Урок математики в 6 классе по теме Сложение чисел с разными знаками презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1) А -5 +

Выполните сложение с помощью координатной прямой:

1)

А

-5 + 7 = …

В

2)

С

D

3

+ (-6) = …

3)

Е

F

-1 + (-3) = …

2

-3

-4

Слайд 4

12 Математический диктант I вариант II вариант 3 -3,5 -4,7

12

Математический диктант

I вариант

II вариант

3

-3,5

-4,7

0

-2

-0,4

-6,5

0

1

Печать

Слайд 5

О 1 А В 4 -3 С -5 Определение: Модулем

О

1

А

В

4

-3

С

-5

Определение: Модулем числа а называется расстояние (в единичных отрезках) от начала

координат до точки А(а).
Слайд 6

Обозначение: Например:

Обозначение:

Например:

Слайд 7

Заполните таблицу - 7 - 8 - 10 - 8

Заполните таблицу

- 7

- 8

- 10

- 8

4

7

6

3

3

1

4

5

7

8

10

8

Печать

Слайд 8

Сосчитайте, используя правило сложения отрицательных чисел -4,6 -15 -6,5 -5,7 -64

Сосчитайте, используя правило сложения отрицательных чисел

-4,6

-15

-6,5

-5,7

-64

Слайд 9

-9 + (-3) = Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12

-9 + (-3) =

Найдите правильный ответ:

-9 + (-3) =

12

6

-6

-12

Слайд 10

-4,8 + 4,8 = Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16

-4,8 + 4,8 =

Найдите правильный ответ:

-4,8 + 4,8 =

9,6

-9,6

8,16

0

-8,16

Слайд 11

-4,8 +(-4,8) = Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6 -9,6 -8,16

-4,8 +(-4,8) =

Найдите правильный ответ:

-4,8 +(-4,8) =

-1

0

9,6

-9,6

-8,16

Слайд 12

-2 + (-8,2) = Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 10,2 -10,2 -8,4

-2 + (-8,2) =

Найдите правильный ответ:

-2 + (-8,2) =

-6,2

6,2

10,2

-10,2

-8,4

Слайд 13

-17,3 + (-7)= Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6

-17,3 + (-7)=

Найдите правильный ответ:

-17,3 + (-7)=

10,3

-10,3

24,3

-24,3

-16,6

Слайд 14

-8,4 + (-0,4) = Найдите правильный ответ: -8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4 8 -8,8 -8

-8,4 + (-0,4) =

Найдите правильный ответ:

-8,4 + (-0,4) =

8,8

-4,4

8

-8,8

-8

Слайд 15

Сравните числа и ответьте на вопросы: 1. Какое из чисел

Сравните числа и ответьте на вопросы:

1. Какое из чисел имеет больший

модуль?
2. Какое из чисел больше?

-45 и -22

<

6 и 38

<

-19 и -20,8

>

-128 и -13

<

54 и -36

>

-89 и -98

>

Слайд 16

Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Сложение чисел с разными знаками. 5 + (- 4 ) = А В - 4 1

Сложение чисел с разными знаками.

5 + (- 4 ) =

А

В

- 4

1

Слайд 23

Сложение чисел с разными знаками. 4 + (- 7 ) = А В - 7 -3

Сложение чисел с разными знаками.

4 + (- 7 ) =

А

В

- 7

-3

Слайд 24

Сложение чисел с разными знаками. -4 + 3 = А В +3 -1

Сложение чисел с разными знаками.

-4 + 3 =

А

В

+3

-1

Слайд 25

Сложение чисел с разными знаками. -3 + 8 = А В +8 5

Сложение чисел с разными знаками.

-3 + 8 =

А

В

+8

5

Слайд 26

В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как

В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как положительное,

так и отрицательное число

5 + (- 4 ) = 1

4 + (- 7 ) = -3

-4 + 3 = -1

-3 + 8 = 5

+

-

Как узнать знак суммы?

Слайд 27

Задание. Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы:

Задание. Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы:

4 +

(-2);

7 + (-8);

-4 + 5;

-6 + 3;

8 + (-5);

-6 +10;

-10 + 6;

5 + (-8).

+

-

Какой знак имеет сумма?
Что можно сказать о модулях слагаемых?

Вывод: Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.

Слайд 28

Работа с учебником. п. 33 на стр. 180 Правило сложения

Работа с учебником.

п. 33 на стр. 180
Правило сложения чисел с разными

знаками.
Разбор примеров 1 – 4 на стр. 180
Слайд 29

Объясните решение примеров: 26 + (-6) = + (26 –

Объясните решение примеров:

26 + (-6) = + (26 – 6)

= 20

-5,7 + 3,4 = -(5,7 – 3,4) = -2,3

Слайд 30

Домашнее задание: п. 33 читать, учить правило, устно ответить на

Домашнее задание:

п. 33 читать, учить правило, устно ответить на вопросы на

стр. 181.
№ 1081 (а – л);
№ 1083.
По желанию № 1085
Слайд 31

Выполните сложение: 1) 28+(-8)= 2) -70+50= 3) -17+30= 4) 80+(-120)=

Выполните сложение:

1) 28+(-8)= 2) -70+50=
3) -17+30= 4) 80+(-120)=
5)-6,3+7,8= 6) -15+28=
7)-9+10,2= 8)1+(-0,39)=
9)

0,3+(-1,2)= 10) -2+1,5=
11) -13+26=
Слайд 32

Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите в тетради. У

Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите в тетради.

У

А

Т

Б

Г

П

Р

М

Х

?

БРАХМАГУПТА

Слайд 33

Это интересно. Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII

Это интересно.

Брахмагупта –
индийский математик, который жил в VII веке.

Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа.

Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».

Имя файла: Урок-математики-в-6-классе-по-теме-Сложение-чисел-с-разными-знаками.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0