Учебные презентации

Презентация к МО по теме: Сущность занятия, как занимательного дела по внедрению ФГТ для молодых воспитателей.
Презентация к МО по теме: Сущность занятия, как занимательного дела по внедрению ФГТ для молодых воспитателей.
Для системы дошкольного образования установлены Федеральные государственные требования. Это первый в истории российского дошкольного образования документ, который на федеральном уровне определяет: - какой должна быть Образовательная программа дошкольного учреждения, - какое содержание реализовывать для достижения каждым ребенком оптимального для его возраста уровня развития с учетом его индивидуальных особенностей. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. № 655 Главная цель ФГТ – стандартизировать содержание дошкольного образования, предоставляемого в учреждениях и организациях различной организационно - правовой формы и ведомственной принадлежности, обеспечить каждому ребенку дошкольного возраста «равный старт» - оптимальный уровень развития, который позволит ребенку быть успешным при обучении в школе.
Продолжить чтение
Прзентация Знатоки географии
Прзентация Знатоки географии
Конкурс «Разминка» Правила игры: Необходимо ответить на большее количество вопросов за 1 минуту Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 2см на картах масштабом: а) 1:50 000; б) 1:800 000; в) 1:25 000 000? Один из героев Жюля Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке 64° с. ш., 21° з. д. Скажите, как называется остров, на который поместила вулкан фантазия Жюля Верна. 2. В 1856 г. английский путешественник Давид Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите его на карте по координатам 18° ю. ш., 26° в. д. 3. Этот остров имеет несколько названий: Рапа-Нуи, Вайгу, но чаще его обозначают под другим названием. Найдите его на карте (27° ю. ш., 109° з. д.). 4. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Укажите его название, если его координаты 6° с. ш., 61° з. д. 5. 10 января 1821 г. русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Его координаты 69о ю.ш. и 91о з.д. найдите и назовите этот остров 6. Корабль находящийся в точке 30 о ю. ш 70 о в.д. потерпел крушение, радист передал координаты своего корабля и попросил помощи. В район бедствия направились два корабля «Надежда» (30о ю.ш. 110о в.д.) и «Вера» (20о ю.ш. 50о в.д.). Какой корабль придет быстрее на помощь гибнущему судну?   Конкурс «Географическая математика»
Продолжить чтение
Красная книга Челябинской области. Земноводные
Красная книга Челябинской области. Земноводные
СИБИРСКИЙ УГЛОЗУБ По территории Челябинской области проходит южная граница ареала вида. Спорадически встречается в северной и центральной частях области, включая урбанизированные районы. Обитает в таежных лесах и островных борах в лесостепи. Ведет наземный ночной образ жизни (дневная активность отмечена исключительно в период размножения [1]). Днем скрывается в подстилке, под валежником, во мху. В Красноармейском р-не углозуб обнаружен на большом расстоянии от хвойных лесов — в водоемах вблизи березовых колков. Для размножения выбирает небольшие затененные и чистые лесные водоемы, больших рек и озер избегает. В период размножения, который наступает в апреле — мае и продолжается в большинстве случаев не более недели, устраивает брачные игры. Средняя плодовитость — 150—160 яиц. Икра и личинки углозуба крайне чувствительны к загрязнению воды. Число мест, пригодных для размножения вида, на территории области весьма невелико, в настоящее время оно продолжает сокращаться. Выход молодых особей на сушу происходит в конце июля — начале августа [6]. Наиболее морозоустойчивый вид амфибий [7]. В водоемы приходит во время вскрытия льда, сохраняет активность при температуре воздуха от 1 до 20 °С. Плохо переносит высокие температуры: при прогревании воды выше 28 °С личинки углозуба погибают, а взрослые особи уже при 25 °С перестают питаться. В пище преобладают жуки, пауки, дождевые черви, гусеницы. Продолжительность жизни до 9 лет. Внесен в Приложение III к Бернской конвенции. Охраняется на территории памятника природы «Челябинский бор...». ГРЕБЕНЧАТЫЙ ТРИТОН На западе Челябинской области проходит восточная граница ареала вида. Отмечен вблизи Ильменского заповедника, на границе со Свердловской областью, в Челябинском городском бору, Аргазинском водохранилище. Обитает в лиственных и смешанных лесах, в лесостепи, встречается в культурных ландшафтах широких речных долин [ 1 ]. Весну и начало лета проводит в лесных озерах, старицах, прудах. Предпочитает более глубокие и холодные водоемы, нежели обыкновенный тритон. С середины лета переселяется на сушу, где держится во влажных тенистых местах. На суше активен в сумерках, в воде — в сумерках и днем. Устойчив к низким температурам: сохраняет подвижность при температуре воздуха немногим выше О °С, обычно активен при температуре воды от 5 до 28 ° С. Размножается в начале или середине мая в водоемах с чистой, богатой кислородом водой при температуре воды не менее 10—15 °С [1, 2]. Плодовитость обычно 150—200 яиц. Личиночное развитие — 2,5—3 месяца. Метаморфоз происходит с середины или конца июля по начало августа. Зимует преимущественно на суше в различных укрытиях, реже — в непромерзающих водоемах. Продолжительность жизни до 14 лет. Естественные враги — серая жаба, уж, медянка, цапли. Заселение водоемов ротаном в ряде случаев приводит к значительному сокращению численности популяций тритона или к их полному исчезновению. Внесен в Приложение II к Бернской конвенции. Охраняется на территории памятников природы «Челябинский бор...», «Озеро Аргази...».
Продолжить чтение
Информатизация образовательного процесса – условие формирования информационной компетентности учащихся и педагогов
Информатизация образовательного процесса – условие формирования информационной компетентности учащихся и педагогов
Задачи педагогического совета Создать условия для: осознания целей информационной деятельности, принципов ИКТ, их возможностей и технологических средств; повышения интереса педагогов к информационным и коммуникационным технологиям; понимания педагогами необходимости приобретения новых знаний для коррекции информационной деятельности на основе самоанализа и саморегуляции. Информатизация образовательного процесса Информатизация образования – процесс обеспечения сферы образования теорией и практической разработки и использования современных ИТ, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания. Мультимедийные программы – программы, в которых объединена графическая, звуковая и видеоинформация. Мультимедиа технологии – способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты, мультипрограммирование различных ситуаций под единым управлением интерактивного ПО. Под средствами мультимедиа обычно понимают графику, гипертекст, звук, анимацию, видео. Мультимедиа широко используется в рекламном бизнесе, компьютерных играх. Информатизация образовательного процесса
Продолжить чтение
Презентация для воспитателей: Здоровьесберегающие технологии. Метод В.Ф. Базарного
Презентация для воспитателей: Здоровьесберегающие технологии. Метод В.Ф. Базарного
«ЗДОРОВЬЕ—это резервы сил: иммунных, защитных, физических и духовных. И они не даются изначально, а возвращаются по законам воспитания. А наукой воспитания является педагогика» - В.Ф.Базарный Базарный Владимир Филиппович - учёный, врач, музыкант и педагог-новатор, руководитель Научно-внедренческой лаборатории физиолого-здравоохранительных проблем образования Администрации Московской области (г. Сергиев Посад), доктор медицинских наук, действительный член Академии творческой педагогики, Почётный работник общего образования Российской Федерации. Основатель нового направления в науке – здоровьеразвивающей педагогики. Совместно со своими учениками создал теорию «Сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения». Базарный Владимир Филиппович
Продолжить чтение