Учебные презентации

Вклад ученых-химиков в победу в Великой Отечественной войне
Вклад ученых-химиков в победу в Великой Отечественной войне
ПЛАН: 1. Введение. 2. Вклад ученых- химиков в победу в Великой Отечественной Войне. 3. Химические вещества на службе у военных: а) Металлы б) Неорганические вещества 4. Заключение. 1)Введение Вместе со всеми трудящимися нашей страны советские ученые принимали самое активное участие в обеспечении победы над фашистской Германией. В годы Великой Отечественной войны. Ученые-химики должны были создавать новые способы производства самых разных материалов, чаще всего на основе еще не освоенных, нетрадиционных сырьевых источников. Безотлагательно требовались взрывчатые вещества большой взрывной силы, топливо для реактивных снарядов «катюш», высокооктановые бензины, каучук, легирующие материалы для изготовления броневой стали и легкие сплавы для авиационной техники, лекарственные препараты для госпиталей... Не менее важными, чем в довоенный период, оказались задачи производства строительных материалов, волокон, удобрений, красителей, кислот и щелочей.
Продолжить чтение
Николай Заболоцкий. Жизнь и творчество
Николай Заболоцкий. Жизнь и творчество
«Я на земле моей впервые мыслить стал…» Родился Н.А.Заболоцкий недалеко от Казани где его отец Алексей Агафонович Заболотский - агроном — работал управляющим, а мать Лидия Андреевна сельской учительницей. Детство прошло вблизи Казани и в селе Сернур Уржумского уезда Вятской . В третьем классе сельской школы Николай «издавал» свой рукописный журнал и помещал там собственные стихи. С 1913 по 1920 годы жил в Уржуме, где учился в реальном училище, увлекался историей, химией, рисованием. В ранних стихах поэта смешивались воспоминания и переживания мальчика из деревни, органически связанного с крестьянским трудом и родной природой, впечатления ученической жизни и пёстрые книжные влияния, в том числе господствующей предреволюционной поэзии — символизма, акмеизма: в то время Заболоцкий выделял для себя творчество Блока. В 1920 году, окончив реальное училище в Уржуме, он приехал в Москву и поступил на медицинский и историко-филологический факультеты университета. Очень скоро, однако, оказался в Петрограде, где обучался на отделении языка и литературы Педагогического института, которое закончил в 1925 году, имея, по собственному определению, «объёмистую тетрадь плохих стихов»
Продолжить чтение
Термоэлекричество. Термоэлектрические явления
Термоэлекричество. Термоэлектрические явления
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ ЯВЛЕНИЯ ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСТВА 2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВОЗНИКНОВЕНИИ ЭЛЕКТРОДВИЖУЩЕЙ СИЛЫ 3. ПОНЯТИЕ ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ЗЕЕБЕКА 4. ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТА Ь ЗЕЕБЕКА ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ ВОЗМОЖНО, НАС ЖДУТ НОВЫЕ МЕСТОРОЖДЕНИЯ НЕФТИ И УГЛЯ И ТАКИХ МАЛО РАЗВЕДАННЫХ РАЙОНАХ, КАК АВСТРАЛИЯ, САХАРА ИЛИ АНТАРКТИКА. КРОМЕ ТОГО, ИНТЕНСИВНО РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ И ОСВАИВАЮТСЯ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОБЫЧИ УГЛЯ ИЗ ТОНКИХ И ГЛУБОКИХ ПЛАСТОВ, А ТАКЖЕ НЕФТИ ИЗ МОРСКИХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ.НЕТ СОМНЕНИЯ В ТОМ, ЧТО БУДУТ РАЗРАБОТАНЫ ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВЫЕ, БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКОПАЕМЫХ ВИДОВ ТОПЛИВА. ТРАДИЦИОННЫЙ МНОГОСТУПЕНЧАТЫЙ ПРОЦЕСС, КОГДА ТОПЛИВО СЖИГАЮТ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ВОДЯНОЙ ПАР, КОТОРЫЙ НАПРАВЛЯЕТСЯ НА ВРАЩЕНИЕ ТУРБИНЫ ГЕНЕРАТОРА, ВЫРАБАТЫВАЮЩЕГО ЭЛЕКТРИЧЕСТВО, СОПРЯЖЕН С ОГРОМНЫМИ ПОТЕРЯМИ ЭНЕРГИИ. БОЛЬШЕЙ ЧАСТИ ЭТИХ ПОТЕРЬ МОЖНО ИЗБЕЖАТЬ, ЕСЛИ НАУЧИТЬСЯ ПРЕВРАЩАТЬ ТЕПЛО НЕПОСРЕДСТВЕННО В ЭЛЕКТРИЧЕСТВО. ПЕРВЫМ ВОЗМОЖНОСТЬ ТАКОГО ПРОЦЕССА ОБНАРУЖИЛ НЕМЕЦКИЙ ФИЗИК Т. ЗЕЕБЕК В ДАЛЕКОМ 1823 ГОДУ. ПЛОТНО СОЕДИНИВ ПРОВОДА ДВУХ РАЗНЫХ МЕТАЛЛОВ В ЗАМКНУТУЮ ЦЕПЬ И НАГРЕВ МЕСТО СТЫКА, ОН ЗАМЕТИЛ, КАК ДРОГНУЛА СТРЕЛКА, НАХОДИВШЕГОСЯ РЯДОМ КОМПАСА. ЭТО ОЗНАЧАЛО, ЧТО ПОД ДЕЙСТВИЕМ ТЕПЛА В ЦЕПИ ВОЗНИКАЛ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК (ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСТВО). ОДНАКО САМ АВТОР НЕВЕРНО ИСТОЛКОВАЛ РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННОГО ОПЫТА, И О ЕГО ОТКРЫТИИ НАДОЛГО ЗАБЫЛИ. ОДНАКО С ПОЯВЛЕНИЕМ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ЗАБЫТЫЙ ЭФФЕКТ ЗЕЕБЕКА СНОВА ПРИВЛЕК ВНИМАНИЕ УЧЕНЫХ. И В РЕЗУЛЬТАТЕ БЫЛИ РАЗРАБОТАНЫ ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА НА ОСНОВЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ МАТЕРИАЛОВ. ПРИ НАГРЕВАНИИ ОДНОГО КОНЦА ПОЛУПРОВОДНИКА В НЕМ ПОЯВЛЯЕТСЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ: В ПОЛУПРОВОДНИКЕ Р-ТИПА НА ХОЛОДНОМ КОНЦЕ ВОЗНИКАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗАРЯД, А В N-ЭЛЕКТРОДЕ - ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ. ЕСЛИ ДВА ЭТИХ ЭЛЕКТРОДА СОЕДИНИТЬ В ФОРМЕ U-ОБРАЗНОЙ КОНСТРУКЦИИ С N-Р-ПЕРЕХОДОМ В НИЖНЕЙ ЧАСТИ, ТО НАГРЕВАНИЕ ЭТОГО СТЫКА ПРИВЕДЕТ К ТОМУ, ЧТО НА ВЕРХНЕМ КОНЦЕ Р-ЭЛЕКТРОДА БУДЕТ НАКАПЛИВАТЬСЯ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗАРЯД, А НА ВЕРХНЕМ КОНЦЕ N-ЗЛЕКТРОДА - ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ. В ИТОГЕ МЕЖДУ НИМИ ПОТЕЧЕТ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК, ПРИЧЕМ ЭТОТ ПРОЦЕСС БУДЕТ ПРОДОЛЖАТЬСЯ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ РАЗНОСТЬ ТЕМПЕРАТУР. (И НАОБОРОТ, ПРОПУСКАНИЕ ЧЕРЕЗ ТЕРМОЭЛЕМЕНТ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА ВЫЗЫВАЕТ ПОГЛОЩЕНИЕ ТЕПЛА И ПОНИЖЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ, ПОЭТОМУ ЕГО МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ В КАЧЕСТВЕ ХОЛОДИЛЬНОГО УСТРОЙСТВА.) ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ - ОЧЕНЬ КОМПАКТНЫЙ, НЕ ТРЕБУЮЩИЙ НИ ДОРОГОСТОЯЩЕГО ГЕНЕРАТОРА, НИ ГРОМОЗДКОГО ПАРОВОГО ДВИГАТЕЛЯ - МОЖНО ЛЕГКО УСТАНОВИТЬ ПРАКТИЧЕСКИ В ЛЮБОМ МЕСТЕ И ПОЛЬЗОВАТЬ В КАЧЕСТВЕ УДОБНОГО ИСТОЧНИКА ЭНЕРГИИ. ВСЕ, ЧТО ЕМУ ТРЕБУЕТСЯ, - ЭТО ВНЕШНИЙ ОБОГРЕВАТЕЛЬ, НАПРИМЕР КЕРОСИННАЯ ГОРЕЛКА. ЭФФЕКТ ТЕРМОЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗЕЕБЕК ТОК.
Продолжить чтение
Система Дело. Эффективный инструмент автоматизации делопроизводства и электронного документооборота
Система Дело. Эффективный инструмент автоматизации делопроизводства и электронного документооборота
Электронные Офисные Системы сегодня Профессионально специализированная компания (лидер отрасли в течение 14 лет) Ряд субъектов РФ приняли систему ДЕЛО как базовую для документационного обеспечения деятельности всех структур власти регионального и муниципального уровня Сотрудничество с ведущими мировыми и отечественными разработчиками информационных и документационных технологий Полный комплекс услуг, включая управленческий консалтинг Партнерская сеть из более чем 220 компаний в регионах и странах СНГ, предоставляющих полный набор услуг «под ключ» (установка, настройка, обучение, интеграция, сопровождение) Опыт реализации проектов (40-50 в год) более 200 вузов – участников программы «Электронный документооборот со студенческой скамьи» Лидирующие позиции ЭОС первой из компаний получил в 1996 году сертификат качества Госстандарта России Ключевая роль в формировании отечественного рынка систем электронного документооборота (по данным DSS Consulting) Более 2000 клиентов Более 150 000 рабочих мест
Продолжить чтение
Педагогика как область научного знания
Педагогика как область научного знания
Литература Гуревич, П.С. Психология и педагогика: учебник / П.С. Гуревич. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 320 с. [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117117. Ермаков, В.А. Психология и педагогика: учебное пособие / В.А. Ермаков. - М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 302 с. [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90708. Засобина, Г.А. Педагогика: учебное пособие / Г.А. Засобина, И.И. Корягина, Л.В. Куклина. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2015. - 250 с. [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272316. Козьяков, Р.В. Психология и педагогика: учебник / Р.В. Козьяков. - М.: Директ-Медиа, 2013. - Ч. 2. Педагогика. - 727 с. [Электронный ресурс]. - URL: ttp://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214209. Подласый, И.П. Педагогика: учебник для бакалавров / И.П. Подласый. - 3-е изд., перараб. и доп. - М.: ИД Юрайт: изд-во Юрайт, 2013. - 696 с. Педагогика: учебник для бакалавров / под ред. Л.П. Крившенко. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Проспект, 2015. - 487 с. Рейтинг 3 контрольные работы: 24-30 сентября 2018 г. Общие основы педагогики 05-10 ноября 2018 г. Основы дидактики 17-22 декабря 2018 г. Теория воспитания и социальная педагогика Если одна из полученных оценок «неудовлетворительно», итоговая оценка – «неудовлетворительно» («не зачтено») Полученная оценка, является окончательной и выставляется в зачетно-экзаменационную ведомость В конце каждой лекции – диктант
Продолжить чтение
Компьютер - основной инструмент подготовки текстов
Компьютер - основной инструмент подготовки текстов
Здравствуйте ребята! Мы помощники из программы WORD. Сегодня мы проверим, как вы знаете основные термины темы. 1. Этап подготовки документа на компьютере, на котором ему придаётся такой вид, который документ будет иметь на бумаге. 1 3 ОТВЕТ 3. Мигающая вертикальная черта, указывающая место ввода очередного символа текста 4. Этап подготовки документа на компьютере, в ходе которого исправляются обнаруженные ошибки и вносятся необходимые изменения. ОТВЕТ 4 ОТВЕТ 2 2. Важнейшее устройство ввода текстовой информации в память компьютера. ОТВЕТ 5 6 7 9 8 10 11 ОТВЕТ ОТВЕТ ОТВЕТ ОТВЕТ ОТВЕТ ОТВЕТ ОТВЕТ 5. Программа, более мощная, чем текстовый редактор, называется текстовый … 6. Для того, чтобы создать новый … нажимай клавишу ENTER. 7. Самый последний этап создания документа, иначе перенос документа с электронного носителя на бумажный. 8. Полный набор букв алфавита с общим стилем их изображения. 9. Печатающее устройство. 10. Особое расположение текста на странице при подготовке к печати. 11. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включенными в него нетекстовыми материалами. Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка Подсказка
Продолжить чтение