Презентации по Биологии

Карманные парки компактных городов: как реагируют птицы на увеличение плотности жилья? Что изучали?

Парк: Зона відпочинку Дитяча площадка Виставка квітів Прогулянкова ділянка Розважальна ділянка Квітники зі значенням Мета - створити враження від парку, надати парадність, акцентувати увагу на цікавій будові.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ – взаимоотношения организмов, имеющие один тип питания ВЕРТИКАЛЬНЫЕ – взаимоотношения между организмами разного типа питания

Наша клумба - загляденье! Полюбуйтесь на неё! Поднимает настроенье Всем, кто к ней ни подойдёт. Сколько здесь цветов душистых! Сколько нежных лепестков: Шелковистых и пушистых. Тонких, гибких стебельков. Столько красок уместилось, Просто глаз не оторвать! Будто радуга спустилась К нам цветы разрисовать. Топинамбур и ромашка, Синеглазки и укроп, Одуванчик, клевер-кашка: Дружный тут живёт народ. Мы цветочки рвать не будем, И другим сказать спешим: Пусть приносят радость людям, Всем - и крохам, и большим!

ПИЩА (ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ) Растительное происхождение (травы, фрукты, овощи и т.д.); БОГАТА УГЛЕВОДАМИ! Животное происхождение (мясо, яйцо, молоко и т.д.). БОГАТА БЕЛКАМИ И ЖИРАМИ! Питание -  (физиологический акт) — поддержание жизни и здоровья человека с помощью пищи — процесс поглощения пищи живыми организмами для поддержания нормального течения физиологических процессов жизнедеятельности, в частности, для восполнения запаса энергии и реализации процессов роста и развития. МЫ С ВАМИ ГЕТЕРОТРОФЫ ПО ТИПУ ПИТАНИЯ!!! ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА БЖУВМСВ (белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли, вода)

Все ли изображённые животные земноводные? Лягушка-бык Сухопутная черепаха Жаба. Гребнистый крокодил Гадюка обыкновенная. Тема урока: «Класс пресмыкающиеся. Биологические и экологические особенности, среда обитания, образ жизни».

Торғайтәрізділер (Passerіformes) – құстар отряды. Қазба қалдықтары жоғарғы миоценнен белгілі. Антарктида мен кейбір мұхит аралдарынан басқа жер шарының басқа бөліктерінде кең тараған. Құрлықтарда кездесетін 5 мыңнан астам түрі белгілі, құстардың барлық түрлерінің бестен үш бөлігін құрайды, 4 мыңдайы сайрағыш құстарға жатады. 84 түрі мен 66 түртармағы қорғауға алынып, Халықар. табиғат қорғау одағының “Қызыл кітабына” енгізілген. Торғайтәрізділердің ең кішісінің ұзындығы 6 см, салм. 6 г-дай, ал ең ірі түрінің дене ұзындығы 67 см, салм. 1100 – 1500 г-ға жетеді. Аяқтарында 4 саусақ болады, 3-еуі алға қарай, ал ең ірі саусағы артқа қарай орналасқан. Торғайтәрізділердің арқа омыртқаларының саны басқа құстармен салыстырғанда аз. Шалғы қауырсындарының саны – 9 – 10, ал құйрық қауырсындары – 12. Негізінен бұталардың арасы мен ормандарды мекендейді. Жерде жүретін түрлері де бар. Ал суда тіршілік ететіндері жоқтың қасы, тек сушылқара ғана қорегін су ішінде жүріп ұстайды. Торғайтәрізділердің көпшілік түрі моногамды, жылына 2 рет ұрпақ береді, ұяларында 4 – 8 жұмыртқа болады, жұмыртқаларын мекиені де, қоразы да кезектесіп басады.

Природа живых существ Живые существа являются производными от развивающегося материального мира, являются его составной частью. Они состоят из тех же атомов и молекул, из тех же элементов и веществ, свойственных и неживой природе. Хотя качественный и количественный элементарный и молекулярный состав живых тел, а также их упорядоченность, имеют существенные особенности. Химический состав живых организмов Практически все элементы периодической системы Менделеева найдены у различных представителей живых организмов. Основными элементами живых организмов являются углерод, водород, кислород, азот, сера и фосфор, которые широко распространены на Земле. Именно эти элементы образуют характерные для живой природы разнообразные органические вещества и основные макромолекулы: белки, нуклеиновые кислоты, углеводы и липиды.

Массажист и анатомия Сегодня стать массажистом довольно просто закончил курсы и все ты массажист. Но есть одно но это качество этих курсов. Они дают понятие о массаже немного практике вот и всё. Да есть исключение из правила, но редка. И как не печально чаще всего страдает важная часть массажиста это знание. А знать массажисту достаточно много надо в первую очередь это анатомию физиологию особенно что такое ОДА (опорный двигательный аппарат), уметь давать определение анатомическим структур например что такое мышца, сказать (показать) места её прикрепление так же сказать кто её кров снабжает иннервирует и т.д.. Для массажиста важна ориентироваться в теле человека, понимать что лежит под его рукой, все здесь и не опишешь что должен знать хороший массажист. К сожаленью книг по анатомии для массажистов практически нет. К большому счастье сейчас достаточно книг по анатомии физиологии которые используют латынь по минеям например Билич Г.Л., Николенко В.Н. - Атлас анатомии человека, так же есть электронные переводчики с латыни на русский Что такое анатомия? Анатомия, наука о строение и формах человеческого организма. Анатомия входит в категорию медика биологических наук Анатомические знания являются озоновой для многих наук: физиологии, гистологии, эмбриологии, эволюционной теории Анатомия бывает 1. Систематическая анатомия. Из-за обширности материала по строению тела человека в целом и сложности его изучения, организм искусственно разделяется на части – системы органов, и изучение предмета производится последовательно по системам. Такой подход наиболее приемлем для начинающих изучать анатомию, т. к. сложное здесь раскладывается на более простые части. 2. Топографическая анатомия (от topos – место) изучает строение тела человека по областям. Особое внимание уделяет пространственному соотношению анатомических структур. Имеет непосредственное при­кладное значение для хирургии (хирургическая анатомия). Элементы топографической анатомии обязательно освещаются и при изложении систематической анатомии. 3. Пластическая анатомия изучает внешние формы тела человека, которые определяются развитием костного скелета, выступающих костных бугров и гребней, контурами и тонусом мышц, распределением подкожной клетчатки, кожными складками. Внутреннее строение изучается только с точки зрения его влияния на внешние формы. Она имеет большое значение в изобразительном искусстве – живописи, графике, скульптуре, театральном искусстве. Однако пластическая анатомия представляет интерес и для врача, т.к., наблюдая изменения внешних форм человека, врач может судить о состоянии его здоровья

4. В полостях располагаются внутренние органы Грудная: легкие, сердце, сосуды, дыхательные пути, пищевод Брюшная: желудок, печень, желчный пузырь, кишечник, поджелудочная железа, селезенка. У позвоночника — почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. 5. Половые органы Женские — в брюшине(яичники, маточные трубы, матка) Мужские —вынесены за пределы тела. 6. Органы покрыты брюшиной

Русское название лишайники получили за внешнее сходство с некоторыми кожными заболеваниями, получив общее название лишаи. Латинское от греческого слова и переводится как бородавка. Лихенология – наука о лишайниках Тема урока: Лишайники (строение и значение) Лишайник — это комплексный живой организм, состоящи из гифов гриба и одноклеточных водорослей, находящихся в симбиотических отношениях друг с другом

Плесневые грибы Мукор

М’ЯЗОВА І НЕРВОВА СИСТЕМИ У ВІДПОВІДЬ НА ПОДРАЗНЕННЯ Сенсорні системи тварин сприймають сигнали від різних подразників; Відповідь на них забезпечують м’язова і нервова системи; Ефективна реакція на подразнення забезпечує організму тварини безпеку і дозволяє йому ефективно знаходити їжу та контактувати з особинами свого та інших видів Завданням нервової системи є швидка обробка інформації від сенсорних систем та вироблення рішення стосовно дій тварини в певній ситуації; М’язова система здійснює ці дії згідно із сигналами нервової системи

Снегирь Ворона

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА КЛАССИФИКАЦИЯ СОСУДОВ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

Белки – высокомолекулярные природные соединения (биополимеры), состоящие из остатков аминокислот, которые соединены пептидной связью. Белки Протеины Протеиды В состав белковых веществ входят: углерод, водород, кислород, азот, сера, фосфор. Гемоглобин – C3032H4816O872N780S8Fe4. Молекулярная масса белков колеблется от нескольких тысяч до нескольких миллионов. Mr белка яйца = 36 000, Mr белка мышц = 1 500 000 Качественный состав белков

Неклассическая наука —особый тип науки эпохи кризиса классической рациональности (конец ХIХ — 60-е годы XX в.).  Отбрасывание представления о реальности как чего-то не зависящего от средств ее познания, субъективного фактора. Наука описывает связи между знаниями объекта и характером средств и операций деятельности субъекта. Специфика формирования и развития Теория эволюции Дарвина Теория относительности Эйнштейна Гипотеза Большого взрыва Рентген, рентгеновские лучи   Неклассическая наука включает в себя ряд следующих концепций:

Виды движений в биомеханике Сохранение положения тела; Движения на месте; Движения вокруг оси; Локомоторные движения; Перемещающие движения. Движения на сохранение равновесия Равновесие – это состояние тела, при котором равнодействующая всех сил, действующих на тело равна нулю, моменты сил тяжести звеньев тела равны моментам сил тяги мышц, обеспечивающих это движение, все внутренние силы обеспечивают сохранение позы.

Цвет — зрительное, субъективное восприятие человеком видимого света, различий в его спектральном составе, ощущаемых глазом Устройство глаза

«Если есть магия на этой планете, она содержится в воде….» Лорен Эйсели Цель исследования: оценка качества аквариумной воды и ее пригодность для жизнедеятельности рыб(гуппи, скалярии) Задачи: 1) проведение теоретического анализа литературных и сетевых источников по данной теме 2) подборка доступных методов для исследования воды 3) анализ и оценка полученных данных

Виділення Між організмом і середовищем здійснюється обмін речовин та енергії Виділення Організм отримує поживні речовини й воду

Мышцы, мускулы (musculi) – органы тела, состоящие из мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов. СЛОВАРЬ Свойства мышц Возбудимость – способность реагировать на нервные раздражители - импульсы Растяжимость – способность увеличивать длину при уменьшении толщины Сократимость– способность уменьшать длину при увеличении толщины Эластичность – способность принимать прежнее положение после растяжения

Добрый день, ребята и уважаемые родители! Тема нашего занятия «Лес - наше богатство» Целью данного занятия, является расширение представления о лесе и его значении для человека. Задачи: -образовательная – расширение представления о лесе, закрепление правил поведения в природе; - развивающая – развитие любознательности и интереса к данной теме; - воспитательная - воспитание бережного отношения к лесным богатствам. Для занятия нам понадобится: - тетрадь; - ручка или простой карандаш; - цветные карандаши. В конце занятия рекомендуется выполнить самостоятельно проверочные задания в тетради, используя картинки рассказать о правилах поведения в лесу.