Учебные презентации

Республика Алтай
Республика Алтай
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ АЛТАЯ Алтайский край находится в азиатской части России, на юго-востоке Западно-Сибирского экономического района. Географические координаты края: 78° и 90° восточной долготы, 49° и 54° северной широты. По широте Алтайскому краю соответствуют на западе Южный Урал, Среднее Поволжье; на востоке — юг Восточной Сибири, север Монголии, южная часть Камчатки. Основные особенности географического положения Алтайского края следующие: удаленность на тысячи километров от морей и океанов, Географическое положение оказывает существенное влияние на формирование основных черт природы Алтая. Алтайский край образован 28 сентября 1937 года. На его долю приходится 1,2% территории Российской федерации, но этот процент составляет огромную площадь, равную 261,7 тыс. кв. км. Среди краев он занимает третье место, после Красноярского и Хабаровского. Протяженность территории края значительна: с запада на восток, между крайними точками, она составляет 850 км, а с севера на юг — 950 км.
Продолжить чтение
Как записать ребенка в загородный лагерь
Как записать ребенка в загородный лагерь
Перечень загородных оздоровительных лагерей Перечень оздоровительных лагерей с дневным пребыванием см. регламент (приложение № 2) 1) на базе лагерей с дневным пребыванием (при общеобразовательных учреждениях района, дислокация уточняется ежегодно); 2) на базе муниципальных загородных оздоровительных лагерей (с фотографиями и паспортами лагерей можно ознакомиться на портале «Уральские каникулы» (http://уральские-каникулы.рф/); 3) на базе санаториев и лагерей санаторно-оздоровительных лагерях круглогодичного действия (определяются ежегодно вследствие конкурсных процедур в апреле – мае). Оздоровление организуется: Документы, необходимые для предоставления путевки: заявление свидетельство о рождении ребенка документ, удостоверяющий личность заявителя документ о проживании ребенка (свидетельство о регистрации по месту пребывания (форма № 3); свидетельство о регистрации по месту жительства (форма № 8); документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории); медицинская справка на ребенка, отъезжающего в загородный лагерь справка для получения путевки на санаторно-курортное лечение (при наличии у ребенка медицинских показаний для санаторно-курортного лечения или оздоровления) документ об установлении опеки (попечительства) (в случае, если заявление подается опекуном, приемным родителем) документ, подтверждающий полномочия руководителя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в случае подачи заявления руководителем организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) документы, представляемые заявителем для снижения размера платы за путевку документ, подтверждающий право на зачисление ребенка в организацию во внеочередном или первоочередном порядке
Продолжить чтение
Особенности личности больных алкоголизмом
Особенности личности больных алкоголизмом
Ученые провели множество исследований, пытаясь выявить черты характера, предрасполагающие к формированию алкоголизма. Однако не существует убедительных данных в пользу существования специфической алкогольной личности. Оказалось, что становятся пьющими как холерики, так и флегматики, как сангвиники, так и меланхолики, злоупотребляют алкоголем высокообразованные и малограмотные, талантливые и недалекие, психически здоровые и душевнобольные. Изначально разные пьющие люди с годами становятся все больше похожи друг на друга, этот процесс называется нивелировкой личности, заканчивающийся стандартной деградацией по алкогольному типу. Приступая к изучению личности больных с хроническим алкоголизмом, мы неизбежно сталкиваемся с проблемой ее самосознания. Проблема борьбы с пьянством и алкоголизмом продолжает оставаться одной из наиболее драматических социальных проблем в большинстве стран мира. В России алкоголь также является наиболее популярным и распространенным психоактивным веществом. Несмотря на значительный рост наркомании, хронический алкоголизм остается доминирующим наркологическим заболеванием в нашей стране. В числе наркологических расстройств в настоящее время по-прежнему преобладают алкогольные расстройства. В этой связи анализ зависимостей эффективности лечения алкоголизма от особенностей личностной сферы больных важен не только для изучения клиники и патогенеза данного заболевания, но и представляет самостоятельный научный интерес в психологии личности. Актуальность исследования: Изучить особенности личности больных алкоголизмом. Цель исследования
Продолжить чтение
Химические источники тока. Электролиз
Химические источники тока. Электролиз
Электрохимические цепи Электрохимическая система (электрохимическая цепь, элемент) – это система, состоящая из проводников первого рода (металлы, полупроводники), находящихся в контакте с проводником (или проводниками) второго рода. Электрод – проводник первого рода, находящийся в контакте с проводником второго рода (электролитом). Такая система называется также полуэлементом. Простейшая электрохимическая система состоит из двух электродов и одного общего электролита или из двух электродов, погруженных в два различных электролита. Электролиты могут контактировать через пористую перегородку или при помощи солевого мостика. Электроды соединяются металлическим проводником. Электрохимические цепи Электрод, отдающий электроны во внешнюю цепь, называется отрицательным электродом или отрицательным полюсом элемента. Электрод, принимающий электроны из внешней цепи, называют положительным электродом или положительным полюсом элемента. Анод - электрод, принимающий электроны от участников реакции (окисление). Катод – электрод, отдающий электроны участникам реакции (восстановление)‏
Продолжить чтение
Новая форма аттестации учителей
Новая форма аттестации учителей
«…обеспечить формирование национальной системы учительского роста, направленной на установление для педагогических работников уровней владения профессиональными компетенциями, подтверждаемыми результатами аттестации, а так же на учет мнения выпускников общеобразовательных организаций…» (Поручение Президента РФ по итогам заседания Государственного Совета от 23.12.2015) Андрей ПЕТРОВ, директор Департамента государственной политики в сфере общего образования: Новая модель аттестации открывает перед педагогами неограниченные возможности профессионального роста Была определена задача - гарантировать возможность каждому желающему педагогу расти и развиваться в своей профессии. Сегодняшняя модель аттестации со сбором огромного количества сертификатов для портфолио, с многочисленными аттестационными комиссиями дает нам в результате учителя Калужской области, Республики Дагестан, Краснодарского края или Республики Крым и т.д. но никак не российского учителя. Как только у педагога возникает необходимость переехать из одного региона в другой, ему снова приходится проходить аттестацию по новым правилам. То есть действующая модель не предполагает единого образовательного пространства. Причем документы для аттестации в каждом из регионов России пусть незначительно, но все же отличаются.
Продолжить чтение
Профилактические мероприятия в отношении источников инфекции и факторов передачи
Профилактические мероприятия в отношении источников инфекции и факторов передачи
ДЕЙСТВУЮЩИЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности Приказ №720 от 31.07.1978г. МЗ СССР «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с ВБИ» Приказ №480 от 12.07.1989г. МЗ СССР «О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране ОСТ 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначений Приказ №16/9 от 27.01.2008г. «Основные мероприятия по профилактике профессиональных заражений ВИЧ в ЛПУ СанПин 2.1.7.2790-10 Письмо МЗ и социального развития Самарской области от 11.08.2011г. №30-05/914 «О профилактике профессионального инфицирования ВИЧ» Письмо МЗ и социального развития Самарской области от 05.05.2012г. №30/1396 «О профилактике профессионального инфицирования ВИЧ» МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ КАК ИСТОЧНИК И ФАКТОР ПЕРЕДАЧИ РАЗЛИЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ Основное правило поведения медперсонала ЛПУ: ничего не трогать руками – значит ничего не контаминировать. Факторы риска: Наличие большого количества пациентов в палатах со своей собственной микрофлорой Недостаточная дезинфекция индивидуальных предметов ухода за пациентом Нарушение режима использования спецодежды, ее обработки и хранения Частое применение инвазивных процедур с высоким риском возникновения инфекции Обход пациентов с вовлечением большого количества медперсонала Нарушение гигиенического режима отделения Артифициальный (искусственный или медицинский) путь передачи осуществляется через руки медперсонала, изделия медицинского назначения, перевязочный материал.
Продолжить чтение
Понятие Информационно-техническое обеспечение
Понятие Информационно-техническое обеспечение
Информационно-техническое обеспечение таможенных органов включает в себя: снабжение сложной техникой, способной хранить и обрабатывать большие объемы информации; установку качественного программного обеспечения, позволяющего эффективно производить большое количество операций с имеющимися информационными ресурсами; установление высокого уровня защищенности информационных систем для обеспечения конфиденциальности хранящейся в их базах данных информации; организацию эффективного информационного обмена с различными организациями как внутри страны, так и за рубежом. Низкий уровень межведомственного взаимодействия на основе обмена информацией Неразвитость системы информирования таможенными органами о важнейших аспектах их деятельности (ценообразование, мировые тенденции в разделении труда и торгово-промышленная специализация в зарубежных странах) Недостаточность информационно-аналитического обеспечения в целом правоохранительной и в частности оперативно-розыскной деятельности таможенных органов России Проблемы, стоящие перед таможенными органами в сфере информационного обеспечения
Продолжить чтение