның қорғану-бейімделу мүмкіншіліктерінің жаңа деңгейде қалыптасуы.

Работа по вопросам Какие способы деления клеток вы знаете? В каких клетках протекает митоз и мейоз? Каково биологическое значение митоза? Что происходит в интерфазу митоза? Из каких фаз состоит процесс митоза? «Отчего же у меня Есть черты от Ма и Па? Кто же в этом виноват? Хромосомный аппарат Как же это происходит В хромосомном хороводе? Удвоение, сближение, Перекрёст и расхождение. А ответ на все вопросы В двух делениях……..!»

Наш Лэпбук посвящен времени года — осень и состоит из 4 страниц. На 1 странице представлены признаки осени, осенние месяцы и карточки с одеждой и обувью, и также труд людей осенью.

Лекция 2. Основы телекоммуникаций План лекции Терминология в области связи Структура систем телекоммуникаций (электросвязи) История развития телекоммуникаций (электросвязи) 1 Терминология в области связи Связь (communication) Электросвязь (telecommunication) Информация Сообщение Сигнал Телекоммуникационные системы Телекоммуникационные сети Система телекоммуникаций (электросвязи)

План Лінійні операції над векторами Проекція вектора на вісь Лінійна залежність та незалежність векторів Метод координат Вектор – це впорядкована пара точок. Відстань між початком і кінцем вектора називається його довжиною, або модулем.

Цель: Познакомиться с памятниками героев басен И.А. Крылова Задачи: 1. формировать у себя знания о памятниках культуры. 2. воспитывать интерес к культуре. 3. показать иллюстрации памятников. Памятник И.А. Крылову г. Санкт-Петербург На пьедестале памятника в фигурах рельефов легко узнать героев знаменитых басен: «Лисица и виноград», «Ворона и лисица», «Квартет» и других персонажей произведений И.А. Крылова

Фашизм, как известно и понятно большинству, — это плохо. Но после разговоров с людьми хочется порой спросить: вы знаете, что такое фашизм? Чем он отличается, к примеру, от социализма? Что это вообще такое? Разговоры с людьми выявили чудесное. Для большинства фашизм — это абстрактное, непознаваемое ЗЛО. В силу этой непознаваемости ярлык «фашизм» оказался сегодня так востребован в интернете — с его помощью на любого легко навесить связь с этим самым злом. И ведь не опровергнешь — особенно если сам не знаешь, что это такое. Фашизм — это очень большая и сложная тема. Но давайте с самым простым разберёмся. Например, как родился фашизм? Ведь не от грязи же он зародился? Почему не было его, не было — и вдруг появился? Фашизм родился в Европе. И первой страной, которая его познала, была Италия. После Первой Мировой положение победоносной Италии было крайне тяжёлым. На фронтах погибло 700 тыс. итальянцев (для страны с населением в 35 млн это весьма серьёзно), сильно вырос внешний долг, нарастала волна банкротств, росли цены. На фоне этого нарастала и классовая борьба. Благо, пример России и Октябрьской революции был свежайший.

Южная Европа Пиренейский п-ов Испания – Мадрид Португалия – Лиссабон Андорра – Андорра – ла - Велья Аппенинский п-ов 1 2 Балканский п-ов 1 2 3 4 СОСТАВ РЕГИОНА Южная Европа — часть Европы, расположенная на юге этой части света. В Южную Европу, как правило, включают страны на берегу Средиземного моря — страны Пиренейского полуострова (Португалия, Испания, Андорра), Монако, государства, расположенные на Апеннинском полуострове (Италия, Ватикан, Сан-Марино), Грецию, а также островные государства Мальта и Кипр. Иногда в состав Южной Европы также включают Хорватию, Черногорию, Албанию, Боснию и Герцеговину.

АЛИМЕНТЫ – материальное обеспечение, представляемое родственникам и членам семьи Конституцией Российской Федерации в статье 38 установлено, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. Семейный кодекс Российской Федерации, развивая эти положения, предусматривает обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей и обязанности совершеннолетних детей по содержанию нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в определенной законом доле от заработка и (или) иного дохода родителей либо в твердой денежной сумме. Алименты на содержание родителей при отсутствии соглашения об уплате алиментов также взыскиваются в судебном порядке в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно. В соответствии с частью 2 статьи 115 Семейного кодекса Российской Федерации при образовании задолженности по вине лица, обязанного уплачивать алименты по решению суда, виновное лицо уплачивает получателю алиментов неустойку в размере одной второй процента от суммы невыплаченных алиментов на каждый день просрочки. Получатель алиментов вправе также взыскать с виновного в несвоевременной уплате алиментов лица, обязанного уплачивать алименты, все причиненные просрочкой исполнения алиментных обязательств убытки в части, не покрытой неустойкой. Вопрос о взыскании неустойки и убытков решается в судебном порядке. Надлежащее исполнение обязанности по уплате алиментов по решению суда обеспечивается также предусмотренной Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях административной ответственностью за невыполнение законных требований судебного пристава-исполнителя, несообщение об увольнении с работы, о новом месте работы, учебы, месте получения пенсии, иных доходов или месте жительства (статья 17.14 КоАП РФ). Федеральными законами от 15.08.1996 № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» и от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве» предусмотрена возможность временного ограничения на выезд должника из Российской Федерации при неисполнении им в установленный срок без уважительных причин требований, содержащихся в исполнительном документа (уклонении от исполнения обязательств, наложенных на него судом). Временное ограничение на выезд в отношении лица, не исполняющего судебного решения об уплате алиментов, может вводиться по заявлению взыскателя или собственной инициативе судебным приставом-исполнителем. Уголовный кодекс Российской Федерации (далее – УК РФ) относит злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей к общественно опасным преступным деяниям, так как неисполнение обязанностей по уплате алиментов ставит детей, нетрудоспособных родителей в тяжелые жизненные условия, преодолеть которые в силу малолетства, болезни и беспомощности они без помощи своих близких и государства не способны. Статья 157 УК РФ предусматривает уголовную ответственность за злостное уклонение родителя от уплаты по решению суда средств на содержание несовершеннолетних детей, а равно нетрудоспособных детей, достигших восемнадцатилетнего возраста, и за злостное уклонение совершеннолетних трудоспособных детей от уплаты по решению суда средств на содержание нетрудоспособных родителей. Для наступления уголовной ответственности необходимо, чтобы уклонение от уплаты алиментов носило злостный характер.

Географическое положение На юго-западе европейской части России. Между Черным и Каспийским морями. На побережье Тихого океана. Омывается Беринговым, Охотским и Японским морями Тихого океана. Восточно-Сибирским и Чукотским СЛО. Геологическое строение и рельеф Тихоокеанское огненное кольцо Альпийско-Гималайсий пояс Области современной складчатости. Продолжаются процессы горообразования .

Содержание Введение. Основные виды делового общения, их цель основные этапы делового общения Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения Речевые и психологические правила делового общения Порядок приветствий и представлений в деловом общении Что изучает психодиагностика Условия, формирующие оптимальное деловое общение в коллективе. Заключение Список использованной литературы Введение. Деловое общение — это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере. Его участники выступают в официальных статусах и ориентированы на достижение цели, конкретных задач. Специфической особенностью названного процесса является регламентированность, т. е. подчинение установленным ограничениям, которые определяются национальными и культурными традициями, профессиональными этическими принципами. Общение как взаимодействие предполагает, что люди устанавливают контакт друг с другом, обмениваются определенной информацией для того, чтобы строить совместную деятельность, сотрудничество.

R-OH Спирты Aлифатические Aроматические насыщенные ненасыщенные Одноатомные Многоатомные 10 20 30 CH3-CH2-CH2-OH пропан-1-oл 10 CH3-CH-CH3 пропан-2-oл 20 OH CH3 C2H5-C-CH3 2-метилбутан-2-oл 30 OH

Иван Иванович Шишкин (1832-1898)

УКРАЇНА ЯК І ВСІ РАДЯНСЬКІ РЕСПУБЛІКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІЙНИ МАЛИ СТАТУС НЕЗАЛЕЖНИХ ДЕРЖАВ. ОДНАК ВЛАСНЕ КАЖУЧИ ЦЕ БУЛА ЛИШЕ ІМІТАЦІЯ ДЕРЖАВНОСТІ, ОСКІЛЬКИ НА ТЕРИТОРІЇ РАДЯНСЬКИХ РЕСПУБЛІК ПОШИРЮВАЛИСЯ ЗАКОНИ РОСІЙСЬКОЇ СОЦІАЛІСТИЧНОЇ ФЕДЕРАТИВНОЇ РЕСПУБЛІКИ (РСФР) І САМЕ З МОСКВИ ЗДІЙСНЮВАЛОСЬ КЕРІВНИЦТВО КРАЇНАМИ.МЕХАНІЗМ ВЛАДИ БУВ ПРОСТИЙ – РОСІЙСЬКА КОМУНІСТИЧНА ПАРТІЯ (БІЛЬШОВИКІВ) ПРИБРАЛА ДО РУК ВСЮ ПОВНОТУ ВЛАДИ І ВИЗНАЧАЛА ДЕРЖАВНУ ВНУТРІШНЮ І ЗОВНІШНЮ ПОЛІТИКУ. РЕСПУБЛІКАНСЬКІ ПАРТІЙНІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯК СКЛАДОВІ РКП (Б), ВИКОНУВАЛИ ВОЛЮ БІЛЬШОВИЦЬКОГО ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМІТЕТУ. Існувало декілька проектів розв’язання питання про відносини між радянськими республіками: -представниками першого проекту (автономізація) були Й. Сталін та Д. Мануїльський. Сталін був противником державного суверенітету республік. Суть його проекту полягала у тому, що радянські республіки мали увійти до складу Російської Федерації на правах автономних, тобто ніяке право на державність не визнавалося. -представниками другого проекту (союз республік) були В. Ленін та Х. Раковський. Ленін не безпідставно побоювався, що сталінський план лише посилить відцентрові тенденції і призведе до протилежного результату, тому запропонував нове державне об'єднання створити як Союз Радянських Соціалістичних Республік, союз зовні рівноправний, навіть із правом вільного виходу з нього. -третій проект (конфедерація) висунуло керівництво КП Грузії. Вони прагнули установлення договірних відносин між самостійними та незалежними республіками

Операционная система. Операционная система(ОС) - это совокупность программ, обеспечивающая целостное функционирование компьютера и его устройств при взаимодействии с пользователем в процессе решения им различных информационных задач на компьютере. * Основные функции ОС : Организация согласованного выполнения всех процессов в компьютере. Обеспечение хранения информации во внешней памяти и обмен с устройствами ввода-вывода. Реакция на ошибки и аварийные ситуации. Осуществление диалога и общения с пользователем. *

Классификация Алкены Алкены - ациклические углеводороды, содержащие в молекуле, помимо одинарных связей, одну двойную связь между атомами углерода и соответствующие общей формуле CnH2n.

Аустралия (лат. 'australis' — оңтүстік) — оңтүстік жарты шардағы құрлық. Ауданы 7 659 861 км². Материктің ұзындығы солтүстіктен оңтүстікке дейін 3200 км-ге жуық, ені батыстан шығысқа қарай шамамен 4000 км

Основные правила работы в КДЛ Для обеспечения безопасности труда сотрудников КДЛ следует руководствоваться международными стандартами надлежащей лабораторной практики, а также общегосударственными законами и ведомственными документами по технике безопасности при проведении работ в лаборатории. Нормативные документы, регламентирующие деятельность КДЛ. 1. Приказ №380 от 25.12.1997 «СОСТОЯНИИ И МЕРАХ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЛАБОРАТОРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 2. ПИСЬМО от 13 января 2016 г. N 01/130-16-32 "ОБ АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ"

На фронт из деревень современного Сырдинского сельского поселения ушли более 400 человек, более 200 не вернулись домой Боевыми орденами и медалями награждены многие наши земляки, некоторые имеют высокие награды

Лобанов Александр Александрович Лобанов Александр Александрович (прадед Кудряшовой А.В.) был директором детского дома в Грязовецком районе. Терина (Лобанова) Валентина Александровна Терина Валентина Александровна (1937 года рождения, бабушка Кудряшовой А.В.) училась в школе №1 в 1945-1955. Классным руководителем в 1-4 классах была Валькова Елена Александровна, в 5-7 классах – Смирнова Нина Павловна, в 8-10 классах- Семенова Ольга Алексеевна.

Понятие холодильной машины Холодильная машина - устройство, служащее для отвода теплоты от охлаждаемого тела при температуре более низкой, чем температура окружающей среды. Холодильная машина используются для получения температур от 10 °С до —150 °С. Область более низких температур относится к криогенной технике. Принцип работы холодильных машин Холодильные машины работают по принципу теплового насоса — отнимают теплоту от охлаждаемого тела и с затратой энергии (механической, тепловой и т.д.) передают её охлаждающей среде (обычно воде или окружающему воздуху), имеющей более высокую температуру, чем охлаждаемое тело. Работа холодильных машин характеризуется их холодопроизводительностью, которая для современных машин лежит в пределах от нескольких сотен Вт до нескольких МВт.

Использование методики Д. Векслера (1945) позволяет исследовать зрительную память у детей дошкольного возраста. Ребенку предлагается 4 рисунка: