Учебные презентации

МЕТА Дослідити наявність засобів маскування у тварин нашої місцевості МАСКУВАННЯ Маскування - здатність ставати невидимими в очах ворога. Або тварина може набувати кольору поверхні, на якій вона знаходиться, або в тому, що вона має протитіньове забарвлення (темніше зверху і світліше знизу, на противагу природній тіні), або тим, що вона має нерегулярне, захисне забарвлення, яке ховає контури тіла тварини. Розвиненіше маскування має на увазі повну схожість із природним оточенням, як у випадку деяких комах (ця властивість подібна до мімікрії).

Қашықтықтан оқыту ұғымын кең мағынада алсақ – бұл тыңдаушылар мен оқытушылардың бір-біріне кеңістікте алыстатылған оқу формасы. Ал, тар мағынадағы қашықтықтан оқу ұғымы тыңдаушылар мен оқытушылар арасындағы, сонымен қатар тыңдаушылардың өзара белсенді ақпаратпен алмасуын қарастыратын және жоғарғы дәрежедегі қазіргі жаңа ақпараттық технологияларды пайдаланатын белгілі бір тақырыптар, оқу пәндері бойынша ұйымдастырылатын оқу процесі. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастырудың әр түрлі технологиялары бар: - кейс технологиясы (ағылшынның case - портфель) оқытуда жасалынған әдістемелік материалдармен іске асырылады. Тыңдаушылар қажетті оқу құралдарын, курс бойынша басшылық, аудиокасеталар, видеокасеталар, оқытушы компьютерлік бағдарламалар, CD-ROM-дағы материалдар және т.б. қамтыған оқу әдістемелік материалдардың жинағын алады; - телевизиялық технология тікелей эфирде лекция оқумен өткізіледі; - мультимедия технологиясы бағдарламаны оқытатын электронды оқулықтар жасайды; - интернет технологиясы арқылы презентациялар түрінде лекциялар мен сабақтар өткізіледі.

ЖОСПАР. Кіріспе: Гипертониялық ауру туралы түсінік. Негізгі бөлім: А) Патогенезі. Б) Патологиялық анатомиясы В) Түрлері Қорытынды. Гипертониялық ауру туралы түсінік. Гипертониялық ауру (эссенциалдық, гипертония, бірінші сатылы артериялық гипертензия; МКБ: І 10 Эссенциалды (алғашқы) гипертензия) созылмалы турдегі ауру, негізгі клиникалық белгісі узақ және тұрақты түрдегі артериялық қысымның жоғарылауы. Гипертония ауруы нерв жүйесіне ұдайы күш түсуінен, психикалық зақымданудан, шамадан тыс артық тамақтанудан, жүріс-тұрыстың, жалпы' қимылдың аздығынан болады. Ол әдетте 40 жастан кейін дамиды, бірақ жас кезде де кездесе береді.

1. способствовать закреплению знаний о видах оркестров; 2. познакомить обучающихся с новым видом оркестра – джазовым оркестром; 3.способствовать расширению знаний обучающихся об истории возникновения джазовых оркестров; об особенностях джазового оркестра; 4. развивать умения слышать и узнавать звучание разных видов оркестров; 5. воспитывать музыкальную культуру обучающихся. Цели и задачи урока: ЗАДАНИЕ Определить вид оркестра по входящим в его состав музыкальным инструментам

Общие правила поведения 1.   Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку 2.   Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой

В Российской Федерации, в данном направлении подготовки реализуются основные образовательные программы высшего профессионального образования, освоение которых позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, получить квалификацию (степень) «магистр». Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) – 2 года Что такое магистратура Земельно-имущественные отношения; систему управления земельными ресурсами и объектами недвижимости; организацию территории землепользований; прогнозирование, планирование и проектирование землепользования, рационального использования и охраны земель; учет, кадастровую оценку и регистрацию объектов недвижимости; позиционирование объектов недвижимости, кадастровые съемки, формирование кадастровых информационных систем; межевание земель и формирование иных объектов кадастрового учета недвижимости; правоприменительную деятельность по установлению права собственности и контролю использования земельных участков и иных объектов недвижимости; инвентаризацию объектов недвижимости; мониторинг земель и иной недвижимости; налогообложение объектов недвижимости; риэлтерскую, оценочную и консалтинговую деятельность в сфере земельно-имущественного комплекса. Область профессиональной деятельности выпускников по направлению 21.04.02 – «Землеустройство и кадастры»

Примером актуальности в нашем исследовании будет конфликт В посёлке Кобралово Гатчинского района Санкт-Петербургского региона («ленинградская» область). Как можно заметить, в последнее время всё чаще происходят конфликты на национальном уровне. Поэтому данный вопрос очень актуален. Произошла массовая драка русских и дагестанцев. Полиция возбудила уголовное дело по ст.213 Уголовного кодекса «Хулиганство». По мнению полицейских, конфликт носил бытовой, а не межэтнический характер. Задачи и цель определить факторы повышения этнической напряжённости; почему происходят конфликты. Задачи Цель Изучение факторов этнической напряженности в РФ.

Территория. История Японии Государственная символика Границы Население Культура и традиции План урока Япо́ния (яп. 日本 Ниппо́н, Нихо́н, официал. яп. 日本国 Ниппо́н-ко́ку, Нихо́н-ко́ку) — островное государство в Восточной Азии Япония

Мероприятия по борьбе с негативными последствиями воздействия человека на природу Диктант. Продолжите запись, указав непреднамеренные последствия, которые наступают при изменении природы человеком Распахан склон для увеличения площади пашни →? Осушение болот → ? Создание водохранилища с целью строительства ГЭС, регулирования стока реки, улучшения условий судоходства → ?

Действия с многочленами Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять. Графический тест Верно ли утверждение, определение, свойство?

Государственный природный биосферный заповедник «Даурский» — заповедник в Юго-Восточном Забайкалье. Организован 25 декабря 1987 года в основном для охраны птичьих гнездовий. Степные, озёрно-степные, водно-болотные и лесные ландшафты на юго-востоке Забайкалья. Заповедник состоит из степных озёр Барун-Торей и Зун-Торей и нескольких изолированных озерных и степных участков общей площадью 45 790 га. Заповедные участки окружены охранной зоной площадью 163 530 га. Участков — 9. Центральная усадьба заповедника находится в селе Нижний Цасучей.

Step 1: Figure out in what area do you want to work Special web-sites will help you I recommend these: https://jobs.theguardian.com/ https://ru.indeed.com/ Step 2: Make sure that the vacancy you found is really what you need Find pros and cons Pay attention to the salary Is the company reliable?

Мақсат Гиперболалық теңдеуге қойылған бастапқы-шеттік есепті Галеркин әдісін пайдаланып сандық әдіс арқылы жуық шешімін табу; Есептің қойылымы 4/11/2016 Thema/ Student Бастапқы шарттары Шеттік шарттары (2) (1) (3) (4)

Рассмотрим пример построения теней в перспективе Солнце светит в глаза зрителю. Солнечные лучи- восходящие параллельные прямые. Точка схода солнечных лучей расположена выше линии горизонта на одной линии связи с точкой схода её вторичной проекции, лежащей на линии горизонта Зададим солнце (S-S1). Так как солнце расположено в между фокусном пространстве и светит нам в глаза, оно освещает горизонтальные плоскости и задние вертикальные плоскости объемов. К нам объемы расположены теневой стороной (т.е. видимые вертикальные плоскости находятся в собственной тени. Падающие тени будут только на горизонтальных освещенных плоскостях: на крыше низкого объема и земле Зададим солнце (S-S1). Так как солнце расположено в между фокусном пространстве и светит нам в глаза, оно освещает горизонтальные плоскости и задние вертикальные плоскости объемов. К нам объемы расположены теневой стороной (т.е. видимые вертикальные плоскости находятся в собственной тени. Падающие тени будут только на горизонтальных освещенных плоскостях: на крыше низкого объема и земле ● ● S S1 F1 F2

Содержание : 1. Введение. 2. Этиология. 3. Патогенез. 4. Патоморфология. 5. Клиника и диагностика. 6. Дифференциальная диагностика. 7. Прогноз. Заключение. 8. Список использованной литературы. Введение Плеврит — воспаление плевры с образованием на её поверхности фибрина или скоплением в плевральной полости жидкости. С современной точки зрения плеврит рассматривают как проявление того или иного заболевания, т. е. как синдром. Выпотной плеврит считают частным случаем плеврального выпота, который может иметь как воспалительную, так и невоспалительную природу. Скопление гноя к плевральной полости называют эмпиемой плевры.

1. Политический режим Политический режим - совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления Политические режимы Демократический Антидемократический Авторитаризм (авторитарный) Тоталитаризм (тоталитарный) 1. Политический режим Политический режим характеризуется методами осуществления политической власти, степенью политической свободы в обществе, открытостью или закрытостью элит с точки зрения социальной мобильности, фактическим состоянием правового статуса личности.

Функции электронных средств графических систем ввод/вывод графической и алфавитно-цифровой информации; реализация элементарных графических построений и их редактирование на уровне графических примитивов либо сегментов изображения; регенерация изображения с использованием собственной оперативной памяти либо оперативного запоминающего устройства компьютерной системы; изменение масштаба изображения; изменение меню режимов и команд, вывод справок и подсказок, синтаксический анализ введенных команд, диагностика ошибок и т.д.). Классификация технического обеспечения КГ по типу представляемой информации: - квазиграфические (псевдографические), например, табло; - условные графические образы; - сложная графическая информация. по степени программируемости: - непрограммируемые; - с программными функциями; - с программируемой обработкой информации. по характеру связи с оператором: - информирующие; - справочные; - диалоговые.

Результат навчання учнів (студентів) визначається успішністю або компетентністю. Під успішністю навчання розуміється ступінь досягнення навчальної мети особою, яка навчається Під компетентністю розуміється здатність особи задовольняти особисті та суспільні вимоги та здійснювати певну діяльність Термінологічний апарат цінювання (evaluation) цінювання (assessment) имірювання (measurement) естування (testing) О О В Т

Линейка кредитных продуктов Сбербанка России для физических лиц Кредитные продукты Потребительское кредитование Автокреди-тование Жилищное кредитование Потребительский кредит без обеспечения Потребительский кредит под поручительство физических лиц Потребительский кредит под залог ОН Образовательный кредит и Образовательный кредит с гос. субсидированием Кредит владельцам ЛПХ Доверительный кредит Автокредит классический Автокредит по 2-м документам Партнерские программы автокредитования – являются спец. условиями Приобретение готового жилья Приобретение строящегося жилья Строительство жилого дома Загородная недвижимость Гараж Рефинансирование жилищных кредитов м Жилищный кредит - предоставление денежных средств на цель приобретения или строительства объекта недвижимости (ОН) под залог кредитуемого или иного ОН/ под поручительство физ. лиц (в зависимости от условий продукта). Цели: Приобретение – покупка объекта недвижимости у Продавца (физического или юридического лица) на основании Договора-основания проведения сделки (например: Договора купли-продажи объекта недвижимости). Строительство: Инвестирование строительства – рассматривается далее на слайде № 4. Индивидуальное строительство – строительство Объекта недвижимости, осуществляемое на основании договора со строительной организацией/иным лицом, осуществляющим строительство, или строительство, осуществляемое без привлечения строительных организаций/иных лиц, осуществляющих строительство (самостоятельное). Определение и цели Жилищного кредита

Choose an egg and answer the question. You have 5 seconds to answer. If you give the incorrect answer, another team can raise their hands to answer. If you get it right, you will get a MYSTERY BOX. The mystery box is good or bad. You can keep it or give it to another team. THE RULES MYSTERY BOX PRIZES

Жил-был тролль, злющий- презлющий. И было у него волшебное зеркало. Это зеркало несли ученики тролля в воздухе над домами. Зеркало вдруг разбилось, и осколки от зеркала полетели в глаз и сердце. Эти осколки делают человека злым и ледяным. В то время в большом городке жили мальчик по имени Кай и девочка по имени Герда. Они жили в доме и встречались на мансарде, то есть на балкончике. Балкончик был украшен цветами. Кай и Герда дружно сидели и разговаривали.

Цели: 1. Узнать о различных видах потребностей 2. Иерархизация потребностей 3. Сделать практическое задание для закрепления темы Что нужно человеку?