Учебные презентации

Девиз урока «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным» Паскаль Блез Из истории математики Паскаль Блез(1623-1662гг)-французский математик, физик, философ, писатель. Родился в городе Клермон - Ферран в семье юриста. Первый трактат о математике написал в 17 лет.

1. Какой эпиграф Пушкин выбрал ко всей повести? «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» «Незваный гость хуже татарина» «Была та смутная пора» «Береги честь смолоду» Балл: 0 2. В какое время происходят события повести? 1773 – 1774 гг. 1673 – 1674 гг. 1873 – 1874 гг. 1553 – 1554 гг. Балл: 1

Когда появилось слово семья? Когда-то о нём не слыхала Земля – Но Еве сказал перед свадьбой Адам; – Сейчас я тебе семь вопросов задам: Кто деток родит мне, богиня моя? Ева тихонько ответила: «Я» – Кто их воспитает, царица моя? Ева покорно ответила: «Я» – Кто есть приготовит, о радость моя? Ева всё также ответила: «Я» – Кто платье сошьёт, постирает бельё, Меня приласкает, украсит жильё? «Я, я», – тихо молвила Ева: «я, я», Сказала она знаменитых семь «Я» Вот так на Земле появилась семья. 7я 1) Семья – это группа родственников, живущих вместе.

В КАКИХ КВАДРАТАХ НАХОДЯТСЯ ТОЧКИ. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 РАЗГАДАЙТЕ СЛОВО ЗА ДА ЧА

Результат теста Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0 Время: 0 мин. 25 сек. ещё 5 6 1 2 3 4 исправить ответ готов! Отметь глаголы, в окончании которых надо вставить букву - И - Наряд…м 4. Слома…м Окружа…м 5. Леч…м Наступа…м 6. Руб…м

Густая речная сеть – неотъемлемая часть географического ландшафта Смоленщины. На территории Смоленской области протекает 1149 рек длиной 5 км и более. Их общая длина 16 658 км. Густота речной сети составляет 325 м на 1 кв. км. Реки Смоленской области относятся к бассейнам трех морей – Балтийского, Каспийского и Черного. На территории полностью отсутствуют крупные реки, лишь 10 из них можно отнести к категории средних (Днепр, Сож, Вихра, Остер, Вопь, Вазуза, Угра, Зап. Двина, Каспля). Реки – равнинные, небольшое падение и уклон, скорость течения не превышает 0,3-0,5 м/сек. Питание рек – смешанное. Реки Смоленской области Днепр- наиболее крупная по своей длине (503 км) река. Берет начало в Сычевском районе. Протекает по 14 районам Смоленской области. На его долю приходится 37% водных ресурсов области. Впадает в Черное море.

Цели урока Повторить слова по теме «Портрет» Уметь их узнавать в тексте и понимать написанное Повторить глагол avoir

Сегодня уже никого не приходится убеждать в важности и необходимости этого метода. Многие темы уроков позволяют использовать метод проектов. Конечно, возраст накладывает естественные ограничения на организацию проектной деятельности таких учащихся, однако начинать вовлекать младших школьников в проектную деятельность нужно обязательно, но при этом учитывать возрастные и психолого-физиологические особенности младших школьников. Структура проектирования состоит из трех этапов: Ι этап. Погружение в проект. ΙΙ этап. Организационный ΙΙΙ этап. Осуществление деятельности IҮ этап. Обработка и оформление результатов проекта. Презентация.

Деятельностный подход При деятельностном подходе – знание не передается в готовом виде, а строится самим учащимся в процессе познавательной, исследовательской деятельности. Реализация деятельностного подхода осуществляется с помощью: образцов деятельности; различных методических или дидактических средств; последовательности выполняемых действий; особенностей организации урока; учебных ситуаций;

ДЕРЕВО. СЛЕДУЮЩИЕ ВЕРШИНЫ, ЛИСТЬЯ, Учебник: с. 18, 19. КОРНИ ЛИСТЬЯ ВЕРШИНЫ

Общие сведения о классном коллективе: В классе обучается 23учеников, из них 12 мальчиков, 11девочек Возрастной состав: Возрастной состав: 6 лет – 10 уч..(3 дев.) 7 лет – 12уч. (8 дев.) 8 лет – 1уч.

Поделки из пластилина

Добро нести, добру учить, Добиться цели через трудности, Любовью истине служить - Я называю это мудростью. Елисов А. Цель программы:  личность, способная вести созидательный образ жизни, имеющая активную гражданскую позицию, обладающая экологической и экономической грамотностью, духовной культурой, умеющая определиться и адаптироваться в условиях современного информационного общества.

Предупреждающие знаки. Запрещающие знаки Информационные знаки Виды дорожных знаков.

СТРУКТУРА ПРОИЗВОДСТВА В СУДЕ С УЧАСТИЕМ ПРИСЯЖНЫХ ЗАСЕДАТЕЛЕЙ

Спишите поговорку, как её понимаете? Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Прочитайте, найдите слова схожие по звучанию. Вокруг деревни раскинулись леса. Лиса живёт в норе. Волосы у отца уже начали седеть. Хорошо вечером сидеть у костра. Птичка вила гнездо. Дорожка вела к озеру. Кот слизал сметану. Мальчики слезали с дерева.

Обратимся к истории... Задача №1 Разгадайте способ шифровки и прочитайте исторические слова Петра I, которые были выведены на медали. В честь какого события была выпущена эта медаль?

Формы представления информации Определить основные формы представления информации и научиться представлять информацию в этих формах Наша цель Структурно-логическая схема темы Структура Новое Проработка темы Первичное понимание Формы представления информации Д Р У Ж Б А Итоги занятия Дома Формы представления информации Определить основные формы представления информации и научиться представлять информацию в этих формах Наша цель Новое Д Р У Ж Б А Определение темы и целей урока. Определение форм представления информации. Представление информации в различных формах. Разминка. Подведение итогов. Структурно-логическая схема темы Структура Проработка темы Итоги занятия Дома

Устный счет. Расшифруйте слово. Л О Б С У Г Решите задачу. Ребята собирали для поделок желуди и шишки. Катя нашла 15 шишек и 32 желудя, Юля – 24 шишки и 17 желудей. – На какие вопросы вы ответите, выполнив действия: – Подумайте, сколько нужно выполнить действий, чтобы ответить на вопрос: «Сколько желудей и шишек собрали Катя и Юля?»

Первые учителя и воспитатели в жизни ребенка – отец и мать. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о нормах нравственности, первые трудовые навыки и правила поведения. ребенок семья школа друзья телевидение

Авторский коллектив Консультанты проекта: Романова О.В. Мацнева Т.А. Байчиков О.А. Творческая группа: Савельева Кристина Миллер Артур Здор Валентин Участники проекта: - воспитанники детского дома 12-16 лет Срок реализации: июль, август НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Привлечение внимания к современным проблемам культуры и экологии. Формирование массового физкультурно-спортивного движения, распространение ценностей здорового образа жизни.

Задачи: расширение и обогащение словарного запаса детей по теме «Посуда»; классификация предметов посуды по способу употребления в быту (кухонная, столовая, чайная,); развивать внимание, память, зрительное восприятие